Top 30 Viết 3 – 5 câu kể về một việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường.

Tổng ăn ý bên trên 30 bài xích Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường hoặc nhất với dàn ý cụ thể hùn học viên được thêm tư liệu xem thêm nhằm ghi chép văn hoặc hơn thế.

Top 30 Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường (hay nhất)

Quảng cáo

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 1

Trong giờ đi ra nghịch ngợm, em thấy sở hữu tía thiếu nhi ngồi ăn các loại bánh kẹo đặc biệt mừng rỡ. chợt sở hữu một thiếu nhi xả rác rưởi ở sảnh ngôi trường. Em nhẹ dịu nhắc nhở: “Em ơi, chớ xả rác rưởi ở sảnh ngôi trường vì vậy, mất mặt dọn dẹp vệ sinh lắm!”. Em nhỏ đang được nghe lời nói em và nhặt vỏ kẹo cho vô thùng rác rưởi. Về căn nhà, u khen ngợi em: “Con gái của u ngoan ngoãn quá, con cái đang được biết lưu giữ gìn ngôi trường lớp sạch sẽ và đẹp mắt, u đặc biệt vui!”. Em thấy đặc biệt mừng rỡ và hãnh diện với những thiếu nhi.

Dàn ý Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở trường

Việc đảm bảo chất lượng em đã thử là sự việc gì: quét tước căn nhà, nấu nướng cơm trắng, giảng bài…

Em thao tác làm việc tê liệt ở đâu, khi nào: ở ngôi trường hoặc ở trong nhà, nhập thời hạn rõ ràng.

Em sở hữu tâm lý, xúc cảm gì sau khoản thời gian thao tác làm việc đó: niềm hạnh phúc, mừng rỡ vẻ…

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 2

Do u khá dành hết thời gian nên đang được nhờ em nghịch ngợm cùng theo với em Mít - em gái út ít của em. Mẹ em nói: “Hòa! Con thường xuyên em hùn u nhé!”. Em nói: “Dạ vâng! Con tiếp tục xuống ngay lập tức ạ!” Em ngay tắp lự trở xuống phòng tiếp khách nghịch ngợm với em. Em chọc lét em ấy nên em ấy cười cợt toe toét. Em đặc biệt mừng rỡ khi thực hiện được một việc nhỏ hùn u.

Quảng cáo

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 3

Mấy thời điểm ngày hôm nay, tía em bị oi cao. Mẹ em đang được gọi chưng sĩ cho tới nhà giam căn bệnh mang đến tía. Còn em đang được xối nước và lấy dung dịch mang đến tía tu. Sau tê liệt, tía em đang được rời căn bệnh. Cha nói: “Cảm ơn con cái. Nhờ sự đỡ đần của nhị u con cái nhưng mà tía đang được khỏe mạnh rộng lớn nhiều”. Em đặc biệt mừng rỡ khi đã thử một việc đảm bảo chất lượng sẽ giúp hứng phụ huynh.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 4

Tối ngày qua, u em bị tức. Mẹ nhờ em nom hùn em của em. Em mang đến bé nhỏ chuồn tiến công răng, thay cho đồ vật, khoác tã. Sáng bữa sau, u rằng với em: “Cảm ơn con cái nhiều lắm! Nhờ con cái đỡ đần em hùn u nên u hứng mệt mỏi rộng lớn.”. Em mừng rỡ lắm vì thế đã hỗ trợ u hứng vất vả.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 5

Tối ngày qua, u em bị căn bệnh vì thế u đang được phạm phải một trận mưa to tát. Mẹ đã trở nên oi cao. Em đang được phủ khăn lên trán u, xối nước, lấy dung dịch mang đến u tu. Ba em đang được gọi chưng sĩ cho tới nhà giam căn bệnh mang đến u. Nhờ vậy, u em đang được ngoài căn bệnh. Mẹ nói: “Cảm ơn con cái. Nhờ sự đỡ đần của nhị tía con cái nhưng mà u không còn bệnh!”. Em mừng rỡ lắm vì thế đang được đỡ đần u của tớ khi bị căn bệnh.

Quảng cáo

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 6

Vào giờ đi ra nghịch ngợm, em thông thường chuồn nhặt rác rưởi ở sảnh ngôi trường bám theo lời nói cô dạy dỗ. Một hôm, em thấy nhị em học viên lớp một ngồi bên trên ghế đá ăn các loại bánh kẹo. Hai em ăn xong xuôi thì vứt rác rưởi ngay lập tức bên trên số chỗ ngồi. Thấy vậy, em ngay tắp lự chạy cho tới nhắc nhở nhị em. Em nói: “Em ơi, em tránh việc vứt rác rưởi bừa bãi”. Hai em nói: “Vâng ạ. Chúng em quên. Chúng em tiếp tục thực hiện ngay”. Em đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử một việc nhỏ để giữ lại gìn ngôi trường lớp sạch sẽ và đẹp mắt.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 7

Sáng thời điểm ngày hôm nay cho tới phiên trực nhật lớp, em cho tới sớm rộng lớn từng khi. Vừa bước đi cho tới cửa ngõ lớp 2A, em thấy một cái ví domain authority nhỏ color tím của người nào tiến công rơi, nhập ví sở hữu thật nhiều chi phí. Em ngay tắp lự đem ví cho tới gửi chưng bảo đảm an toàn của ngôi trường, nhờ chưng trả lại sức mất mặt. Em đặc biệt mừng rỡ khi đã thử được việc đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 8

Một hôm, giờ đi ra nghịch ngợm, em thấy sở hữu nhị thiếu nhi đang được ngồi ăn kẹo, bánh ở ngay lập tức ghế đá. xơi xong xuôi, nhị em vứt rác rưởi bên trên vị trí rồi nghịch ngợm lò cò. Em thấy vậy, bảo những em: “Các em ơi, những em ko được vứt rác rưởi ở sảnh ngôi trường nhé!”. Hai thiếu nhi nói: “Ồ, bọn chúng em quên mất mặt, bọn chúng em cảm ơn chị. Chúng em tiếp tục thực hiện ngay lập tức ạ!”. Vào lớp, em đang được kể mang đến cô nghe việc thực hiện của em. Cô khen: “Ôi, con cái đảm bảo chất lượng quá!”. Em đặc biệt mừng rỡ khi đã thử một việc đảm bảo chất lượng để giữ lại tinh khiết ngôi trường học tập của tớ.

Quảng cáo

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 9

Hôm loại tía vừa phải rồi, sau giờ tan học tập, trời đột sụp đổ trận mưa. Em thấy các bạn Lam không tồn tại áo tơi. Em ngay tắp lự rủ các bạn chuồn cộng đồng áo tơi với bản thân. Dọc lối đi, bọn chúng em rỉ tai cùng nhau đặc biệt hạnh phúc. quý khách hàng đang được cảm ơn em nhiều. Khi về cho tới căn nhà, em đặc biệt mừng rỡ vì thế tôi đã thực hiện một việc đảm bảo chất lượng cho mình.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 10

Trong giờ học tập Tiếng Anh, quý khách hàng Ngọc Thanh ko lấy sách, em cho mình ấy coi cộng đồng sách với em. quý khách hàng ấy cảm ơn em và nói: “Ngày mai, bản thân sẽ không còn quên nữa”. quý khách hàng còn nói: “Khi nào là Mai Thi quên lấy sách, bản thân tiếp tục cho mình mượn nhé!”. Tối về, em kể mang đến u nghe, u đang được khen ngợi em không còn lời nói. Em mừng rỡ lắm vì thế đang được giúp sức các bạn và còn được u khen ngợi.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 11

Trong giờ đi ra nghịch ngợm, em thấy một anh lớp 5 xô một em lớp 1. Em ngay tắp lự chạy cho tới, hứng em dậy và hỏi: “Em sở hữu nhức không?”. Em nhỏ trả lời: “Dạ, em chẳng sao. Cảm ơn anh ạ!”. Hôm tê liệt, lúc nghe tới em kể lại chuyện này, phụ huynh em nói: “Con thiệt đảm bảo chất lượng bụng. Ba u đặc biệt kiêu hãnh về con!” Em đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử được một việc đảm bảo chất lượng bám theo lời nói tía u và thầy cô dạy dỗ.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 12

Vừa qua quýt, ngôi trường em sở hữu vạc động trào lưu cỗ vũ đồng bào lũ lụt miền Trung. Mỗi các bạn học viên hoàn toàn có thể cỗ vũ ăn mặc quần áo, món ăn, sách vở và giấy tờ, hoặc chi phí mặt mũi... Em đang được van nài u một số trong những ăn mặc quần áo ko khoác cho tới tuy nhiên vẫn còn đấy mới nhất, cùng theo với một số trong những chi phí nhỏ là nhị mươi ngàn đồng nhằm đem lại cỗ vũ. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đang được giúp sức được những người dân sở hữu thực trạng trở ngại.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 13

Mấy ngày hôm trước, u em bị căn bệnh. Vì u em thao tác làm việc xuyên suốt một ngày dài nên đặc biệt mệt rũ rời. Lúc tê liệt, em lấy khăn phủ lên trán u và lấy nước mang đến u tu dung dịch. Mẹ nó: “Cảm ơn con cái. Nhờ con cái nhưng mà u mới nhất không còn bệnh”. Em đặc biệt mừng rỡ khi đã hỗ trợ u hứng mệt mỏi khi u bị tức.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 14

Trước Tết, chương em đang được vạc động trào lưu “Tết yêu thương thương”. Mỗi học viên tiếp tục cỗ vũ một số trong những chi phí mang đến chúng ta học viên vùng cao. Chúng em đều hăng hái nhập cuộc. Em đang được về căn nhà van nài u một số trong những chi phí nhỏ. Sáng bữa sau, em đem đi học đóng góp cho mình lớp trưởng. Cả lớp của em đang được cỗ vũ được nhị triệu tám trăm tía mươi ngàn đồng. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế thực hiện được một việc đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 15

Hằng năm, sau kì nghỉ ngơi Tết, ngôi trường học tập của em lại vạc động chương trình: “Ủng hộ trẻ nhỏ sở hữu thực trạng khó khăn khăn”. Em cảm nhận thấy đấy là một việc thực hiện đặc biệt ý nghĩa sâu sắc. Chình vậy nên, em đang được van nài u một số trong những chi phí nho nhỏ đề mua sắm những số vật dụng học hành như: cây viết chì, thước kẻ và tẩy... Hình như, em cũng thu gom một số trong những cỗ ăn mặc quần áo nhưng mà bản thân ko khoác nữa tuy nhiên vẫn còn đấy đặc biệt mới nhất, giặt thật sạch sẽ và vội vàng nhỏ gọn. Tất cả những phần quà ấy đều được em mang đến vào bên trong túi cảnh giác và đem lại ngôi trường nộp lại mang đến giáo viên. Em kỳ vọng những phần quà này sẽ hỗ trợ ích mang đến chúng ta học viên.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 16

Hôm loại bảy, bà nước ngoài em bị tức. Mẹ em cần về quê nhằm đỡ đần bà. Chỉ sở hữu nhị tía con trẻ của mình ở già nua cùng theo với bé nhỏ Chi - em gái của em. Trước khi chuồn, u đang được sẵn sàng món ăn mang đến bé nhỏ Chi và đựng trong gầm tủ mức giá. Đến trưa, khi tía cần nhập phòng bếp nhằm nấu nướng món ăn mang đến nhị u. Cha đang được nhờ em nghịch ngợm với bé nhỏ Chi một khi. Em đang được hạnh phúc hùn tía nom chừng bé nhỏ Chi. Em và Chi nghịch ngợm cùng nhau đặc biệt hạnh phúc. Khoảng tía mươi phút sau, cả nhị u và được hương thụ một bữa tiệc ngon miệng. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế bản thân đã hỗ trợ được phụ huynh. Em cũng tương đối yêu thương quý đứa em gái dễ thương của tớ.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 17

Trận lũ lụt vừa phải xẩy ra đang được khiến cho người dân miền Trung rớt vào cuộc sống đời thường trở ngại. Chính vậy nên, ngôi trường tôi đang được vạc động trào lưu cỗ vũ đồng bào miền Trung. Tối hôm tê liệt, khi về lại nhà tôi đang được van nài u một số trong những chi phí nhỏ nhằm lấy chuồn cỗ vũ. Sau tê liệt, tôi còn van nài u sẽn mang những ăn mặc quần áo mới mẻ tuy nhiên ko khoác nữa hoặc những cuốn sách cũ tôi đã không hề học… Tuy rằng, sự góp sức của tôi chỉ vô nằm trong nhỏ bé nhỏ thôi tuy nhiên kỳ vọng rằng tiếp tục giúp sức được người dân miền Trung, nhất là chúng ta học viên như công ty chúng tôi.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 18

Tuần trước, các bạn Lan ngồi nằm trong bàn với em bị tức, cần nghỉ ngơi học tập. Chính vậy nên, em đang được chép bài xích những môn học tập thiệt cảnh giác. Đến bữa tối hôm loại sáu, em van nài phép tắc cho tới thăm hỏi Lan. Sau tê liệt, em đã mang cho mình những cuốn vở biên chép của tớ. Em còn giảng mang đến Lan những bài xích Toán khó khăn nhưng mà các bạn cảm nhận thấy không hiểu biết nhiều. Sau khi về căn nhà, em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử được một việc đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 19

Cuối tuần này, phụ huynh đã mang em về quê thăm hỏi các cụ nước ngoài. Sau tê liệt, em còn được ở lại nghịch ngợm với ông và tăng vài ba ngày vì thế lúc này đang được là nghỉ ngơi hè. Buổi sáng sủa hôm tê liệt, ông em đang được tưới cây nhập vườn. Em trông thấy ngay tắp lự chạy cho tới hùn ông tưới cây. Ông còn kể mang đến em nghe về những loại cây nhập vườn. Đến trưa, khi bà em đang được nấu nướng cơm trắng. Em cũng xung phong được nhập phòng bếp hùn bà. Nhưng em chỉ hùn được những việc giản dị và đơn giản như nhặt rau xanh, cọ hoa quả… Buổi trưa hôm tê liệt, em đang được sở hữu một giở cơm trắng thật ngon mồm. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ khi được về quê thăm hỏi các cụ.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 20

Hàng năm, ngôi trường em đều vạc động trào lưu cỗ vũ chúng ta học viên sở hữu thực trạng trở ngại. Các các bạn học viên nhập ngôi trường đều nhập cuộc đặc biệt hăng hái. Em đang được về căn nhà lần những cuốn sách mới mẻ, ko người sử dụng cho tới nhằm lấy chuồn cỗ vũ. Em còn van nài u một số trong những chi phí nhỏ là nhị mươi ngàn đồng nhằm góp sức nhập quỹ khuyến học tập trong phòng ngôi trường. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ khi đã thử được một việc đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 21

Chủ nhật tuần vừa phải rồi, em đang được cùng theo với cả lớp cho tới ngôi trường tổng dọn dẹp vệ sinh. Theo sự cắt cử của giáo viên căn nhà nhiệm, bọn chúng em tổ chức dọn dẹp vệ sinh lớp học tập. Mỗi tổ được cắt cử những việc làm không giống nhau. Tổ một phụ trách cứ thu dọn lớp học tập, điểm hiên nhà. Tổ nhị tiếp tục vệ sinh dọn những vật dụng nhập lớp học tập. Còn tổ tía tiếp tục đỡ đần nhị chậu cây bởi lớp em phụ trách cứ ở điểm sảnh ngôi trường. Em là member của tổ nhị, nên đang được nằm trong chúng ta ở nhập lớp vệ sinh dọn bàn và ghế, hành lang cửa số, bảng viết… thiệt thật sạch sẽ. Sau buổi làm việc hôm tê liệt, em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đang được góp thêm phần lưu giữ gìn dọn dẹp vệ sinh lớp học tập.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 22

Hôm qua quýt, lớp em sở hữu tiết đánh giá luyện thực hiện văn. Sau khi giáo viên đi ra đề bài xích, chúng ta đều chú ý thực hiện bài xích. Em thấy Lan vẫn loay hoay lần gì tê liệt. Em ngay tắp lự căn vặn Lan. Thì đi ra, các bạn đang được lần cây viết mực. Nhưng Lan lần mãi ko thấy. Em đã mang cho mình mượn cái cây viết mực sót lại. Sau giờ đánh giá, Lan đang được trả lại cái cây viết và cảm ơn em. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử được một điểm đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 23

Do tác động của đại dịch Covid-19, bọn chúng em ko thể cho tới ngôi trường học tập. Khi học tập trực tuyến, nhiều các bạn học viên không tồn tại tranh bị nhằm học hành. Nhà ngôi trường đang được vạc động bọn chúng em cỗ vũ chúng ta học viên sở hữu thực trạng trở ngại. Em đang được van nài phụ huynh một số trong những chi phí nhỏ nhằm cỗ vũ nhập quỹ khuyến học tập trong phòng ngôi trường. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ khi hoàn toàn có thể giúp sức được chúng ta học viên.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 24

Vừa qua quýt, ngôi trường em đang được tổ chức triển khai công tác “Bảo vệ hành tinh anh xanh”. Lớp em được cắt cử đỡ đần những chậu cây ở sảnh ngôi trường. Tổ một phụ trách cứ nhặt cỏ, rác rưởi thải trong số chậu cây. Tổ nhị tiếp tục trồng tăng một số trong những loại hoa, tưới nước mang đến cây. Chúng em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử được một việc hữu ích mang đến môi trường thiên nhiên.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 25

Hôm qua quýt, tía của em bị tức. Em đã hỗ trợ u đỡ đần tía. Em lấy khăn đầm đìa phủ lên trán của tía. Em còn lấy dung dịch mang đến tía tu nữa. Thật may, tía đang được ngoài tức. Sáng ni, tía còn đem em cho tới ngôi trường.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 26

Trong giờ đánh giá môn Toán, Nga đang được mượn em một cái cây viết mực. quý khách hàng bảo rằng đang được nhằm quên cái cây viết của tớ ở trong nhà. Em hạnh phúc cho mình mượn một cái cây viết của tớ. Sau giờ học tập, Nga đang được cảm ơn em. Em đặc biệt mừng rỡ khi đang được giúp sức được Nga.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 27

Vào giờ đi ra nghịch ngợm, bọn chúng em xuống sảnh ngôi trường nghịch ngợm. Chúng em đang được nghịch ngợm trốn lần đặc biệt hạnh phúc. chợt nhiên, em trông thấy một tờ nhị mươi ngàn ở sát chậu cây. Em đang được nhặt lên và lấy nộp mang đến cô tổng phụ trách cứ. Sau khi giáo viên hiểu loa thông tin thì đang được sở hữu các bạn học viên nhận lại. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ vì thế đã thử được một việc đảm bảo chất lượng.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 28

Hôm qua quýt, ngôi trường em đang được vạc động công tác “Vì miền Trung ruột thịt”. Em đang được van nài u một số trong những chi phí nhỏ. Sáng bữa sau, em lấy số chi phí cho tới nộp mang đến giáo viên. Một việc thực hiện nhỏ tuy nhiên khiến cho em cảm nhận thấy vô nằm trong niềm hạnh phúc. Em hòng bản thân hoàn toàn có thể thực hiện tăng nhiều việc đảm bảo chất lượng hơn thế nữa.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 29

Hôm ni là căn nhà nhật. Mẹ cần quý phái thăm hỏi bà nước ngoài tức. Em đã hỗ trợ u nom căn nhà. Em còn quét tước căn nhà thiệt thật sạch sẽ nữa. Chiều về, u đang được khen ngợi em ngoan ngoãn ngoãn. Em còn được thưởng một ly trà sữa. Em cảm nhận thấy đặc biệt mừng rỡ.

Viết 3 – 5 câu kể về một việc thực hiện đảm bảo chất lượng của em ở trong nhà hoặc ở ngôi trường - kiểu 30

Hôm qua quýt, em được nghỉ ngơi học tập ở trong nhà. Em thấy u vất vả thao tác làm việc. Chính vậy nên, em ra quyết định sẽ hỗ trợ u. trước hết, em bầy ăn mặc quần áo đang được giặt lên. Sau tê liệt, em nhặt rau xanh hùn u. Cuối nằm trong, em còn quét tước sảnh nữa. Tối hôm tê liệt, em được người xem nhập mái ấm gia đình khen ngợi ngợi. Em cảm nhận thấy đặc biệt sung sướng.

Xem tăng những nội dung bài viết Tập thực hiện văn VBT Tiếng Việt lớp 2 hoặc khác:

• Viết 1 – 2 câu nói đến tình yêu của cậu bé nhỏ với những người u nhập mẩu truyện Sự tích cây vú sữa.
• Viết 3 – 4 câu thể hiện tại tình yêu của em với người thân trong gia đình.
• Viết 3 – 5 câu kể về một việc làm em đã thử nằm trong người thân trong gia đình.
• Viết lời nhắn cho những người thân mật.
• Viết lời nói reviews về bạn dạng thân mật với chúng ta khi em gửi đi học mới nhất.

Xem tăng những tư liệu học tập đảm bảo chất lượng lớp 2 hoặc khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài xích luyện Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
• Giải lớp 2 Kết nối học thức (các môn học)
• Giải lớp 2 Chân trời phát minh (các môn học)
• Giải lớp 2 Cánh diều (các môn học)