Thuật toán có thể được mô tả theo hai cách nào.

Giải sách bài bác luyện Tin học tập lớp 6 Bài 15: Thuật toán

Câu 15.2 trang 55 SBT Tin học tập lớp 6: Thuật toán rất có thể được tế bào miêu tả theo đòi nhì cơ hội nào?

Quảng cáo

A. Sử dụng những phát triển thành và dữ liệu

B. Sử dụng nguồn vào và đầu ra

C. Sử dụng ngữ điệu ngẫu nhiên và sơ đồ dùng khối

D. Sử dụng ứng dụng và phần cứng

Trả lời

Ngoài cơ hội tế bào miêu tả thuật toán vì chưng ngữ điệu ngẫu nhiên, người tao còn dùng sơ đồ dùng khối nhằm tế bào tả

Đáp án C

Quảng cáo

Xem tăng những bài bác giải sách bài bác luyện Tin học tập lớp 6 sách Kết nối trí thức với cuộc sống đời thường hoặc, cụ thể khác:

• Câu 15.1 trang 55 SBT Tin học tập lớp 6: Thuật toán là gì? ....

• Câu 15.3 trang 55 SBT Tin học tập lớp 6: Phát biểu nào là sau đó là đúng? ....

• Câu 15.4 trang 55 SBT Tin học tập lớp 6: quý khách Tuấn suy nghĩ về những việc làm tiếp tục tiến hành sau khoản thời gian thức dậy vô buổi sáng sớm.  Bạn ấy ghi chép một thuật toán bằng phương pháp ghi rời khỏi từng buowscm từng bước một. Cách trước tiên các bạn ấy ghi chép rời khỏi là: “Thức dậy”. Em hãy cho thấy thêm bước tiếp theo sau là gì? ....

• Câu 15.5 trang 55 SBT Tin học tập lớp 6: Cho những câu mệnh lệnh Scratch tại đây, câu mệnh lệnh nào là tiến hành nhập tài liệu nguồn vào, câu mệnh lệnh nào là tiến hành thông tin thành quả Output đầu ra của thuật toán? ....

• Câu 15.6 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: Sơ đồ dùng khối là gì? ....

• Câu 15.7 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: Mục đích của sơ đồ dùng khối là gì? ....

• Câu 15.8 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: Lợi thế của việc dùng sơ đồ dùng khối đối với dùng ngữ điệu ngẫu nhiên nhằm tế bào tat thuật toán là gì? ....

• Câu 15.9 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: Trong những ví dụ sau, ví dụ nào là là thuật toán? ....

• Câu 15.10 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: quý khách Thành ghi chép một thuật toán tế bào miêu tả việc tấn công răng. quý khách ấy ghi quá trình như sau: ....

• Câu 15.11 trang 56 SBT Tin học tập lớp 6: Cho biết nguồn vào, Output đầu ra của những thuật toán tại đây ....

• Câu 15.12 trang 57 SBT Tin học tập lớp 6: Chương trình Scratch Hình 16 tiến hành thuật toán gì ....

• Câu 15.13 trang 57 SBT Tin học tập lớp 6: Trong Hình 17, Rô-bốt cần thiết tìm hiểu lối đi từ vựng trí chính thức cho tới địa điểm kết giục. tường Rô-bốt chỉ tiến hành được những hành vi con quay trái khoáy, con quay cần và tiến thủ 1 bước, lùi 1 bước. Ban đầu Rô-bốt đứng ở dù chính thức và con quay mặt mũi theo phía mũi thương hiệu vô Hình 17. Dưới đó là một cơ hội cút của Rô-bốt kể từ dù chính thức cho tới dù kết thúc: ....

• Câu 15.14 trang 58 SBT Tin học tập lớp 6: Cho công tác Scratch như Hình 18: ....

Xem tăng những tư liệu học tập chất lượng lớp 6 hoặc khác:

• Giải sgk Tin học tập 6 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học tập 6 Kết nối tri thức
• Giải lớp 6 Kết nối trí thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời tạo nên (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)