Top 30 Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 năm 2025 (có đáp án).

Trọn cỗ 30 Đề ganh đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 sách mới mẻ Kết nối trí thức, Chân trời tạo ra, Cánh diều với đáp án và quỷ trận tiếp tục khiến cho bạn ôn tập dượt và đạt điểm trên cao trong số bài xích ganh đua Giữa học tập kì 2 Tiếng Việt lớp 5.

Top 30 Đề ganh đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì hai năm 2025 (có đáp án)

Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Chỉ kể từ 150k mua sắm đầy đủ cỗ đề ganh đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 (mỗi cỗ sách) theo đuổi cấu tạo mới mẻ bạn dạng word với điều giải cụ thể, trình diễn thích mắt, dễ dàng và đơn giản chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vô tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân sản phẩm Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin cẩn cho tới Zalo VietJack Official - nhấn vô phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

• Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối trí thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời tạo ra (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Kết nối tri thức)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bạn dạng (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

CÂY LÁ ĐỎ

Vườn mái ấm Loan với thật nhiều cây ăn ngược. Riêng ở góc cạnh vườn với 1 cây, chẳng hiểu là cây gì. Hồi còn ở trong nhà, chị Phương cực kỳ quý nó và gọi nó là “cây lá đỏ”, vì thế cứ vô khi ngay gần Tết là lá cây ấy lại đỏ ửng rực lên như 1 ngọn lửa.

Một đợt, đang được ở thiu thiu ngủ, Loan mang máng nghe bao nhiêu ông bàn với bà và phụ huynh lăm le trồng cây nhãn Hưng Yên tuy nhiên vườn chật vượt lên trước. Có lẽ cần chặt cây xanh đỏ ửng cút. Loan băn khoăn vượt lên trước, ngay lập tức nhắn tin cẩn cho tới chị Phương biết. Ba ngày sau, Loan sẽ có được thư của chị ý Phương: “Chị cần ghi chép t hỏng tức thì cho tới em kẻo ko kịp. Loan ơi, em phát biểu với các cụ và phụ huynh hộ chị là chớ chặt cây xanh đỏ ửng ấy cút em nhé! Tuy ngược nó ko ăn được tuy nhiên chị cực kỳ quý cây bại. Em còn lưu giữ chị Duyên không? Chị bạn tri kỷ nhất của chị ý hồi xưa ấy mà! Sau Lúc đảm bảo chất lượng nghiệp phổ thông, chị tới trường sư phạm, còn chị Duyên cút xung phong chống Mĩ cứu giúp nước. Một đợt, chị Duyên đưa về cho tới chị một cầm phân tử cây xanh đỏ ửng. Chị Duyên bảo ở vùng rừng núi – điểm chị ấy thao tác – có tương đối nhiều loại cây ấy lắm. Cứ trông thấy cây xanh đỏ ửng, chị Duyên lại lưu giữ cho tới chị, lưu giữ những kỉ niệm của thời học viên thiệt là xinh xắn. Sau đợt bắt gặp ấy, chị Duyên tiếp tục gan góc mất mát thân thuộc khi đang được nằm trong đồng team lấp hố bom cho tới xe pháo tớ rời khỏi mặt trận, em ạ…”.

Loan gọi lá thư của chị ý Phương thân thuộc một giờ chiều mưa. Ngồi mặt mày hành lang cửa số nhìn rời khỏi, em đột nhiên thấy cây xanh đỏ ửng xinh xắn hơn và thấy quý cây xanh đỏ ửng rộng lớn lúc nào không còn.

(Theo Trần Hoài Dương)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao ông bàn với bà và phụ huynh lăm le chặt cây xanh đỏ?

A. Vì mong muốn với vị trí nhằm trồng nhãn.

B. Vì lá cây rụng rất nhiều.

C. Vì cây không tồn tại ngược, cũng không tồn tại hoa.

D. Vì sắc tố của cây ko rất đẹp.

Câu 2 (0,5 điểm). Dòng nào là nêu đích thị Điểm lưu ý của cây xanh đỏ ửng vô bài xích đọc?

A. Hoa đỏ ửng như lửa.

B. Quả ko ăn được.

C. Tán cây xoè rộng lớn.

D. Nhựa cây red color.

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao chị Phương gọi cây ở góc cạnh vườn là “cây lá đỏ”?

A. Vì lá cây đỏ ửng xung quanh năm.

B. Vì lá cây gửi đỏ ửng vô khi ngay gần Tết.

C. Vì cây với ngược red color.

D. Vì cây thông thường ứa rời khỏi vật liệu bằng nhựa red color.

Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao chị Phương lại cực kỳ quý cây xanh đỏ?

A. Vì nó khêu gợi lưu giữ kỉ niệm với chị Duyên.

B. Vì nó tạo nên bóng non cho tới góc vườn.

C. Vì nó là cây có một không hai vô vườn.

D. Vì nó với ngược thật ngon.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Thêm vế những câu tương thích sẽ tạo câu ghép.

a) Mưa càng lớn,………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

b) Chẳng những Mai thánh thiện lành lặn nhưng mà ………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

c) Tuy trời rét tuy nhiên …………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

d) Tiếng trống không ngôi trường vừa phải vang lên, …………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

Câu 6 (2,0 điểm). Em hãy ghi chép lại những câu đơn sau đây trở nên câu ghép:

a) Ngoài vườn, u em đang được cuốc khu đất nhằm trồng rau xanh.

………………………………………………………………………………………

b) Thầy em là chưng sĩ đang được nhà pha căn bệnh cho tới chưng Hòa ở vô chống.

……………………………………………………………………………………….

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Viết bài xích văn miêu tả một người thân trong gia đình vô mái ấm gia đình em.

BÀI LÀM

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Chân trời sáng sủa tạo)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bạn dạng (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

BÌNH YÊN

Một vị vua treo phần thưởng cho tới nghệ sỹ nào là vẽ được một tranh ảnh đẹp tuyệt vời nhất về việc bình yên ổn. đa phần họa sỹ cố công thể hiện nay tài năng của tôi. Nhà vua nhìn toàn bộ tranh ảnh tuy nhiên chỉ mến với nhị bức và ông cần lựa chọn lấy một.

Một tranh ảnh vẽ hồ nước nước yên ổn ả. Mặt hồ nước là những tấm gương tuyệt mỹ vì thế với những ngọn núi cao chon von xung quanh. Mé bên trên khung trời xanh rờn với những đám mây mềm mượt. Tất cả những ai nhìn tranh ảnh đều nhận định rằng đấy là tranh ảnh bình yên ổn thiệt hoàn hảo nhất.

Bức giành giật bại cũng có thể có những ngọn núi, tuy nhiên những ngọn núi này trần truồng và lởm chởm đá. Tại bên trên là khung trời tức giận lưu giữ sập mưa như buông bỏ tất nhiên sấm chớp. Đổ xuống mặt mày vách núi là loại thác nổi lớp bọt White xóa. Bức giành giật này nhìn thiệt chẳng yên ổn bình một chút nào.

Nhưng Lúc mái ấm vua ngắm nhìn và thưởng thức, ông thấy phí a đằng sau loại thác là cái cây nhỏ nhú lên kể từ khe nứt của một tảng đá. Trong cái cây, một con cái chim u đang được làm tổ. Tại bại, thân thuộc loại thác buông bỏ xuống một cơ hội khó tính, con cái chim u đang được an nhiên đậu bên trên tổ của tôi... Bình yên ổn thiệt sự.

“Ta chấm tranh ảnh này!” – Nhà vua công thân phụ - Sự bình yên ổn ko Có nghĩa là một điểm không tồn tại giờ tiếng ồn, ko trở ngại, ko cực kỳ nhọc nhằn. Bình yên ổn Có nghĩa là tức thì chủ yếu Lúc đang được ở vô phong thân phụ bão táp, tớ vẫn thấy sự yên ổn tĩnh vô ngược tim. Đó mới mẻ đó là chân thành và ý nghĩa thực sự của việc bình yên ổn,...

(Theo Hạt giống như tâm hồn)

Câu 1 (0,5 điểm). Nhà vua tiếp tục treo phần thưởng cho tới nghệ sỹ vẽ giành giật về vấn đề gì?

A. Đề tài lịch sử hào hùng.

B. Đề tài sự huyên náo, tấp nập.

C. Đề tài cô nàng rất đẹp.

D. Đề tài sự bình yên ổn.

Câu 2 (0,5 điểm). Nhà vua cần lựa chọn lấy bao nhiêu bức?

A. Hai bức.

B. Ba bức.

C. Một bức.

D. Bốn bức.

Câu 3 (0,5 điểm). Bức giành giật loại nhất vẽ gì?

A. Bức giành giật vẽ cảnh nông thôn yên ổn bình.

B. Bức giành giật vẽ cảnh hồ nước nước yên ổn ả.

C. Bức giành giật vẽ ngọn núi trần truồng.

D. Bức giành giật vẽ cảnh sấm chớp.

Câu 4 (0,5 điểm). Bức giành giật loại nhị vẽ cảnh gì?

A. Bức giành giật vẽ những ngọn núi trần truồng, khung trời sập mưa, sấm chớp.

B. Bức giành giật vẽ phiên chợ sôi động.

C. Bức giành giật vẽ cảnh mặt mày hồ nước yên ổn tĩnh.

D. Cả B và C đều đích thị.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Tìm câu ghép trong số đoạn sau đây và cho biết thêm kết kể từ nào là được dùng để làm nối những vế câu.

a) Hoa bòng là hoa cây còn hoa lài là hoa vết mờ do bụi. Hoa cây với mức độ sinh sống mạnh mẽ và tự tin. Hoa vết mờ do bụi với chút gì giản dị rộng lớn. Hương toả kể từ những cành hoa tuy nhiên mùi hương bòng và mùi hương nhài chẳng lúc nào lẫn lộn.

(Theo Ngô Văn Phú)

b) Năm ni, vườn của ông tôi được mùa cả hoa lẫn lộn ngược. Ôi chao, cây khế sai chi chít những ngược chín và giản nhót đỏ ửng mọng những chùm ngược ngon miệng.

(Vũ Tú Nam)

c) Chiếc xe pháo lao cút khá nhanh chóng nhưng mà cực kỳ êm dịu. Thỉnh phảng phất, xe đua trầm lắng vì thế vướng những xe pháo phía đằng trước rồi xe pháo lại lướt lên như mũi thương hiệu.

(Theo Trần Thanh Địch)

Câu 6 (2,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp thắc mắc.

Tôi giẫm vỡ color nâu
Bầu trời vô ngược trứng
Bỗng thấy nhiều dông tố lộng
Bỗng thấy nhiều nắng và nóng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là với u.

(Xuân Quỳnh)

a) Từ bỗng xuất hiện nay bao nhiêu đợt trong khúc thơ

b) Việc tái diễn rất nhiều lần kể từ đột nhiên có công năng gì?

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Viết đoạn văn miêu tả người nhưng mà em yêu thương quý.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Cánh diều)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bạn dạng (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON

Một hôm, thơ thẩn rời khỏi vườn đùa, tôi thấy bên dưới vết mờ do bụi cỏ một chú chim non đang được rướn bản thân, cánh vỗ vỗ một cơ hội yếu ớt ớt. Một cánh dường như bị gãy nên ko cụp lại được, cứ xõa xuống cho tới tội nghiệp. Tôi khẽ khàng nâng chú lên và đem vào trong nhà. Thầy u chú cất cánh lao theo đuổi. Thương vượt lên trước tuy nhiên ko biết thực hiện cơ hội nào là rộng lớn, tôi chỉ biết nhủ thầm: “Để tôi chữa trị cho tới cánh nó ngay lập tức lại rồi tôi tiếp tục trả về cho tới.”.

Từ hôm ấy, tôi bận tíu tít vì thế chim non. Chừng mươi ngày sau, nó khỏe khoắn hơn nhiều, nhú đầy đủ lông c ánh, nhảy nhót trong cả ngày. Giữ lời hứa hẹn âm thầm bao nhiêu ngày hôm trước tôi ra quyết định thả chim non. Nó thông thoáng ngờ ngạc một giây rồi vút cất cánh lên. Nó cất cánh từ tốn, chợp chờn khi cao khi thấp ko một ít kinh hồn hãi, như mong muốn rủ tôi cút nằm trong. Vừa mỉm cười cợt yêu thích, tôi vừa phải đuổi theo chim non. Cánh chim cứ xập xòe phía đằng trước, tức thì sát ngay gần tôi, khi ẩn khi hiện nay, cứ như 1 cậu bé nhỏ dẫn đàng nghịch ngợm. Vui chân, mải theo đuổi bóng chim, ko ngờ tôi vô rừng khi nào là ko rõ rệt.

Trên những cây cỏ xung xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu ríu rít đầy đủ loại giọng. Tôi trả tay lên mồm chính thức trổ tài làm theo giờ chim hót. Tôi vừa phải chứa chấp giọng, nhiều con cái cất cánh cho tới đậu ngay gần tôi rộng lớn. Thế là bọn chúng chính thức hót. Hàng chục loại tiếng động lảnh lót vang lên. Không lừa lọc chan chứa giờ chim ngân nga, nhường nhịn như dông tố thổi cũng vơi cút, những cái lá rơi cũng nhẹ nhõm rộng lớn, lửng lơ lâu rộng lớn. Loang nháng trong số lùm cây, những cánh chim color sặc sỡ đan cút đan lại… Đâu bại vọng lại giờ hót thơ lẩn thẩn của chú ý chim non của tôi, cao lắm, xa vời lắm tuy nhiên tôi vẫn nghe rất rõ ràng.

Theo Trần Hoài Dương

Câu 1 (0,5 điểm). Khi rời khỏi vườn đùa, các bạn nhỏ tiếp tục trông thấy những gì?

A. Một tổ trứng chim bị rơi xuống vết mờ do bụi cỏ.

B. Một chú chim non bị gãy cánh đang được ở hoi hóp bên trên lối cút.

C. Một chú chim non đang được rướn bản thân, cánh vỗ vỗ một cơ hội yếu ớt ớt.

D. Một chú chim u đang được mớm bùi nhùi cho tới con cái.

Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao các bạn nhỏ ra quyết định nuôi chú chim non?

A. Vì các bạn nhỏ với niềm ưa thích với động vật hoang dã, nhất là loại chim.

B. Vì các bạn nhỏ với ước mơ thực hiện chưng sĩ thú hắn.

C. Vì các bạn nhỏ thấy chim phụ huynh không hề đầy đủ tài năng thám thính bùi nhùi cho tới chú chim non.

D. Vì các bạn nhỏ thấy chú chim non bị gãy cánh và mong muốn nuôi chú cho đến Lúc cánh ngay lập tức lại.

Câu 3 (0,5 điểm). Món kim cương chú chim non tặng các bạn nhỏ với gì quánh biệt?

A. Không cần đồ vật nhưng mà là tiếng động và vẻ rất đẹp của những loại chim.

B. Là những phần quà quý giá chỉ nhất của rừng già: dung dịch, mộc quý.

C. Không cần đồ vật nhưng mà là tình thương yêu thương và sự lưu luyến ko tách.

D. Là những cành hoa đẹp tuyệt vời nhất vô rừng nhưng mà chim non tìm kiếm được.

Câu 4 (0,5 điểm). Những kể từ ngữ nào là vô bài xích mô tả tiếng động của giờ chim hót?

A. Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đầy đủ loại giọng.

B. Kêu lít ríu, hót, ngân nga, vang vọng.

C. Líu ríu, lảnh lót, ngân nga, thơ lẩn thẩn.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Gạch bên dưới câu ghép trong khúc văn bên dưới đây:

Biển luôn luôn thay cho thay đổi color tùy từng sắc mây trời. Trời xanh rờn thẳm, đại dương cũng thẳm xanh rờn, như dưng cao lên, cứng rắn. Trời rải mây White nhạt nhẽo, đại dương tơ tưởng vơi tương đối sương. Trời tối tăm mưa mây, đại dương xám phun, áp lực. Trời ầm ầm dông dông tố, đại dương đục ngầu, tức giận dữ… Biển nhiều Lúc cực kỳ rất đẹp, người nào cũng thấy như vậy. Nhưng vẻ rất đẹp của đại dương, vẻ rất đẹp kì lạ muôn color muôn sắc ấy phần rộng lớn là vì mây, trời và khả năng chiếu sáng tạo ra.

Câu 6 (2,0 điểm). Chuyển những cặp câu đơn với mối quan hệ ngặt nghèo cùng nhau trở nên câu ghép:

a) Cháu ko quét dọn sảnh. Sân ngập lá rụng.

………………………………………………………………………………………

b) Bé Na nghĩ về chị Hương đã đi được học tập về rồi. Chị Hương ko về.

………………………………………………………………………………………

c) Em ko ôn tập dượt chịu thương chịu khó. Em tiếp tục ganh đua trượt

………………………………………………………………………………………

d) Sáng về ngôi trường thiếu hụt nhi miền núi được rộng lớn 2 năm. Sẩu mới mẻ về ngôi trường được ngay gần một mon ni.

………………………………………………………………………………………

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm).  Em hãy ghi chép một bài xích văn miêu tả một cảnh quan ở vùng quê hoặc thành phố Hồ Chí Minh điểm em ở.

BÀI LÀM

Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem demo Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Lưu trữ: Đề ganh đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 (sách cũ)

Xem thêm thắt đề ganh đua lớp 5 những môn học tập với đáp án hoặc khác:

Tài liệu giáo án lớp 5 những môn học tập chuẩn chỉnh khác: