Thầy cô MATHX xin gửi cho tới những em học viên tư liệu tổ hợp những dạng toán lớp 4 kể từ cơ phiên bản cho tới nâng lên, gom những em bao quát lại những dạng toán cơ phiên bản đơn giản, tất nhiên bài bác tập dượt áp dụng và cơ hội giải để rèn luyện.
TỔNG HỢP CÁC DẠNG TOÁN TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO LỚP 4 ĐẦY ĐỦ
1. DẠNG TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG
Bài 1: Xe loại nhất chở được 25T mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 35 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở vì như thế tầm nằm trong 3 xe cộ . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng?
Bài 2: Xe loại nhất chở được 25T mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 35 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở rộng lớn tầm nằm trong 3 xe cộ là 10 . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng?
Bài 3: Xe loại nhất chở được 25T mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 35 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở kém cỏi tầm nằm trong 3 xe cộ là 10 . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng?
Bài 4: Xe loại nhất chở được 40 tấn mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 50 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở vì như thế tầm nằm trong 3 xe cộ . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng?
Bài 5: Xe loại nhất chở được 40 tấn mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 50 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở rộng lớn tầm nằm trong 3 xe cộ là 10 . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng?
Bài 6: Xe loại nhất chở được 40 tấn mặt hàng .xe cộ loại nhì chở 50 tấn mặt hàng. Xe loại tía chở kém cỏi tầm nằm trong 3 xe cộ là 10 . Hỏi xe cộ loại 3 chở từng nào tấn hàng
Bài 7: Trung bình nằm trong của n số là 80 biết 1 trong những số này đó là 100. Nếu vứt số 100 thì tầm với mọi số sót lại là 78. Tìm n.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: DẠNG TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
2. DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU
Bài 1:
a) Tìm 2 số chẵn tiếp tục với tổng vì như thế 4010.
b) Tìm nhì số đương nhiên với tổng vì như thế 2345 và thân mật bọn chúng với 24 số đương nhiên.
c) Tìm 2 số chẵn với tổng vì như thế 2006 và thân mật bọn chúng với 4 số chẵn.
d) Tìm 2 số chẵn với tổng vì như thế 2006 và thân mật bọn chúng với 4 số lẻ.
e) Tìm 2 số lẻ với tổng vì như thế 2006 và thân mật bọn chúng với 4 số lẻ
g) Tìm 2 số lẻ với tổng vì như thế 2006 và thân mật bọn chúng với 4 số chẵn
Bài 2:
a) Hai bằng hữu Hùng và Cường với 60 viên bi. Anh Hùng cho chính mình 9 viên bi; phụ thân cho thêm nữa Cường 9 viên bi thì thời điểm hiện tại số bi của nhì bằng hữu cân nhau. Hỏi khi đầu anh Hùng nhiều hơn nữa em Cường từng nào viên bi.
b) Cho luật lệ phân chia 12 : 6. Hãy dò la một số trong những sao cho tới Lúc lấy số bị phân chia trừ cút số bại. Lấy số phân chia cùng theo với số bại thì được 2 số mới mẻ sao cho tới hiệu của bọn chúng vì như thế ko.
Bài 3: Cho luật lệ phân chia 49 : 7 Hãy dò la một số trong những sao cho tới Lúc lấy số bị phân chia trừ cút số bại, lấy số phân chia cùng theo với số bại thì được 2 số mới mẻ với thương là một trong.
Bài 4: Cho những chữ số 4; 5; 6. Hãy lập toàn bộ những số với 3 chữ số nhưng mà từng số với đầy đủ 3 chữ số tiếp tục cho tới. Tính tổng những số bại.
Bài 5:
a. Có từng nào số với 3 chữ số.
b. Có từng nào số với 3 chữ số đều lẻ.
Bài 6: Có 9 đồng xu tiền đúc hệt nhau. Trong số đó với 8 đồng xu tiền với lượng cân nhau còn một đồng với lượng to hơn. Cần dò la đi ra đồng xu tiền với lượng rộng lớn nhưng mà chỉ người sử dụng cân nặng nhì đĩa với nhì phiên cân nặng là dò la chính đồng xu tiền bại. Hỏi nên cân nặng như vậy nào?
Bài 7: Có 8 khuôn mẫu nhẫn mẫu mã như là nhau như hệt, vô bại với 7 khuôn mẫu nhẫn với lượng cân nhau còn một chiếc với lượng nhỏ rộng lớn những khuôn mẫu không giống. Cần dò la đi ra khuôn mẫu nhẫn với lượng nhỏ rộng lớn này mà chỉ người sử dụng cân nặng nhì đĩa và chỉ với nhì phiên cân nặng là tìm ra.
Bài 8: Trung bình nằm trong của 3 số là 369. tường vô 3 số bại với một số trong những với một số trong những với 3 chữ số, một số với 2 chữ số, một số trong những có một chữ số. Tìm 3 số bại.
Bài 9: Trung bình nằm trong của 3 số là 37. Tìm 3 số bại hiểu được vô 3 số bại với một số trong những với 3 chữ số, một số trong những với 2 chữ số, một số có một chữ số.
Bài 10:Tổng số tuổi tác của nhì thân phụ con cái là 64. Tìm số tuổi tác từng người biết tuổi tác thân phụ kém cỏi 3 phiên tuổi tác con cái là 4 tuổi tác.
Bài 11: Tổng số tuổi tác của 2 u con cái là 58 tuổi tác .Tuổi u rộng lớn 4 phiên tuổi tác con cái là 3 tuổi tác. Tính tuổi tác của từng người.
Bài 12: Tuổi con cái nhiều hơn nữa 1/4 tuổi phụ thân là 2. Cha rộng lớn con cái 40 tuổi tác. Tìm tuổi tác con cái tuổi tác phụ thân.
Bài 13: Tuổi u rộng lớn 3 phiên tuổi tác con cái là 8 tuổi tác .Mẹ rộng lớn con cái 28 tuổi tác. Tính tuổi tác từng người.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: DẠNG TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
3. DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 2 HIỆU SỐ
Bài 1: Hiện ni, Minh 10 tuổi tác, em Minh 6 tuổi tác, còn u của Minh 36 tuổi tác. Hỏi từng nào năm nữa tuổi tác u vì như thế tổng số tuổi tác của nhì bằng hữu.
Bài 2: Bể loại nhất chứa chấp 1200 lít nước. Bể thứ hai chứa chấp 1000 lít nước. Khi bể không tồn tại nước người tao cho tới 2 vòi vĩnh nằm trong chảy 1 khi vô 2 bể. Vòi loại nhất từng giờ chảy được 200 lít. Vòi thứ hai từng giờ chảy được 150 lít. Hỏi sau bao lâu số nước sót lại ở cả 2 bể cân nhau.
Bài 3: Cùng 1 khi xe cộ máy và xe đạp điện nằm trong trở về phía thành phố Hồ Chí Minh xe cộ máy cơ hội xe đạp điện 60km. Vận tốc xe cộ máy là 40 km/h véc tơ vận tốc tức thời xe đạp điện là 25 km /h. Hỏi sau bao lâu xe cộ máy đuổi theo kịp xe đạp điện.
Bài 4: Một con cái Chó xua đuổi bám theo một con cái thỏ. Con chó cơ hội con cái thỏ 20m. Mỗi bước con cái thỏ nhẩy được 30cm, con cái chó nhảy được 50 centimet.Hỏi sau từng nào bước con cái chó bắt được con cái thỏ ? tường rằng con cái thỏ nhảy được một bước thì con cái chó cũng nhảy được một bước.Bài 5: Hai chưng công nhân mộc nhận bàn và ghế về gò .Bác loại nhất nhận 60 cỗ. Bác thứ hai nhận 45 cỗ. Cứ một tuần lễ chưng loại nhất đóng góp được 5 cỗ ,chưng loại nhì đóng góp được 2 cỗ. Hỏi sau bao lâu số ghế sót lại của 2 chưng cân nhau.
Bài 6: Hai chưng công nhân mộc nhận bàn và ghế về gò .Bác loại nhất nhận 120 cỗ. Bác thứ hai nhận 80 cỗ. Cứ một tuần lễ chưng loại nhất đóng góp được 12 cỗ, chưng loại nhì đóng góp được 4 cỗ. Hỏi sau bao lâu số ghế sót lại của chưng loại nhất vì như thế 50% số cái bàn ghế của chưng thứ hai.
Bài 7: Hai bể nước với dung tích cân nhau .Cùng 1 khi người tao cho tới 2 vòi vĩnh nước chảy vô 2 bể. Vòi loại nhất từng giờ chảy được 50 lít nước. Vòi thứ hai từng giờ chảy được 30 lít nước. Sau Lúc bể loại nhất ăm ắp nước thì bể thứ hai nên chảy thêm thắt 600 lít nữa mới mẻ ăm ắp. Hỏi dung tích của bể là từng nào lít nước?
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: DẠNG TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 2 HIỆU SỐ NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
4. DẠNG TOÁN TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
Bài 1: Mẹ 49 tuổi tác, tuổi tác con cái vì như thế 2/7 tuổi tác u. Hỏi con cái từng nào tuổi?
Bài 2: Mẹ 36 tuổi tác, tuổi tác con cái vì như thế 1/6 tuổi tác u. Hỏi từng nào năm nữa tuổi tác con cái vì như thế 1/3 tuổi tác mẹ?
Bài 3: Bác An với cùng một thửa ruộng. Trên thửa ruộng ấy chưng dành riêng 50% diện tích S nhằm trồng rau củ .1/3 Để khoan ao phần sót lại dành riêng thực hiện lối đi. tường diện tích S thực hiện lối đi là 30m2 . Tính diện tích S thửa ruộng.
Bài 4: Trong mùa đánh giá học tập kì vừa qua loa ở khối 4 giáo viên nhận biết. 50% Số học viên đạt điểm đảm bảo chất lượng, 1/3 số học viên đạt điểm khá,1/10 số học viên đạt tầm sót lại là số học viên đạt nhược điểm. Tính số học viên đạt nhược điểm biết số học viên đảm bảo chất lượng là 45 em.
Nhận xét: Để tìm ra số học viên yếu đuối thì nên cần dò la phân số chỉ số học viên yếu đuối.
Cần biết số học viên của khối phụ thuộc vào số học viên giỏi
Bài 5:
a) Một siêu thị nhận về một số trong những vỏ hộp xà chống. Người bán sản phẩm nhằm lại 1/10 số vỏ hộp bọn ở quầy, sót lại rước đựng vô tủ quầy. Sau Lúc cung cấp 4 vỏ hộp ở quầy người đo nhận biết số vỏ hộp xà chống đựng cút hấp tấp 15 phiên số vỏ hộp xà chống sót lại ở quầy. Tính số vỏ hộp xà chống siêu thị tiếp tục nhập.
Nhận xét: ở trên đây tao nhận biết số vỏ hộp xà chống đựng cút không bao giờ thay đổi nên là cần thiết phụ thuộc vào bại bằng phương pháp lấy số vỏ hộp xà chống đựng đi làm việc khuôn mẫu số . dò la phân số chỉ 4 vỏ hộp xà chống.
b) Một siêu thị nhận về một số trong những xe đạp điện. Người bán sản phẩm nhằm lại 1/6 số xe đạp điện bọn cung cấp ,sót lại rước đựng vô kho .Sau Lúc cung cấp 5 xe đạp điện ở quầy người đo nhận biết số xe đạp điện đựng cút hấp tấp 10 phiên số xe đạp điện sót lại ở quầy. Tính số xe đạp điện siêu thị tiếp tục nhập.
c) Trong mùa hưởng trọn ứng phân phát động trồng cây đầu năm mới, số km lớp 5a trồng vì như thế 3/4 số cây lớp 5b. Sau Lúc nhẩm tính giáo viên nhận biết nếu như lớp 5b trồng giảm sút 5 cây thì số km thời điểm hiện tại của lớp 5a tiếp tục vì như thế 6/7 số km của lớp 5b.
Sau Lúc giáo viên rằng vì vậy các bạn Huy tiếp tục nhẩm tính tức thì được số km cả hai lớp trồng được. Em với tính được như các bạn không?
Bài 6: Một giá chỉ sách với 2 ngăn. Số sách ở ngăn bên dưới hấp tấp 3 phiên số sách ở ngăn bên trên. Nếu trả 2 quyển kể từ ngăn bên trên xuống ngăn bên dưới thì số sách ở ngăn bên dưới tiếp tục hấp tấp 4 lấn số sách ở ngăn bên trên. Tính số sách ở từng ngăn.
Bài 7: Hai kho với 380 tấn thóc. Nếu lấy 1/3 số thóc ở kho loại nhất và 2/ 5 số thóc ở kho thứ hai thì số thóc sót lại ở cả 2 kho cân nhau.
a. Tính số thóc khi đầu từng kho.
b. Hỏi tiếp tục mang ra ở từng kho từng nào tấn thóc.
Bài 8: Hai bể chứa chấp 4500 lít nước. Người tao túa ở bể loại nhất 2/5 bể. Tháo ở bể loại nhì là 1/4 bể thì só nước sót lại ở nhì bể cân nhau. Hỏi từng bể chứa chấp từng nào lít nước .
Bài 9: Hai bể chứa chấp 4500 lít nước. Người tao túa ở bể loại nhất 500 lít. Tháo ở bể loại nhì là 1000 lít thì số nước sót lại ở nhì bể cân nhau. Hỏi từng bể chứa chấp từng nào lít nước .
>>> Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
5. DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ; HIỆU VÀ TỈ CỦA HAI SỐ
Bài 1: Một cái đồng hồ đeo tay cứ nửa tiếng chạy nhanh chóng 2 phút. Lúc 6 giờ sáng sủa người tao lấy lại giờ tuy nhiên ko chỉnh lại đồng hồ đeo tay nên nó vẫn chạy nhanh chóng. Hỏi Lúc đồng hồ đeo tay chỉ 16 giờ 40 phút thì Lúc này đó là bao nhiêu giờ đúng?
Phân tích
(Thời gian dối chỉ bên trên đồng hồ đeo tay đó là tổng thời hạn chạy chính và chạy nhanh-nên tao trả câu hỏi về dạng toán dò la 2 số lúc biết tổng và tỉ)
Bài 2: Một cái đồng hồ đeo tay cứ nửa tiếng chạy chậm rãi 2 phút. Lúc 6 giờ sáng sủa người tao lấy lại giờ tuy nhiên ko chỉnh lại đồng hồ đeo tay nên nó vẫn chạy chậm rãi.Hỏi Lúc đồng hồ đeo tay chỉ 15 giờ trăng tròn phút thì Lúc này đó là bao nhiêu giờ đúng?
Phân tích
(Thời gian dối chỉ bên trên đồng hồ đeo tay (15giờ trăng tròn phút) đó là hiệu thời hạn chạy chính và chạy chậm-nên tao trả câu hỏi về dạng toán dò la 2 số lúc biết hiệu và tỉ)
Bài 3: Một ngôi trường đái học tập với 560 học viên và 25 thầy cố giáo. tường cứ với 3 học viên nam giới thì với 4 học viên nữ giới và cứ với 2 giáo viên thì với 3 gia sư. Hỏi ngôi trường bại với từng nào nam giới, từng nào nữ?
Bài 4: Nhân khi đầu xuân khối 4 ngôi trường đái học tập Nga Điền tổ chức triển khai trồng cây. Cả 3 lớp trồng được 230 cây .Tìm số km từng lớp biết cứ lớp 4a trồng được 3 cây thì 4b trồng được 2 cây .Cứ lớp 4b trồng được 3 cây thì lớp 4c trồng được 4cây.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ; HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC CỦA MATHX
- Khóa học tập toán lớp 4 (0912.698.216): - Xem ngay
- Lớp học tập toán trực tuyến với nghề giáo (0866.162.019): - Xem ngay
- Lớp học tập toán offline bên trên Hà Thành (0984.886.277): - Xem ngay
6. MỘT SỐ BÀI TOÁN TUỔI
Bài 1: Hiện ni tuổi tác em vì như thế 2/3 tuổi tác anh. Đến Lúc tuổi tác em vì như thế tuổi tác anh lúc này thì tổng số tuổi tác của nhì bằng hữu là 49 tuổi tác. Tính tuổi tác lúc này của từng người.
Bài 2: Hiện ni phụ thân hấp tấp 6 phiên tuổi tác con cái. 4 năm nữa phụ thân hấp tấp 4 phiên tuổi tác con cái. Tính tuổi tác hiên ni của từng người.
Bài 3: Tổng số tuổi tác của ông, phụ thân và con cháu là 120 tuổi tác. Tính tuổi tác từng người biết tuổi tác ông là từng nào năm thì con cháu bấy nhiêu mon và con cháu từng nào ngày thì phụ thân từng ấy tuần
Bài 4: Hiện ni tuổi tác u hấp tấp 4 phiên tuỏi con cái. Năm năm nữa tuổi tác u hấp tấp 3 phiên tuổi tác con cái. Tính tuổi tác lúc này của từng người.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ BÀI TOÁN TÍNH TUỔI NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
7. MỘT SỐ BÀI TOÁN KHÁC VỀ TỈ SỐ
Bài 1: Hai lớp 4a và 4 b cút tròng cây cả hai lớp trồng được 70 cây. Tính số km từng lớp biết 1/4 số cây lớp 4a vì như thế 1/5 số km lớp 4b.
Bài 2: Hai lớp 4a và 4 b cút tròng cây cả hai lớp trồng được 110 cây. Tính số km từng lớp biết 1/3 số cây lớp 4a vì như thế 2/5 số km lớp 4b.
Bài 3 : Một ngôi trường với 600 học viên và 25 thầy gia sư. Người tao thấy cứ với 2 học viên nam giới thì với 3 học viên nữ giới, cứ với 3 gia sư thì có một giáo viên. Hỏi ngôi trường bại với từng nào nam giới, từng nào nữ giới ?
Bài 4 : Tìm nhì số với tổng vì như thế 840 và nếu như lấy số loại nhất nhân với 3 thì thông qua số loại nhì nhân với 4.
Bài 5 Tìm nhì số với tổng vì như thế 840 và nếu như lấy số loại nhất phân chia cho tới 3 thì thông qua số loại nhì phân chia cho tới 4.
Bài 6: Một siêu thị nhận về một số trong những vỏ hộp xà chống. Người bán sản phẩm nhằm lại 1/10 số vỏ hộp bọn ở quầy, sót lại rước đựng vô tủ quầy. Sau Lúc cung cấp 4 vỏ hộp ở quầy người đo nhận biết số vỏ hộp xà chống đựng cút hấp tấp 15 phiên số vỏ hộp xà chống sót lại ở quầy. Tính số vỏ hộp xà chống siêu thị tiếp tục nhập.
Bài 7: Cho một số trong những phân chia cho tới 7 và 9 đều dư 3. tường thương của luật lệ tính phân chia số bại cho tới 9 nhỏ rộng lớn thương của luật lệ phân chia số bại cho tới 7 là 2.Tìm số tiếp tục cho tới.
Bài 8: Một giá chỉ sách với 2 ngăn. Số sách ở ngăn bên dưới hấp tấp 3 phiên số sách ở ngăn bên trên. Nếu trả 2 quyển kể từ ngăn bên trên xuống ngăn bên dưới thì số sách ở ngăn bên dưới tiếp tục hấp tấp 4 lấn số sách ở ngăn bên trên .Tính số sách ở từng ngăn.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
8. CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC
Bài 1:
a: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 100m .Người tao tăng chiều lâu năm lên 1/3 chiều lâu năm thì chu vi hình chữ nhật mới mẻ là 120m.
Tính diện tích S thửa ruộng lúc đầu .
b: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 100m .Người tao rời chiều lâu năm cút 1/3 chiều lâu năm thì chu vi hình chữ nhật mới mẻ là 80m.
Tính diện tích S thửa ruộng lúc đầu .
Bài 2:
a:Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 110m . Nếu tăng chiều rộng lớn 5 m và rời chiều lâu năm 5 m thì diện tích S thửa ruộng không bao giờ thay đổi .Tính diện tích S thửa ruộng
b : Một thửa khu đất hình vuông vắn bên trên thửa khu đất bại người tao khoan một chiếc ao hình vuông vắn cạnh khuôn mẫu ao cơ hội đều cạnh thửa khu đất .Chu vi khuôn mẫu ao kém cỏi chu vi thửa khu đất là 64 m.Tính diện tích S khuôn mẫu ao biết diện tích S phần dất sót lại là 600m2.
c: Bác An với cùng một mảnh đất nền vườn chữ nhật .ở một góc vườn chưng khoan một chiếc ao hình vuông vắn có một cạnh cơ hội chiều rộng lớn miếng vườn 33 m còn cạnh bại cơ hội chiều lâu năm miếng vườn là 17 m .tường diện tích S phần khu đất sót lại là 1311m2 . Tính diện tích S miếng vườn.
d: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 200 m .chiều lâu năm hình chữ nhật rộng lớn gấp đôi chiều rộng lớn là 10m.Tính diện tích S thửa ruộng.
đ: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 160 m .chiều lâu năm hình chữ nhật kém cỏi gấp đôi chiều rộng lớn là 10m.Tính diện tích S thửa ruộng.
e: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 200 m Dọc theo hướng lâu năm người tao ngăn thửa ruộng trở nên 2 thửa ruộng nhỏ .tường một trong 2 thửa ruộng là hình vuông vắn và chu vi thửa ruộng hình vuông vắn nhỏ rộng lớn chu vi thửa ruộng hình chữ nhật nhỏ là 20m Tính diện tích S thửa ruộng lúc đầu.
g: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chu vi 160 m Dọc theo hướng lâu năm người tao ngăn thửa ruộng trở nên 2 thửa ruộng nhỏ .tường một trong 2 thửa ruộng là hình vuông vắn và chu vi thửa ruộng hình vuông vắn rộng lớn hơn chu vi thửa ruộng hình chữ nhật nhỏ là 20m Tính diện tích S thửa ruộng lúc đầu.
h: Một thửa ruộng hình chữ nhật với chiều lâu năm hấp tấp 3 phiên chiều rộng lớn . Nếu tăng chiều rộng lớn 5m và chiều lâu năm 5 m thì diện tích S gia tăng 300m2 . Tính diện tích S thửa ruộng ban đầu
Bài 3: Một hình chữ nhật, nếu như tăng chiều rộng lớn nhằm vì như thế chiều lâu năm của chính nó thì diện tích S gia tăng 20m2, còn Lúc rời chiều lâu năm cho tới vì như thế chiều rộng lớn thì diện tích S rời 16 mét vuông. Tính diện tích S hình chữ nhật
Bài 4: Một hình chữ nhật với diện tích S 135m2 . Chiều lâu năm vì như thế 3/5 chiều rộng lớn .Tính chu vi hình chữ nhật.
Bài 5: Một khuôn mẫu sảnh hình chũ nhật với chu vi 110m. Người tao tăng chiều rộng lớn lên 5m thì sảnh trở nên hình vuông vắn . tính diện tích S khuôn mẫu sảnh lúc đầu.
Bài 6: Một miếng vườn hình chữ nhật với chu vi 180 m nếu như rời chiều lâu năm 10 m thì miếng vườn trở nên miếng vườn hình vuông vắn .Tính diện tích S miếng vườn lúc đầu .
Bài 7: Một miếng vườn hình chữ nhật với chu vi 150 m .Nếu rời chiều lâu năm 10m và tăng chiều rộng lớn 5m thì được một hình chữ nhật mới mẻ với chiều lâu năm hấp tấp 4 chiều rộng lớn .Tính diện tích S miếng vườn.
Bài 8: Một hình chữ nhật với chiều lâu năm hấp tấp 3 chiều rộng lớn . Nếu tăng chiều rộng lớn lên 24 m thì được hình chữ nhật mới mẻ với chiều lâu năm hấp tấp 3 chiều rộng lớn. Tính diện tích S hình chữ nhật.
Bài 9: Một miếng vườn hình chữ nhật với chiều lâu năm hấp tấp 4 phiên chiều rộng lớn . Nếu tăng chiều lâu năm 5m và rời chiều rộng lớn 5 m thì diện tích S giảm sút 256m2. Tính diện tích S miếng vườn.
Bài 10: Sân ngôi trường em hình vuông vắn .Để gia tăng diện tích S mái ấm ngôi trường tiếp tục không ngừng mở rộng về từng phía 3m thì diện tích S gia tăng là 196 mét vuông . Hỏi trước đó sảnh ngôi trường em với diện tích S là từng nào m2?
Bài 11: Một hình chữ nhật ABCD được phân thành 4 hình chữ nhật cân nhau, tổng chu vi 4 hình chữ nhật là 96cm. Tính chu vi hình chữ nhật ABCD?
Hướng dẫn:
Theo đề bài bác, hcn lớn phân thành 4 hcn nhỏ tuy nhiên không hiểu biết là phân chia dọc từ chiều rộng lớn hoặc dọc từ chiều lâu năm của hcn, hoặc phân chia bám theo kể từ điểm thân mật của chiều lâu năm và chiều rộng lớn.
- Nếu dọc từ chiều rộng lớn hcn thì tổng chu vi của 4 hcn nhỏ là 2 x chiều lâu năm hcn lớn + 8 x chiều rộng lớn hcn lớn => ko tính được
- Nếu dọc từ chiều lâu năm hcn thì tổng chu vi 4 hcn nhỏ là: 2 x chiều rộng lớn hcn lớn + 8 x chiều lâu năm hcn lớn => ko tính được
- Nếu phân chia bám theo trung điểm của chiều lâu năm và chiều rộng lớn thì sẽ tiến hành tính như sau:
Chu vi 4 hình chữ nhật nhỏ vì như thế 3 phiên chiều lâu năm nằm trong 3 phiên chiều rộng lớn của hình rộng lớn. Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD = 96 : 3 x 2 = 64
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) - TOÁN LỚP 4
9. CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHIA HẾT
Bài 1: Trong giờ tập dượt thể dục thể thao của lớp 4a giáo viên cho tới chúng ta học viên xép mặt hàng .khi thì cho tới xép mặt hàng 8 ,khi xép mặt hàng 6,khi lại xép mặt hàng 4,mặt hàng 3 mặt hàng 2 vẫn thấy một vừa hai phải đầy đủ .Các các bạn tính coi lớp 4a với từng nào các bạn biết biết số học viên là số nhỏ rộng lớn 48.
Bài 2: Mẹ với một số trong những táo u xếp vô đĩa .Khi xếp vô đĩa u nhận biết nếu như xếp từng đĩa 9 trái khoáy hoặc 12 trái khoáy thì cũng một vừa hai phải không còn .Hỏi u với từng nào trái khoáy táo ? biết số táo to hơn 30 nhỏ rộng lớn 40
Bài 3: Tại một bến cảng với tía con cái tàu A, B, C. Tàu A cứ 3 ngày cặp bến 1 phiên, tàu B là 4 ngày cặp bến 1 phiên, tàu C là 5 ngày. Nếu một hôm nào là bại cả tía tàu nằm trong cặp bến thì chất vấn sau từng nào ngày tía tàu lại nằm trong cặp bến.
Bài 4: Trong giờ tập dượt thể dục thể thao của lớp 4 b giáo viên cho tới chúng ta học viên xép mặt hàng .khi thì cho tới xép mặt hàng 8 ,khi xép mặt hàng 6,khi lại xép mặt hàng 4,mặt hàng 3 mặt hàng 2 đều thấy mặt hàng cuối thiếi 1 người .Các các bạn tính coi lớp 4b với từng nào các bạn .tường biết số học viên là số nhỏ rộng lớn 48.
Bài 5: Trong giờ tập dượt thể dục thể thao của lớp 4 c giáo viên cho tới chúng ta học viên xép mặt hàng. Lúc thì cho tới xép mặt hàng 8, khi xếp mặt hàng 6, khi lại xếp mặt hàng 4, mặt hàng 3 mặt hàng 2 đều thấy quá 1 người . Các các bạn tính coi lớp 4c với từng nào các bạn, biết biết số học viên là số nhỏ rộng lớn 48.
Bài 6: Mẹ với một số trong những táo u xếp vô đĩa . Khi xếp vô đĩa u nhận biết nếu như xếp từng đĩa 9 trái khoáy hoặc 12 trái khoáy thì đĩa cuối đều thiếu thốn 2 trái khoáy . Hỏi u với từng nào trái khoáy táo ? tường số táo to hơn 30 nhỏ rộng lớn 40.
Bài 7: Một ông tướng tá cố quân cút dẹp giặc .Ông cho tới quân xép mặt hàng 10 thì thấy mặt hàng cuối thiếu thốn 1 người ,thấy vậy ông lại cho tới quân xếp mặt hàng 9 thì thấy mặt hàng cuối vẫn thiếu thốn 1 người;thế là ông lại cho tới quân xếp mặt hàng 8 thì mặt hàng cuối vẫn thiếu thốn 1 người. Ông bèn cho tới xếp hang 7; 6; 5; 4 ; 4; 2 đều vẫn vì vậy.
Tính hộ coi ông tướng tá với từng nào quân biết số quân của ông thấp hơn 5000
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây: MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHIA HẾT NÂNG CAO (KÈM LỜI GIẢI) -TOÁN LỚP 4
10. CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHUYỂN TỪ A SANG B ; B SANG C; C SANG ...
Bài 1: Ba kho chứa chấp 560 tấn thóc. Nếu trả 30T kể từ kho loại nhất sang trọng kho thứ hai Sau bại trả 25T kể từ kho thứ hai sang trọng kho loại 3 rồi trả 12T kể từ kho loại 3 sang trọng kho loại nhất thì số thóc ở 3 kho cân nhau .Tính số thóc từng kho.
Bài 2 Ba kho chứa chấp 240 tấn thóc .Nếu trả 25T kể từ kho loại nhất sang trọng kho thứ hai Sau bại trả 35 tấn kể từ kho thứ hai sang trọng kho loại 3 thì số thóc ở 3 kho cân nhau. Tính số thóc từng kho.
Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c cút trồng cây cả 3 lớp trồng được 120 .Số cây lớp 4a và 4 b trồng được là 70 cây ;số cây lớp 4b và 4c là 90 cây ;số cây lớp 4c và 4a là 80 cây . Tính số km từng lớp .
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
11. CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN SỐ THÊM BỚT TỬ SỐ MẪU SỐ ,CẢ TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ
*TÌM PHÂN SỐ BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ.
VD1: Cho phân số với tổng của tử số và mấu số là 68. Tìm phân số bại biết nếu như trả 6 đơn vị chức năng kể từ khuôn mẫu số lên tử số thì phân số có mức giá trị vì như thế 1.
*Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc giảm sút cả tử số và khuôn mẫu số cút a đơn vị chức năng thì tao được phân số mới mẻ . (Hiệu sẽ không còn thay cho thay đổi phụ thuộc vào hiệu nhằm giải)
VD2: Cho phân số 35/45 .Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc tao giảm sút cả tử số và khuôn mẫu số di a đơn vị chức năng thì tao đợc phân số 2/3.
*Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc thêm thắt cả tử số và khuôn mẫu số a đơn vị chức năng thì tao đợc phân số mới mẻ . (Hiệu sẽ không còn thây thay đổi phụ thuộc vào hiệu nhằm giải)
VD3: Cho phân số 17/25 .Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc tao giảm sút cả tử số và khuôn mẫu số di a đơn vị chức năng thì tao đợc phân số 2/3.
-Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc thêm thắt (hoặc bớt) tử số cút a đơn vị chức năng tao được phân số mới mẻ .(Mẫu số ko thay đổi cần thiết phụ thuộc vào khuôn mẫu số nhằm giải)
VD4: Cho phân số 34/90 .Hỏi nên giảm sút tử số từng nào đơn vị chức năng nhằm đợc phân số có mức giá trị vì như thế 1/5
*Tìm số đương nhiên a sao cho tới Lúc thêm thắt hoặc giảm sút khuôn mẫu số a đơn vị chức năng tao được phân số mới mẻ. (Tử số ko thay đổi cần thiết phụ thuộc vào tử số nhằm giải )
BÀI TẬP
1. Cho phân số 35/54 Hỏi nên giảm sút tử số cút từng nào đơn vị chức năng nhằm đợc phân số 5/9.
2. Cho phân số 15/54 Hỏi nên giảm sút khuôn mẫu số cút từng nào đơn vị chức năng sẽ được phân số 3/10.
* Chuyển kể từ tử số xuống khuôn mẫu số a đơn vị chức năng (hoặc khuôn mẫu số lên tử số a đơn vị chức năng thì phân số có mức giá trị...) Tổng của tử số và khuôn mẫu số không bao giờ thay đổi phụ thuộc vào tổng nhằm giải .
Ví dụ: Cho phân số 13/47 chất vấn nên trả từng nào đơn vị chức năng kể từ tử số xuống khuôn mẫu số nhằm được phân số 1/5.
CHÚ Ý: Dạng bài bác này cần thiết xác lập hiệu của tử số và khuôn mẫu số (lưu ý Lúc với cụm kể từ phân số vì như thế 1 tức thị tử số vì như thế khuôn mẫu số)
Bài 1: Cho phân số với tổng của tử số và mấu số là 68 dò la phân số bại biết nếu như trả 6 đơn vị chức năng kể từ khuôn mẫu số lên tử số thì phân số có mức giá trị vì như thế 1.
Bài 2. Cho phân số 35/54 chất vấn nên giảm sút tử số cút từng nào đơn vị chức năng nhằm đợc phân số 5/9.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
12. CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN DÁY SỐ THEO QUY LUẬT
* DÃY SỐ TỰ NHIÊN
* DÃY PHÂN SỐ
13. CÁC DẠNG TOÁN KHỬ
Bài 1: Mua 3 lọ mực và 4 khuôn mẫu cây bút không còn 25000 đồng .
Mua 5 lọ mực và 4 khuôn mẫu cây bút không còn 31000 đồng .
Tính giá chỉ chi phí từng loại.
Bài 2: Minh mua sắm 5 quyển vở và 8 cuốn sách không còn 75500 đồng.
Tâm mua sắm 3 cuốn sách và 10 quyển vở không còn 73000 đồng
Tính giá chỉ chi phí từng loại.
Bài 3: Mua 3 m vải vóc hoa và 7 m vải vóc xanh rờn không còn 370 000 đồng
Mua 4 m vải vóc hoa và 5 m vai xanh rờn nên trả 320 000 Đồng.
Tính giá chỉ chi phí 1m vải vóc từng loại.
Bài 4: Minh mua sắm 5 quyển vở và 8 cuốn sách không còn 42000 đồng.
Biết một cuốn sách có mức giá hấp tấp gấp đôi 1 quyển vở.
Tính giá chỉ chi phí từng loại
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
14. BÀI TOÁN GIẢ THIẾT TẠM
Vừa gà một vừa hai phải chó
Bó lại cho tới tròn
Ba mươi sáu con
Một trăm chân chẵn
Hỏi với từng nào gà từng nào chó?
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
15. CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN TRỒNG CÂY
16. MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ-LẬP TỈ SỐ- NHÓM
Bài 1 : Một ngôi trường đái học tập với 560 học viên và 25 thầy gia sư .tường cứ với 3 học viên nam giới thì với 4 học viên nữ giới và cứ với 2 giáo viên thì với 3 gia sư. Hỏi ngôi trường bại với từng nào nam giới, từng nào nữ?
Bài 2
a) Nhân khi đầu xuân khối 4 ngôi trường đái học tập Nga Điền tổ chức triển khai trồng cây. Cả 3 lớp trồng được 230 cây .Tìm số km từng lớp biết cứ lớp 4a trồng được 3 cây thì 4b trồng được 2 cây . Cứ lớp 4b trồng được 3 cây thì lớp 4c trồng được 4cây.
b) Đường kể từ mái ấm Lan cho tới ngôi trường lâu năm 3 km dọc từ phía 2 bên lối người tao trồng cây cứ 1 cây phi lao lại cho tới 1cây phi lao nữa cho tới cây khuynh diệp rồi cho tới 1 cây xoan. Mỗi cây xa nhau trăng tròn m. Hỏi trồng từng loại với từng nào cây biết trồng cả hai đầu lối. (Nên người sử dụng nhóm)
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
17. MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI NGƯỢC TỪ CUỐI
Bài 1: Lan với một số trong những nhãn vở .Lan tặng Mai 50% số nhãn vở và 1chiếc. Lan tặng Hoà 50% số nhãn vở sót lại và 2 cái .Lan tặng Nga 50% số nhãn vở sót lại sau gấp đôi và 3 cái .Cuối nằm trong Lan sót lại 6 chíêc cho tới Mình .Hỏi Lan với toàn bộ từng nào nhãn vở ,và tặng từng các bạn từng nào nhãn vở.
Bài 2, Một bà rước trứng cút chợ cung cấp .Lần đầu bà cung cấp 50% số trứng và 50% trái khoáy trứng. Lần 2 bà cung cấp 50% số trứng sót lại và 50% trái khoáy trứng .Lần loại 3 bà cung cấp 50% Số trứng sót lại sau gấp đôi đầu và 50% quả trứng nữa thì một vừa hai phải không còn . Hỏi bà rước đi ra chợ cung cấp từng nào trái khoáy trứng.
Bài 3: Mai với một số trong những bông hồng ,Mai tặng Nga 50% số hoa Mai với. Tặng Đào 50% số sót lại .Cuối nằm trong Mai còn 7 Bông dành cho bản thân mình. Hỏi Mai tiếp tục tặng từng các bạn từng nào hoa lá.
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
18. DẠNG TOÁN CÔNG VIỆC
Bài 1:Bác An thực hiện một việc làm không còn 8 giờ. Bác Bình cũng công việc ấy không còn 5 giờ .Hỏi nếu như 2 chưng nằm trong thực hiện việc làm ấy đua sau từng nào giờ tiếp tục trả thành?
Bài 2: Nếu bể không tồn tại nước vòi vĩnh loại nhất chảy vô 3h tiếp tục ăm ắp bể.Nếu bể không tồn tại nước vòi vĩnh thứ hai chảy vô 5 giờ tiếp tục ăm ắp bể. Hỏi nếu như bể không tồn tại nước nằm trong 1 khi cho tất cả 2 vòi vĩnh chảy trì vô bao lâu tiếp tục ăm ắp bể?
Bài 3: Bác Minh thực hiện Một việc làm không còn 8 giờ. Bác Tâm cũng việc làm ấy thực hiện không còn 5 giờ . Trước tiên chưng Minh thực hiện 1 mình sau khoản thời gian thực hiện được 4 giờ thì chưng Tâm cho tới thực hiện cùng theo với chưng Minh .Hỏi sau từng nào lâu nữa thì nhì chưng thực hiện hoàn thành việc làm đó?
Bài 4: Bác An thực hiện một việc làm không còn 8 giờ. Bác Bình cũng công việc ấy không còn 5 giờ. Lúc đâu 2 chưng nằm trong thực hiện tuy nhiên sau khoản thời gian thực hiện được 3h vì thế bận việc làm nên chưng Bình nên đi làm việc việc không giống .Hỏi chưng An còn nên thực hiện bao lâu nữa mới mẻ triển khai xong việc làm ?
Bài 5: Nếu bể không tồn tại nước vòi vĩnh loại nhất chảy vô 4 giờ tiếp tục ăm ắp bể.Nếu bể không tồn tại nước vòi vĩnh thứ hai chảy vô 5 giờ tiếp tục ăm ắp bể. Khi bể không tồn tại nước người tao cho tới 2 vòi vĩnh nằm trong chảy vô bể sau khoản thời gian chảy được 2 tiếng đồng hồ người tao tắt vòi vĩnh loại nhất nhằm vòi vĩnh thứ hai chảy tiếp. Hỏi sau từng nào thời hạn nữa thì bể ăm ắp nước?
Xem chỉ dẫn giải và đáp án bên trên đây:
Bài ghi chép bên trên trên đây MATHX tiếp tục tổ hợp những dạng toán cơ phiên bản lớp 4 cho tới những em học viên. Chúc những em ôn tập dượt và nắm rõ kỹ năng và thành công xuất sắc vô kì đánh giá và kì đua cuối cấp!