Sử học có chức năng nào sau đây? A. Khoa học và nghiên cứu. B. Khoa học và xã hội. C. Khoa học và giáo dục. D. Khoa học và nhân văn. (Miễn phí)

Lịch sử được nhân loại trí tuệ ko tùy theo nhân tố này sau đây?

A. Nhu cầu và năng lượng của những người dò la hiểu.

B. Điều khiếu nại và cách thức nhằm dò la hiểu.

C. Mức phỏng phong phú và đa dạng của vấn đề sử liệu.

D. Những ĐK không khí, địa lí.

Lịch sử được hiểu bám theo những nghĩa này sau đây? 

A. Là việc tái ngắt hiện nay lại lịch sử hào hùng và tiếp thu kiến thức lịch sử hào hùng xuyên suốt đời. 

B. Lịch sử được nhân loại trí tuệ và nắm rõ lịch sử hào hùng. 

C. Hiện thực lịch sử hào hùng và lịch sử hào hùng được nhân loại trí tuệ.

D. Hiện thực lịch sử hào hùng và trí thức của nhân loại về lịch sử.

Mâu thuẫn cơ bạn dạng và hầu hết ở VN đầu thế kỉ XX là xích míc giữa

A. giai cung cấp dân cày với giai cung cấp địa ngôi nhà phong con kiến.

B. giai cung cấp người công nhân với giai cung cấp tư sản

C. người công nhân và dân cày với đế quốc và phong con kiến.

D. dân tộc bản địa VN với đế quốc xâm lăng và tay sai

để hủy hoại hiệp nghị pari 1973, cơ quan ban ngành thành phố sài thành đang được tổ chức chiến dịch

A. “trả đũa ồ ạt”.  

B. “tìm khử và bình định”.

C.  “tràn ngập lãnh thổ”.

D. “bình toan lấn chiếm”.

Phong trào “vô sản hóa” bởi Hội VN Cách mạng Thanh niên trừng trị động và triển khai là

A. Mốc khắc ghi trào lưu người công nhân trọn vẹn trở nên tự động giác

B. Điều khiếu nại nhằm người công nhân cách tân và phát triển về con số và trở nên giai cấp

C. Cơ hội tiện nghi nhằm những bước đầu tiên kiến thiết hạ tầng của Hội ở Việt Nam

D. Phương thức tự động tập luyện của những chiến sỹ cách mệnh tiến thủ bộ

Vì sao vô chiến dịch Tây Nguyên (3-1975) tớ lựa chọn Buôn Ma Thuột tiến công trận cởi màn?

A. Địch ko tổ chức triển khai chống bị.

B. Lực lượng địch ở phía trên vượt lên trước mỏng dính.

C. Lực lượng của tớ ở phía trên cực mạnh.

D. Có địa điểm kế hoạch, then chốt ở Tây Nguyên.