20 đề thi học kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2024 - 2025

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn giờ Việt theo gót thông tư 27

Bộ Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 sở hữu đáp án là đề đánh giá học tập kì 2 lớp 2 sách Cánh Diều, Kết nối học thức với cuộc sống thường ngày, Chân trời phát minh giành cho thầy cô và những em học viên xem thêm, sẵn sàng đảm bảo chất lượng cho những đề thi đua học tập kì 2 lớp hai năm 2024 - 2025.

Xem thêm:

• Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều
• Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức
• Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Chân trời sáng sủa tạo

1. Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối Số 1

UBND HUYỆN........ TRƯỜNG....... TH VÀ THCS ............

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học: ........... Môn: Tiếng Viêt - Lớp 2 Thời gian giảo gọi bài: 90 phút

A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (4 điểm)

- Thời gian: GV hoạt bát tùy nằm trong vô sĩ số HS của lớp bản thân.

- Cách thức: Kiểm tra từng học viên.

- GV gọi theo lần lượt từng HS lên bốc thăm hỏi bài bác (đoạn)

- Trả điều thắc mắc về nội dung bài bác (đoạn) gọi.

- Giáo viên Review, phán xét phụ thuộc vào những đòi hỏi sau:

+ Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ nét, vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm

+ Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng): 1 điều.

+ Ngắt ngủ trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa: 1 điểm

+ Trả điều trúng thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

Bài: Khủng Long - SGK Trang 42 (từ đầu cho tới sở hữu một số trong những loài)

- TLCH: khủng long thời tiền sử thông thường sinh sống ở đâu?

Bài: Bờ Tre Đón Khách - SGK Trang 49-50 (đọc toàn bài)

- TLCH: Có những loài vật này cho tới thăm hỏi bờ tre ?

Bài: Cỏ Non Cười Rồi - SGK Trang 57- 58 (từ đầu cho tới chị sẽ hỗ trợ em)

- TLCH: Vì sao cỏ non lại khóc ?

Bài: Từ Chú Bồ Câu Đến In- Tơ- Nét - SGK Trang 87- 88 (đọc toàn bài)

- TLCH: Thời xưa, người tớ đang được gửi thư bằng phương pháp nào?

Bài: Nắn Nát Quả Cam- SGK Trang 100 -101 kể từ Vua mang đến Quốc Toản đứng lên cho tới nát nhừ kể từ bao giờ)

- TLCH: Vua ban mang đến Quốc Toản trái ngược gì?

Bài: Đất Nước Chúng Mình - SGK Trang 110 – 111 (từ đầu cho tới lịch sử hào hùng nước nhà)

- TLCH: Lá cờ tổ quốc được miêu tả như vậy nào?

Bài: Hồ Hoàn Kiếm - SGK Trang 126 - 127 (từ Cầu Thê Húc cho tới cỏ nhú xanh lơ um)

- TLCH: Cầu Thê Húc được mô tả như vậy nào?

II. ĐỌC HIỂU: (6 điểm)

Sơn Tinh, Thủy Tinh

1. Hùng Vương loại mươi tám sở hữu một người phụ nữ tuyệt đẹp trần, thương hiệu là Mị Nương. Nhà vua ham muốn lựa chọn mang đến công chúa một người ông chồng tài xuất sắc.

Một hôm, sở hữu nhị chàng trai cho tới cầu hít công chúa. Một người là Sơn Tinh, chúa miền non cao, còn người bại liệt là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.

2. Hùng Vương không biết lựa chọn ai, bèn nói:

- Ngày mai, ai đem lễ phẩm cho tới trước thì được lấy Mị Nương. Hãy đem đầy đủ một trăm ván cơm trắng nếp, nhị trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng.

Hôm sau, Sơn Tinh đem lễ phẩm cho tới trước và được đón dâu về.

3. Thủy Tinh cho tới sau, ko lấy được Mị Nương, đùng đùng tức phẫn nộ, mang đến quân xua tiến công Sơn Tinh. Thủy Tinh hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn. Nhà cửa ngõ,

ruộng đồng ngập trong hải dương nước. Sơn Tinh hóa luật lệ bốc từng trái ngược ụ, dời từng mặt hàng núi ngăn làn nước lũ. Thủy Tinh dưng nước lên rất cao từng nào, Sơn Tinh lại nâng ụ núi cao lên từng ấy. Cuối nằm trong, Thủy Tinh đuối mức độ, đành nên tháo lui.

Từ bại liệt, năm này Thủy Tinh cũng dưng nước tiến công Sơn Tinh, tạo ra lũ lụt mọi chỗ tuy nhiên phiên này Thủy Tinh cũng Chịu thất bại.

Theo TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa vô nội dung bài bác gọi hãy khoanh vô chữ bịa đặt trước câu vấn đáp trúng nhất.

Câu 1. (0.5 điểm) Truyện kể về đời vua Hùng Vương loại bao nhiêu ?

A. Vua Hùng Vương loại mươi tám

B. Vua Hùng Vương loại tám.

C. Vua Hùng Vương loại mươi sá

Câu 2. (0.5 điểm) Người phụ nữ của Hùng Vương thương hiệu gì?

A. Mị Châu B. Hằng Nga C . Mị Nương

Câu 3. (1 điểm) Viết lại những lễ phẩm nhưng mà Vua Hùng đã mang ra?

Viết câu vấn đáp của em:

……………………………………………………………………………………

Câu 4. (0,5 điểm) Không lấy được Mị Nương, Thủy Tinh đã trải gì?

A. Dâng nước lên cuồn cuộn.

B. Hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn.

C. Hóa luật lệ bốc từng trái ngược ụ, dời từng mặt hàng núi ngăn làn nước lũ.

Câu 5. (1 điểm) Qua mẩu chuyện bên trên, em hiểu rằng điều gì?

A. Nói về công huân của vua Hùng, lý giải hiện tượng lạ lũ lụt mỗi năm.

B. Nói về công huân của vua Hùng, lý giải hiện tượng lạ lũ lụt mỗi năm, thể hiện tại sức khỏe của dân tớ khi chống phòng thiên tai.

C Nói về công huân của vua Hùng, thể hiện tại sức khỏe của dân tớ khi chống phòng thiên tai.

Câu 6. (0,75 điểm) Đặt một câu nêu bịa đặt điểm nhằm nói tới Sơn Tinh

Viết câu vấn đáp của em:

…………………………………………………………………………………………

Câu 7. (0,75 điểm) Nối kể từ ở cột A và cột B muốn tạo trở thành câu:

Câu 8. (1 điểm) Điền lốt phẩy, lốt chấm vô địa điểm tương thích vô câu sau:

Sáng bữa sau Sơn Tinh đem lại voi chín ngà gà chín cựa ngựa chín lông hồng Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn nộ.

B. KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)

I. CHÍNH TẢ. (Nghe – viết): (4 điểm – 15 phút)

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

Từ (Nhiều năm tiếp theo cho tới hình tròn trụ như thế). Sách Tiếng Việt lớp 2 luyện 2, trang 105

II. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm – 25 phút)

Viết 4 – 5 câu kể về sự việc em đã trải nhằm bảo đảm an toàn môi trường xung quanh. (6 điểm)

Gợi ý:

Ma trận đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2

Kĩ năng	Mạch kiến thức và kỹ năng, kĩ năng	Số câu và số điểm	Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng số
			TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
Đọc	1. Đọc hiểu biết văn bản	Số câu	2		1	1	1		3	2
		Số điểm	1		0,5	1	1		1,5	2
		Câu số	1,2		4	3	5
	2.Kiến thức Tiếng Việt - Từ ngữ chỉ quánh điểm - Mở rộng lớn vốn liếng kể từ nghề ngỗng nghiệp - Dấu chấm, lốt phẩy	Số câu		1	1	1			1	2
		Số điểm		0,75	0.75	1			0.75	1.75
		Câu số		6	7	8
	Tổng cộng	Số câu	2	1	2	2	1		4	4
		Số điểm	1	0,75	1.25	2	1		2.25	3.75
Viết	Nghe viết	Số câu				1
		Số điểm				4
	Viết đoạn văn	Số câu						1
		Số điểm						6

Đáp án:

I. Kiểm tra gọi trở thành tiếng

• Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ rệt ràng; vận tốc gọi đạt yêu thương cầu: 1 điều.
• Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng): 1 điều.
• Ngắt ngủ tương đối trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa: 1 điều.
• Trả điều trúng thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điều.

II. Đọc hiểu

Câu	Điểm	Đáp án
1	0.5	A
2	0.5	C
3	1	Lễ vật là Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao
4	1	B
5	1	B
6	0,75	Đặt trúng câu nêu bịa đặt điểm của Sơn Tinh: Ví dụ: Sơn Tinh vô cùng mạnh mẽ và tự tin,…
7	0.75	Nối cấu trúng từng câu 0,25 điểm + Những người dân chài đi ra khơi nhằm tiến công cá. + Các chú thủy quân tuần tra nhằm canh phòng hải dương hòn đảo. + Người dân hải dương thực hiện lồng bè nhằm nuôi tôm cá.
8	1	Sáng bữa sau, Sơn Tinh đem lại voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng. Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn nộ.

III, Viết

1. Nghe – viết

– Tốc phỏng đạt yêu thương cầu: 1 điểm

– Chữ ghi chép rõ nét, ghi chép trúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm

– Viết trúng chủ yếu miêu tả (không vướng vượt lên 5 lỗi): 1 điểm

– Trình bày trúng quy quyết định,ghi chép sạch sẽ, đẹp: 1 điểm

2. Viết đoạn văn

+ Nội dung (ý): 3 điểm

Học sinh ghi chép được đoạn văn bao gồm những ý theo như đúng đòi hỏi nêu vô đề bài bác.

+ Kĩ năng: 3 điểm

Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng ghi chép chữ, ghi chép trúng chủ yếu tả: 1 điểm

Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng sử dụng kể từ, bịa đặt câu: 1 điểm

Điểm tối nhiều mang đến phần sáng sủa tạo: 1 điểm

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối Số 2

Bài đánh giá đọc

TT	Chủ đề		Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
			TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Kiến thức	Số câu	01		01	01			04
		Câu số	6,	8	7	9
		Số điểm	0,5		0,5	1			3
2	Đọc hiểu văn bản	Số câu	04					01	05
		Câu số	1, 2, 3, 4					5
		Số điểm	2					1	3
Tổng số câu			04	02	01	1		01	9
Tổng số điểm			2,0	1,0	1,0	1,0		1,0	6,0

Bài đánh giá viết

TT	Chủ đề		Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
			TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Bài ghi chép 1	Số câu				1			1
		Câu số				1
		Số điểm				4			4
2	Bài ghi chép 2	Số câu						1	1
		Câu số						2
		Số điểm						6	6
Tổng số câu						1		1	2
Tổng số điểm						4		6	10

UBND HUYỆN ........... TRƯỜNG TH .............

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: ........ Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP 2

KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1. Kiểm tra gọi trở thành giờ phối hợp đánh giá nghe trình bày (4 điểm):

2. Kiểm tra gọi hiểu phối hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng giờ Việt (6 điểm):

Đọc thì thầm đoạn văn và hoàn thành xong những bài bác luyện sau:

I. Đọc thì thầm văn phiên bản sau:

MÙA VÀNG

Thu về, những trái ngược hồng đỏ au mọng, những phân tử dẻ nâu bóng, những trái ngược mãng cầu cởi to tát đôi mắt, thơm tho nhẹ nhàng. Biển lúa vàng ươm. Gió nổi lên và sóng lúa vùng dồn dập trải cho tới chân mây.

Minh ríu rít mặt mày mẹ:

- Mẹ ơi, con cái thấy trái ngược bên trên cây đều chín không còn cả rồi. Các các bạn ấy đang được hy vọng sở hữu người cho tới hái đấy. Nhìn trái ngược chín ngon thế này, cứng cáp những bác bỏ dân cày vui vẻ lắm u nhỉ?

- Đúng thế con cái ạ.

- Nếu mùa này cũng khá được thu hoạch thì quí lắm nên ko mẹ?

Mẹ chăm sóc nhìn Minh và bảo:

- Con trình bày trúng đấy! Mùa này thức ấy.

Nhưng để sở hữu cái thu hoạch, trước bại liệt người dân cày nên thực hiện thật nhiều việc. Họ nên cày bừa, gieo phân tử và che chở. Rồi mưa nắng nóng, hạn hán, chúng ta nên che chở vườn cây, ruộng đồng. Nhờ thế nhưng mà cây rộng lớn dần dần, đi ra hoa kết trái ngược và chín rộ đấy.

- Mẹ ơi, con cái hiểu rồi. Công việc của những bác bỏ dân cày vất vả vượt lên u nhỉ?

(Theo Những mẩu chuyện hoặc, những bài học kinh nghiệm quỹ)

Dựa vô bài bác gọi, khoanh vô đáp án trúng nhất hoặc tuân theo yêu thương cầu:

Câu 1. Mùa thu về sở hữu những trái ngược, phân tử gì chín, thơm tho ?

A. Quả hồng, cam B. Quả hồng, mãng cầu, phân tử dẻ C. Hồng, mãng cầu. D. phân tử dẻ, cam

Câu 2. Trước ngày thu hoạch, những bác bỏ dân cày nên thực hiện những gì ?

A. cày bừa B. cày bừa và gieo hạt

C. Cày bừa, gieo phân tử, che chở . D. Dẫy cỏ

Câu 3. Để thu hoạch đảm bảo chất lượng, ngoài sức lực lao động cảu người dân cày còn dựa vào điều gì nữa ?

A. Thời tiết B. Nước C. Công an D. Côn trùng

Câu 4. Em cũng muốn trở nên một người dân cày không? vì như thế sao ?

…………………………………………………………………………

Câu 5. Tô màu sắc vô dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển	xe máy	Trời tủ lạnh
túi ni-lông	rừng	dòng sông

Câu 6. Điền vô khu vực chấm kể từ ngữ vấn đáp thắc mắc “Khi nào?”, “Để thực hiện gì?”

a. …………………………chú gà trống không chứa chấp giờ gáy vang gọi người xem thức dậy.

b. Em chuyên cần rèn luyện thể dục thể thao, thể thao để………………………………………

Câu 7. Sắp xếp những kể từ sau trở thành câu ghi chép lại:

Đàn trâu tung tăng thân thích cánh đồng gặm cỏ.

………………………………………………………………………………

Câu 8 Trong bài bác “Mùa vàng” sở hữu bao nhiêu câu hỏi? Vì sao em biết này đó là câu hỏi?

………………………………………………………………………………

II. Phần viết

1. Chính tả: Mùa vàng

Nhưng để sở hữu cái thu hoạch, trước bại liệt người dân cày nên thực hiện thật nhiều việc. Họ nên cày bừa, gieo phân tử và che chở. Rồi mưa nắng nóng, hạn hán, chúng ta nên che chở vườn cây, ruộng đồng. Nhờ thế nhưng mà cây rộng lớn dần dần, đi ra hoa kết trái ngược và chín rộ đấy.

- Mẹ ơi, con cái hiểu rồi. Công việc của những bác bỏ dân cày thiệt vất vả vượt lên u nhỉ?

Bài luyện chủ yếu tả

a. Điền vần

Điền vần at hoặc ac và tăng lốt thanh phù hợp::

thơm ng……. kho bãi r…… động c…… chây lười nh…..

b. Điền âm

x hoặc s

xuất …ắc ….ung quanh

2. Tập thực hiện văn:

Kể về người thân trong gia đình vô mái ấm gia đình em

Bài thực hiện tham lam khảo

Trong mái ấm gia đình bản thân, người em ràng buộc nhất đó là ông nội. Ông nội của em trong năm này đang được ngoài bảy mươi tuổi tác, tuy nhiên vẫn còn đó khỏe khoắn lắm. Ông sở hữu dáng vẻ người cao. Đôi bàn tay ăm ắp những mối nhăn đang được xuyên suốt đời thực hiện lụng vất vả nhằm nuôi con cái con cháu. Khuôn mặt mày phúc hậu, anh đôi mắt nhân từ khi nào thì cũng nhìn công ty chúng tôi vô cùng trìu mến. Mỗi khi về quê thăm hỏi ông, em lại ngồi nghe ông kể những mẩu chuyện thời xưa. Em yêu thương ông nội của tôi nhiều lắm.

Đáp án:

I- KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1. Kiểm tra gọi trở thành giờ phối hợp đánh giá nghe trình bày (4 điểm):

Nội dung tiến công giá	Biểu điểm
- Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ nét, vận tốc đạt đòi hỏi, giọng gọi sở hữu biểu cảm.	1 điểm
- Ngắt ngủ tương đối trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa. (Cứ sai kể từ giờ loại 6 trừ từng giờ 0,5đ; ngắt ngủ sai 4 khu vực trừ 1 điều.)	1 điểm
- Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng)	1 điểm
- Trả điều trúng thắc mắc về nội dung đoạn gọi.	1 điểm
Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với yêu thương cầu; cường độ đạt được của học viên theo gót từng phần nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

2. Kiểm tra gọi hiểu phối hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng giờ Việt (6 điểm):

Nội dung	Điểm
Câu 1: B. Quả hồng, mãng cầu, phân tử dẻ	0,5 điểm
Câu 2: C. Cày bừa, gieo phân tử, siêng sóc	0,5 điểm
Câu 3: A. Thời tiết	0,5 điểm
Câu 4: Em cũng muốn trở nên một người dân cày không? vì như thế sao? Tùy HS vấn đáp ham muốn hay là không ham muốn và sở hữu điều lý giải tương thích.	0,5 điểm
biển xe máy Trời túi ni-lông rừng dòng sông	1 điểm
Câu 7: Giữa cánh đồng, đàn trâu tung tăng gặm cỏ. Đàn trâu tung tăng gặm cỏ thân thích cánh đồng. Đàn trâu gặm cỏ tung tăng thân thích cánh đồng.	0,5 điểm
Câu 8: Trong bài bác sở hữu 2 thắc mắc. Em biết vì như thế kết cổ động câu sở hữu lốt chấm căn vặn.	0,5điểm

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GHI ĐIỂM

1. Chính tả: (4 điểm) Không mang đến điểm ko phần này

- Tốc phỏng đạt yêu thương cầu; chữ ghi chép rõ nét, ghi chép trúng loại chữ, cỡ chữ; trình diễn trúng quy quyết định, ghi chép sạch sẽ, đẹp nhất. (0,5 điểm)

- Viết trúng chủ yếu miêu tả (không vướng vượt lên 5 lỗi). (2,5 điểm)

(Mắc 6 lỗi (1,25 điểm). Từ lỗi loại 7 từng lỗi trừ 0,25 điểm, nghĩa là: 7 lỗi (1 điểm); 8 lỗi (0,75 điểm); 9 lỗi (0,5).....)

* Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với đòi hỏi nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

- Bài luyện chủ yếu miêu tả (1 điểm): Điền trúng 1 âm, vần được (0,25 điểm)

2. Tập thực hiện văn: (6 điểm)

*Nội dung (ý): 3 điểm

- HS ghi chép được một đoạn văn theo gót đòi hỏi của đề bài bác.

* Kĩ năng: 3 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng ghi chép chữ, ghi chép trúng chủ yếu tả: 1 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng sử dụng kể từ, bịa đặt câu: 1 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến phần phát minh : 1 điểm

* Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với đòi hỏi nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối Số 3

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ……………

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC ......... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. / ..... /...........

Câu 1: (5 điểm) Chính miêu tả (Nghe - viết) (20 phút)

Tạm biệt cánh cam

Cánh cam sở hữu song cánh xanh lè, óng ánh bên dưới nắng nóng mặt mày trời. Chú chuồn lạc vào trong nhà Bống. Chân chú bị thương, bước tiến thập thễnh. Bống thương vượt lên, bịa đặt cánh cam vào một trong những cái lọ nhỏ đựng ăm ắp cỏ. Từ ngày bại liệt, cánh cam trở nên người các bạn tí xíu của Bống.

(Minh Đức)

Câu 2: (5 điểm) (20 phút)

Em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn kể từ 4 cho tới 5 kể về sự việc em đã trải nhằm bảo đảm an toàn môi trường xung quanh.

Gợi ý:

• Em đang được thao tác gì nhằm bảo đảm an toàn môi trường?
• Em đang được thao tác bại liệt khi nào? ở đâu? Em thực hiện như vậy nào?
• Ích lợi của việc thực hiện bại liệt gì?
• Em cảm nhận thấy thế này khi thao tác đó?

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG …………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC .......... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. /.... /.........

Họ và tên: ............................................ Lớp .............. Cửa hàng ..........................

Điểm

Bằng chữ

Nhận xét bài bác của học tập sinh ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................

I. Đọc hiểu phối hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt. (6 điểm)

Đọc thì thầm bài bác văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

Cây nhiều quê hương

Cây nhiều ngàn năm đang được nối sát với thời thơ ấu của công ty chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 trong thân thích cây. Chín, mươi đứa bé bỏng công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. Cành cây to hơn cột đình. Ngọn chon von thân thích trời xanh lơ. Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn quỷ quái kỳ lạ, tựa như những con cái rắn mang bành khó tính. Trong vòm lá, dông tố chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như nhiều người đang cười cợt đang được trình bày.

Chiều chiều, công ty chúng tôi đi ra ngồi gốc nhiều hóng đuối. Lúa vàng đẩy sóng. Xa xa xôi, thân thích cánh đồng, đàn trâu đi ra về, thủng thẳng từng bước u ám. Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn dài, lan thân thích ruộng đồng tĩnh lặng.

Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN

Câu 1. Khoanh tròn trĩnh vô vần âm trước câu vấn đáp trúng (0,5 đ)

Bài văn miêu tả cái gì?

a. Tuổi thơ của người sáng tác.

b. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu.

c. Tả cây nhiều.

Câu 2. Đúng ghi Đ, Sai ghi S (0,5 đ)

Trong những cặp kể từ sau, đâu là cặp trừ trái ngược nghĩa?

Lững thững - u ám □

Yên lặng - tiếng ồn ào □

Câu 3. Đánh lốt x vô dù trống không của câu vấn đáp trúng (0,5đ)

Ngồi bên dưới gốc nhiều, người sáng tác thấy những cảnh quan này của quê hương?

□ Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu đi ra về

□ Bầu trời xanh lơ biếc

□ Đàn trâu vàng đang được gặm cỏ

Câu 4. Khoanh tròn trĩnh vô vần âm trước câu vấn đáp trúng ( 0,5 đ )

Tác fake mô tả về cây nhiều quê nhà như vậy nào?

a. Cây nhiều nối sát với thời thơ ấu; Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 trong thân thích cây

b. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 trong thân thích cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von thân thích trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn quỷ quái kỳ lạ.

c. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 trong thân thích cây; Cành cây to hơn cột đình.

Câu 5: Đánh lốt x vô dù trống không của câu vấn đáp trúng (0,5 đ)

Câu này trình bày lên sự to tát rộng lớn của thân thích cây đa?

Cành cây to hơn cột đình. □

Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn dài. □

Chín, mươi đứa bé bỏng công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □

Câu 6. Kết ăn ý kể từ ngữ ở cột A với kể từ ngữ ở cột B muốn tạo câu reviews. (1đ)

Câu 7. Điền lốt câu tương thích và từng dù trống không (0,5 đ)

Một hôm □ Trâu chuồn ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng cười cợt đùa ồn ào □

Câu 8. "Ngọn chon von thân thích trời xanh" nằm trong loại câu nào? ( 1 đ )

a. Vì sao

b. Như thế nào?

c. Ai thực hiện gì?

Câu 9. Bài văn trình bày lên tình yêu gì của người sáng tác so với quê hương? ( 1đ )

.............................................................................................................

………………………….Hết……..…………………

(Giáo viên coi đánh giá ko lý giải gì thêm)

Đáp án Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối

PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: ........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Viết

Câu	Hướng dẫn chấm	Biểu điểm
Câu 1 (5 điểm)	- Nghe ghi chép trúng bài bác chủ yếu miêu tả, trúng phỏng cao, ko vướng vượt lên 5 lỗi vô bài bác, ghi chép hoa trúng những chữ vô bài bác. Chữ ghi chép rõ nét sạch sẽ và đẹp mắt.	5
	- Tùy những cường độ sai sót: sai vượt lên 5 lỗi trở lên trên, từng lỗi trừ 0,25 điểm. Viết thiếu hụt, quá nội dung cứ 2 giờ trừ 0,25 điểm. - Trình bày, chữ ghi chép ko đẹp nhất trừ 0,5 điểm nội dung bài viết.
Câu 2 (5 điểm)	Giới thiệu được em đang được thao tác gì nhằm bảo đảm an toàn môi trường	1,5
	Nói về từng cụ thể rõ ràng về sự việc em đã trải nhằm bảo đảm an toàn môi trường xung quanh.	2,5
	Nêu được cảm tưởng của em khi thao tác đó	1
	- GV mang đến điểm học viên hoạt bát địa thế căn cứ theo gót bài bác thực hiện củahọc sinh.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ............

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: ........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Đọc hiểu

Câu	Ý	Hướng dẫn chấm	Biểu điểm
Câu 1		C. Tả cây nhiều.	0,5 điểm
Câu 2		Lững thững - u ám ( S ) Yên lặng - tiếng ồn ào ( Đ )	0,5 điểm
Câu 3		A. Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu đi ra về	0,5 điểm
Câu 4		B. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 trong thân thích cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von thân thích trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn quỷ quái kỳ lạ.	0,5 điểm
Câu 5		C. Chín, mươi đứa bé bỏng công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □	0,5 điểm
Câu 6			0,5 điểm
Câu 7		Một hôm, Trâu chuồn ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng cười cợt đùa ồn ào.	0,5 điểm
Câu 8		B. Như thế nào?	1 điểm
Câu 9		Bài văn trình bày lên sự yêu thương mến những đường nét đặc thù của quê nhà người sáng tác, một vùng quê yên tĩnh bình, mộc mạc trải qua hình hình họa của cây nhiều. Một hình hình họa đặc thù của miền quê Việt Nam	1,5 điểm

2. Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều Số 1

Mạch kiến thức và kỹ năng,kĩ năng		Số câu và số điểm	Mức 1			Mức 2			Mức 3			Tổng
			TNKQ	TL	HT khác	TNKQ	TL	HT khác	TNKQ	TL	HT khác	TNKQ	TL	HT khác
1. Đọc	a. Đọc hiểu văn bản	Số câu	2					1		1		2	1	1	4
		Số điểm	1,0					0,5		1,0		1,0	1,0	0,5	2.5
	b) Kiến thức Tiếng Việt	Số câu	1	1		1	1			1		2	3		5
		Số điểm	0,5	1,0		0,5	1,0			0,5		1,0	2,5		3,5
	Tổng	Số câu	3	1		1	1	1		2		4	4	1	9
		Số điểm	1,5	1.0		0,5	1,0	0,5		1,5		2,0	3,5	0.5	6.0

Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2

PHÒNG GD &ĐT ……….. TRƯỜNG TIỂU HỌC …….

KIỂM TRA ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC........

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2

(Thời gian giảo thực hiện bài bác đôi mươi phút)

Họ và tên:..................................................................

I. Đọc thầm

1. Đọc thầm văn bản sau:

Cây Gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim. Từ xa xôi nhìn lại, cậy gạo lừng lững như 1 tháp đèn lớn tưởng. Hàng ngàn cành hoa là hàng nghìn ngọn lửa hồng tươi tỉnh. Hàng ngàn búp nõn là hàng nghìn ánh nến vô xanh lơ. Tất cả đều lóng lánh lung linh vô nắng nóng. Chào mồng, cà cưỡng, sáo đen…đàn đàn lũ lũ cất cánh chuồn cất cánh về. Chúng nó gọi nhau, trêu trêu nhau, chat chit ríu rít. Ngày hội ngày xuân đấy.

Cây gạo già cả hàng năm lại quay về tuổi tác xuân, càng trĩu nặng những chùm hoa đỏ au mọng và ăm ắp giờ chim hót.

(Theo Vũ Tú Nam)

Dựa vô nội dung bài bác gọi, hãy khoanh vô vần âm bịa đặt trước ý vấn đáp đúng:

Câu 1. (0.5đ ) Bài văn mô tả cây gạo vô mùa nào?

a. Mùa xuân

b. Mùa hạ

c. Mùa thu

d. Mùa đông

Câu 2. (0.5đ) Từ xa xôi nhìn lại, cây gạo nhìn tương đương cái gì?

a. Tháp đèn khổng lồ

b. Ngọn lửa hồng

c. Ngọn nến

d. Cả tía ý bên trên.

Câu 3. (0.5đ ) Những chú chim làm những gì bên trên cây gạo?

a. Bắt sâu

b. Làm tổ

c. Trò chuyện ríu rít

d. Tranh giành

Câu 4 . (1đ) Từ ngữ này vô bài bác văn mang đến tớ thấy cây gạo sở hữu những hành động tựa như con cái người? Nối với đáp án em cho rằng đúng

Câu 5: ( M4) Cho những từ: gọi, ngày xuân, cất cánh cho tới, hót, cây gạo, chim chóc, chat chit. Em hãy bố trí những kể từ bên trên vô nhị group mang đến phù hợp:

a) Từ chỉ sự vật:…………………………………………………………………………..

b) Từ chỉ hoạt động: ……………………………………………………………………..

Câu 6: (0.5đ ) Câu “Cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” nằm trong loại câu gì?

a. Ai là gì?

b. Ai thế nào?

c. Ai thực hiện gì?

Câu 7: (0,5đ ) Sở phận in đậm vô câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” trảlời mang đến thắc mắc nào?

a. Làm gì?

b. Là gì?

c. Khi nào?

d. Thế nào?

Câu 8: (0,5đ ) Hoàn trở thành câu văn sau nhằm reviews về sự việc vật:

1. Con lối này là…………………………………………………..

2. Cái cây viết này là ………………………………………………………

Câu 9: Đặt lốt phẩy vô khu vực tương thích vô 2 câu văn sau:

Hết mùa hoa chim chóc cũng thưa. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với vóc dáng xanh lơ mát hiền hòa.

II. Tiếng việt

1. Chính tả:

Bàn tay cô giáo

Bàn tay gia sư
Tết tóc mang đến em
Về mái ấm u khen
Tay cô cho tới khéo!

Bàn tay cô giáo
Vá áo mang đến em
Như tay chị cả
Như tay u hiền

Cô di động cầm tay em
Nắn từng đường nét chữ
Em ghi chép đẹp nhất thêm
Thẳng đều trang vở.

2. Tập thực hiện văn: Viết đoạn văn khoảng tầm 3 – 5 câu về một dụng cụ hoặc trang bị đùa nhưng mà em yêu thương thích

- Gợi ý:

a. Đồ vật em yêu thương quí là dụng cụ gì?

b. Đồ vật bại liệt sở hữu dáng vẻ, sắc tố gì nổi bật?

c. Em thông thường sử dụng dụng cụ bại liệt vô những khi nào?

d. Tình cảm của em so với dụng cụ bại liệt ? Em lưu giữ gìn dụng cụ bại liệt như vậy nào?

Đáp án Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt

I. ĐỌC HIỂU: (6 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu	1	2	3		6	7
Đáp án	a	a	c		c	c
Điểm	0,5	0,5	0,5		0,5	0,5

Câu 4: Cây Gạo gọi cho tới từng nào là chim. ( 1đ)

Câu 5:

• Từ chỉ sự vật là: mùa xuân, cây gạo, chim chóc (0,5đ)
• Từ chỉ hoạt động: gọi, cất cánh cho tới, hót, chat chit (0,5 đ)

Câu 8:

- Con lối này là tuyến phố em cho tới ngôi trường./ là tuyến phố đẹp tuyệt vời nhất . /........ ( 1đ)

- Cái cây viết này là cái cây viết đẹp tuyệt vời nhất./ Cái cây viết này là cái cây viết to tát nhất./….

Câu 9: Hết mùa hoa, chim chóc cũng thưa. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với vóc dáng xanh lơ mát, hiền hòa (0,5đ) – Mỗi lốt phẩy trúng 0,25đ

1. CHÍNH TẢ (4,0 điểm)

- Bài ghi chép ko vướng lỗi chủ yếu miêu tả, chữ ghi chép rõ nét, trúng cỡ chữ, trình diễn trúng, đầy đủ đoạn văn (4 điểm).

- Cứ vướng 5 lỗi trừ 1,0 điểm (các lỗi vướng lại chỉ trừ một lần).

- Chữ ghi chép xấu xí, trình diễn không sạch, chữ ghi chép ko trúng phỏng cao trừ (0,25 điểm) toàn bài bác.

2. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)

+ Viết bài bác đáp ứng những đòi hỏi sau mang đến 6 điểm.

- HS viết được đoạn văn từ 4 - 5 câu theo gót gợi ý của đề bài bác, trình diễn trở thành đoạn văn.

- Viết trúng ngữ pháp, sử dụng kể từ đúng mực, trình diễn sạch sẽ, chữ ghi chép rõ nét, ko sai chủ yếu miêu tả.

+ Viết đầy đủ số câu, ko bố trí câu trở thành đoạn văn mang đến 5,0 điểm.

+ Viết ko đầy đủ 4 câu tuy nhiên trúng ý mang đến 4 điểm.

+ Bài văn ghi chép được từ là 1 cho tới 2 câu mang đến 2,5 – 3,5 điểm.

Bài thực hiện số 1:

Món trang bị đùa yêu thương quí của em tà tà chú chó Robot nhưng mà em được tặng nhân thời cơ sinh nhật. Thân bản thân Chú to tát vị cái chén, được quật red color tươi tỉnh, bên trên đầu sở hữu team một cái nón thiệt ngộ nghĩnh. Chỉ cần thiết lắp đặt pin vô là chú rất có thể tự động dịch chuyển, trị đi ra giờ sủa như thực. điều đặc biệt, khi bắt gặp chướng ngại vật vật, chú rất có thể tự động quay trở về, dò la phía chuồn không giống. Chú chó robot như 1 người bạn tri kỷ của em.

Bài thực hiện số 2:

Em vô cùng quí trang bị đùa gấu bông của em. Đó là phần quà u mua sắm mang đến em nhân thời cơ sinh nhật. Chú gấu bông được sản xuất kể từ lông mịn, sở hữu white color tinh nghịch vô cùng xinh xẻo. Gấu bông to tát vị người em, em rất có thể sử dụng ôm khi chuồn ngủ. Với em, gấu bông như 1 người các bạn sát cánh đồng hành và vui chơi cùng theo với em. Em vô cùng yêu thương quý khoản trang bị đùa này và sẽ giữ lại được gìn nó thiệt cảnh giác.

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều Số 2

Bài đánh giá đọc

TT	Chủ đề		Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
			TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Kiến thức	Số câu	01		01	01			04
		Câu số	6,	8	7	9
		Số điểm	0,5		0,5	1			3
2	Đọc hiểu văn bản	Số câu	04					01	05
		Câu số	1, 2, 3, 4					5
		Số điểm	2					1	3
Tổng số câu			04	02	01	1		01	9
Tổng số điểm			2,0	1,0	1,0	1,0		1,0	6,0

Bài đánh giá viết

TT	Chủ đề		Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
			TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Bài ghi chép 1	Số câu				1			1
		Câu số				1
		Số điểm				4			4
2	Bài ghi chép 2	Số câu						1	1
		Câu số						2
		Số điểm						6	6
Tổng số câu						1		1	2
Tổng số điểm						4		6	10

UBND HUYỆN ..... TRƯỜNG TH ..........

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: .......... Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP 2

KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1. Kiểm tra gọi trở thành giờ phối hợp đánh giá nghe trình bày (4 điểm):

2. Kiểm tra gọi hiểu phối hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng giờ Việt (6 điểm):

Đọc thì thầm đoạn văn và hoàn thành xong những bài bác luyện sau:

I. Đọc thì thầm văn phiên bản sau:

HƯƠU CAO CỔ

1. Không loài vật này bên trên Trái Đất thời ni rất có thể sánh vị với hươu cao cổ về độ cao. Chú hươu tối đa cao cho tới ngay sát … 6 mét, tức là chú tớ rất có thể ngó được vô hành lang cửa số tầng nhị của một mái nhà.

2. Chiếc cổ nhiều năm của hươu cao cổ hùn hươu với cho tới những cành lá bên trên cao và đơn giản dễ dàng trị hiện tại quân địch. Nó chỉ phiền toái khi hươu cúi xuống thấp. Khi bại liệt, hươu cao cổ nên xoạc nhị chân trước thiệt rộng lớn mới nhất cúi được đầu xuống vũng nước nhằm nốc. 3. Hươu cao cổ ko lúc nào giành giành đồ ăn hoặc điểm ở với bất kì loại vật này. Trên đồng cỏ, hươu cao cổ sinh sống hoà bình với khá nhiều loại vật ăn cỏ khác ví như linh dương, đà điểu, ngựa vằn,... Theo sách Tắc ẩn trái đất loại vật

Dựa vô bài bác gọi, khoanh vô đáp án trúng nhất hoặc tuân theo yêu thương cầu:

Câu 1. Hươu cao cổ cao như vậy nào?

A. Rất cao

B. Cao vị ngôi nhà

C. Cao 16m

D. Con hươu cao cổ tối đa cao cho tới 6m, tức là rất có thể ngó được vô hành lang cửa số tầng 2 của một mái nhà.

Câu 2. Hươu cao cổ sinh sống với những loại vật không giống như vậy nào?

A. Sống theo gót đàn

B. Luôn giành chấp với những loại vật khác

C. Sống một mình

D. Hươu cao cổ sinh sống chủ quyền với những loại vật ăn cỏ không giống, ko lúc nào bọn chúng giành đồ ăn hoặc điểm ở với bất kì loại vật nào

Câu 3. Trong bài bác, người sáng tác sở hữu nhắc cho tới hươu cao cổ sinh sống hoà bình với khá nhiều loại vật nào?

A. Tất cả những loại động vật hoang dã ăn cỏ, ăn thịt

B. Chỉ sinh sống chủ quyền với hổ, cáo

C. Hươu cao cổ sinh sống hoà bình với khá nhiều loại vật ăn cỏ khác ví như linh dương, đà điểu, ngựa vằn,...

D. Hươu cao cổ sinh sống hoà bình với khá nhiều loại như chim, ngựa, trườn tót

Câu 4. Em cũng muốn trở nên một người dân cày không? vì như thế sao?

……………………………………………………………………………………

Câu 5. Tô màu sắc vô dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển	xe máy	Trời tủ lạnh
túi ni-lông	rừng	dòng sông

Câu 6. Tìm phần tử vấn đáp mang đến thắc mắc Tại đâu?

a) Đại bàng chao lượn bên trên nền trời xanh lơ thẳm.

b) Trên mặt mày hồ nước, đàn thiên nga trắng nuột đang được lượn lờ bơi lội.

c) Ven hồ nước, những con cái chim kơ-púc hót lên lanh lảnh.

Câu 7. Sắp xếp những kể từ sau trở thành câu ghi chép lại:

Đàn trâu tung tăng thân thích cánh đồng gặm cỏ.

………………………………………………………………………………………

Câu 8.

Trong bài bác “HƯƠU CAO CỔ” sở hữu dùng thắc mắc hoặc không? Vì sao?

II. Phần viết

1. Chính tả:

Con sóc

Trong hốc cây sở hữu một chú sóc. Sóc sở hữu cỗ lông màu sắc xám tuy nhiên bên dưới bụng lại đỏ au hung, chóp đuôi cũng đỏ au. Đuôi sóc xù như cái thanh hao và nhị đôi mắt tinh nhanh. Sóc ko đứng yên tĩnh khi này, thoắt trèo, thoắt nhảy.

Theo Ngô Quân Miện

Bài luyện chủ yếu tả

a. Điền vần

Điền vần at hoặc ac và tăng lốt thanh phù hợp::

thơm ng……. kho bãi r…… động c…… chây lười nh…..

b. Điền âm

x hoặc s

xuất …ắc …. ung quanh

2. Tập thực hiện văn:

Kể lại một phiên em được đi dạo ở một điểm sở hữu cảnh đẹp

Bài thực hiện tham lam khảo

Cuối tuần trước đó, mọi người em đang được cùng với nhau chuồn du ngoạn bên trên Hà Giang. Nơi này đã thực hiện em và người xem trằm trồ với vẻ đẹp nhất hoang vu của tôi. Hà Giang sở hữu những ngọn núi cao trùng điệp ẩn bản thân vô mây núi. Có những ruộng hoa, những cánh đồng xanh lơ mướt đôi mắt. Vẻ đẹp nhất mộc mạc và ngoạn mục ấy khiến cho em ko ham muốn về nhưng mà cứ ham muốn được nấn ná lại tăng chút nữa.

Đáp án:

I- KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1. Kiểm tra gọi trở thành giờ phối hợp đánh giá nghe trình bày (4 điểm):

Nội dung tiến công giá	Biểu điểm
- Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ nét, vận tốc đạt đòi hỏi, giọng gọi sở hữu biểu cảm.	1 điểm
- Ngắt ngủ tương đối trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa. (Cứ sai kể từ giờ loại 6 trừ từng giờ 0,5đ; ngắt ngủ sai 4 khu vực trừ 1 điều.)	1 điểm
- Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng)	1 điểm
- Trả điều trúng thắc mắc về nội dung đoạn gọi.	1 điểm
Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với yêu thương cầu; cường độ đạt được của học viên theo gót từng phần nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

2. Kiểm tra gọi hiểu phối hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng giờ Việt (6 điểm):

Nội dung	Điểm
Câu 1: D. Con hươu cao cổ tối đa cao cho tới 6m, tức là rất có thể ngó được vô hành lang cửa số tầng 2 của một mái nhà.	0,5 điểm
Câu 2: D. Hươu cao cổ sinh sống chủ quyền với những loại vật ăn cỏ không giống, ko lúc nào bọn chúng giành đồ ăn hoặc điểm ở với bất kì loại vật nào	0,5 điểm
Câu 3: C. Hươu cao cổ sinh sống hoà bình với khá nhiều loại vật ăn cỏ khác ví như linh dương, đà điểu, ngựa vằn,...	0,5 điểm
Câu 4: Em cũng muốn trở nên một người dân cày không? vì như thế sao? Tùy HS vấn đáp ham muốn hay là không ham muốn và sở hữu điều lý giải tương thích.	0,5 điểm
biển xe máy Trời túi ni-lông rừng dòng sản phẩm sông Câu 5:	1 điểm
Câu 6: a) Đại bàng chao lượn trên nền trời xanh lơ thẳm. b) Trên mặt mày hồ, đàn thiên nga trắng nuột đang được lượn lờ bơi lội. c) Ven hồ, những con cái chim kơ-púc hót lên lanh lảnh. Câu 7: Giữa cánh đồng, đàn trâu tung tăng gặm cỏ. Đàn trâu tung tăng gặm cỏ thân thích cánh đồng. Đàn trâu gặm cỏ tung tăng thân thích cánh đồng.	0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 8: Trong bài bác không tồn tại thắc mắc. Vì nếu như sở hữu thắc mắc vô bài bác thì kết cổ động câu sở hữu nên lốt chấm căn vặn.	0,5điểm

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GHI ĐIỂM

1. Chính tả: (4 điểm) Không mang đến điểm ko phần này

- Tốc phỏng đạt yêu thương cầu; chữ ghi chép rõ nét, ghi chép trúng loại chữ, cỡ chữ; trình diễn trúng quy quyết định, ghi chép sạch sẽ, đẹp nhất. (0,5 điểm)

- Viết trúng chủ yếu miêu tả (không vướng vượt lên 5 lỗi). (2,5 điểm)

(Mắc 6 lỗi (1,25 điểm). Từ lỗi loại 7 từng lỗi trừ 0,25 điểm, nghĩa là: 7 lỗi (1 điểm); 8 lỗi (0,75 điểm); 9 lỗi (0,5).....)

* Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với đòi hỏi nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

- Bài luyện chủ yếu miêu tả (1 điểm): Điền trúng 1 âm, vần được (0,25 điểm)

2. Tập thực hiện văn: (6 điểm)

*Nội dung (ý): 3 điểm

- HS ghi chép được một đoạn văn theo gót đòi hỏi của đề bài bác.

* Kĩ năng: 3 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng ghi chép chữ, ghi chép trúng chủ yếu tả: 1 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng sử dụng kể từ, bịa đặt câu: 1 điểm

- Điểm tối nhiều mang đến phần phát minh : 1 điểm

- Tùy theo gót cường độ sơ sót đối với đòi hỏi nhưng mà nghề giáo ghi điểm sao mang đến tương thích.

Đề thi đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều Số 3

A. ĐỌC (10 điểm)

I. Đọc trở thành giờ (6 điểm)

GV mang đến HS bốc thăm hỏi bài bác gọi và gọi văn phiên bản có tính nhiều năm kể từ 60 – 70 chữ và vấn đáp 1 thắc mắc tương quan cho tới bài bác gọi.

II. Đọc hiểu (4 điểm)

Mùa xuân kè sông Lương

Tuy rét vẫn kéo dãn dài, ngày xuân đã đi vào kè sông Lương. Mùa xuân đang được điểm những chùm hoa đỏ au mọng lên những cây cỏ gạo chon von thân thích trời và trải màu sắc lúa non sáng sủa vơi lên từng mặt mày khu đất mới nhất cơ hội không nhiều ngày còn trần truồng, đen giòn xám. Trên những kho bãi khu đất phù rơi mịn hồng mơn mởn, những vòm cây xung quanh năm xanh lơ um đang được từ từ đổi màu lốm đốm như được rắc tăng một tấm lớp bụi phấn hung hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải vóc đang được trổ hoa. Và nhị mặt mày ven dòng sông nước êm ả đềm vô đuối, ko một tấc khu đất này quăng quật hở. Ngay bên dưới lòng sông, kể từ sát mặt mày nước trở lên trên, những luống ngô, đỗ, lạc, khoai, cà… chen nhau xanh lơ rờn phủ kín những kho bãi cát mùa này phơi bầy cạn.

(Nguyễn Đình Thi)

Khoanh tròn trĩnh vần âm trước ý vấn đáp trúng .

Câu 1. Mùa xuân đang được điểm những chùm hoa đỏ au mọng lên những đâu?

A. Những cây cỏ gạo cao chon von thân thích trời

B. Những kho bãi khu đất phù rơi mịn hồng mơn mởn

C. Những vòm cây xung quanh năm luôn luôn xanh lơ um

Câu 2. Trên kho bãi khu đất phù rơi, vòm cây như được rắc tăng lớp lớp bụi phấn thế nào?

A. Mịn hồng mơn mởn

B. Hung hung vàng

C. Màu vàng dịu

Câu 3. Những loại cây này phủ quyết định kín kho bãi cát bên dưới lòng sông cạn?

A. Ngô, đỗ, lạc, vải vóc, khoai

B. Ngô, đỗ, lạc, vải vóc, nhãn

C. Ngô, đỗ, lạc, khoai, cà

Câu 4. Những sắc tố này xuất hiện tại kè sông Lương khi ngày xuân đến?

A. Đỏ, đen giòn, hồng, xanh

B. Đỏ, hồng, xanh lơ, vàng

C Đỏ, hồng, xanh lơ, đen

B. VIẾT (10 điểm)

I. Nghe - ghi chép (4 điểm)

Tháng giêng là mon ăn chơi

Tháng nhị trồng đậu, trồng khoai, trồng cà

Tháng tía thì đậu đang được già

Ta chuồn tớ hái về mái ấm phơi bầy khô

Tháng tư chuồn tậu trâu bò

Để tớ buôn sửa thực hiện mùa mon năm

Chờ mang đến lúa sở hữu đòng đòng

Bấy giờ tớ tiếp tục trả công mang đến người

Bao giờ cho tới mon mười

Ta đem liềm hái ra bên ngoài ruộng ta

Gặt hái tớ đưa về nhà

Phơi thô quạt sạch sẽ ấy là hoàn thành công.

Ca dao

II. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Viết về một chuyến du ngoạn đùa nằm trong gia đình

Đáp án:

A. ĐỌC (10 điểm)

I. Đọc trở thành giờ (6 điểm)

- Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ rệt ràng; vận tốc đạt đòi hỏi.

- Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng).

- Ngắt ngủ tương đối trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa.

- Trả điều được thắc mắc tương quan cho tới bài bác gọi.

II. Đọc hiểu (4 điểm)

Câu 1. A

Câu 2. B

Câu 3. C

Câu 4. B

B. VIẾT (10 điểm)

I. Nghe - ghi chép (4 điểm)

- Tốc phỏng đạt đòi hỏi.

- Bài ghi chép trúng chủ yếu miêu tả, ko vướng vượt lên 5 lỗi.

- Chữ ghi chép rõ nét, ghi chép trúng chữ, cỡ chữ.

- Trình bày sạch sẽ, đẹp nhất.

II. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Dàn ý:

- Em nằm trong mọi người đã từng đi đâu? Lúc nào?

- Em nằm trong mái ấm gia đình đã trải gì vô chuyến du ngoạn đùa đó?

- Em và người xem cảm nhận thấy thế này vô chuyến du ngoạn ấy?

- Nêu tâm trí của em về chuyến du ngoạn đùa ấy.

Mẫu:

Vào thời gian ngủ hè năm ngoái, em được cha mẹ mang đến chuồn du ngoạn ở Cửa Lò. tổ ấm em khởi nguồn từ sáng sủa sớm, cho tới điểm là ngay sát trưa. Sau khi ngủ trưa, mái ấm gia đình em rời khỏi bãi tắm biển đùa. Em được đùa thật nhiều trò vô chuyến du ngoạn này. Cả mái ấm em ai ai cũng sung sướng. Em vô cùng quí được chuồn du ngoạn nằm trong mái ấm gia đình. Em hy vọng mái ấm gia đình em sẽ sở hữu được nhiều chuyến du ngoạn cùng với nhau không chỉ có vậy.

>> Viết 4 - 5 câu kể về một trong những buổi đi dạo nằm trong người thân trong gia đình (hoặc thầy cô, các bạn bè)

3. Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo

Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời Số 1

Thời gian giảo thực hiện bài:....... phút

(không kể thời hạn trị đề)

A. Đọc

I. Đọc – hiểu

Nhà Gấu ở vô rừng

Cả mái ấm Gấu ở vô rừng. Mùa xuân, mọi người Gấu kéo nhau chuồn bẻ măng và nốc mật ong. Mùa thu, Gấu chuồn nhặt trái ngược phân tử dẻ. Gấu phụ thân, gấu u, gấu con cái nằm trong phệ rung rinh rinh, bước tiến lặc lè, lặc lè. Béo cho tới nỗi khi ngày đông cho tới, xuyên suốt tía mon rét, mọi người Gấu đứng rời dông tố vô gốc cây, ko cần thiết đi tìm kiếm ăn, chỉ mút nhị cẳng chân mỡ cũng đầy đủ no. Sang xuân ấm cúng, mọi người Gấu chuồn bẻ măng, dò la nốc mật ong và cho tới ngày thu lại nhặt trái ngược phân tử dẻ. Gấu phụ thân, gấu u, gấu con cái lại phệ rung rinh rinh, chân lại nặng trĩu những mỡ, bước tiến lặc lè, lặc lè …..

(Tô Hoài)

Khoanh tròn trĩnh vần âm trước ý vấn đáp trúng

1. Mùa xuân, Gấu đi tìm kiếm đồ ăn gì?

a- Măng và phân tử dẻ

b- Măng và mật ong

c- Mật ong và phân tử dẻ

2. Mùa nhộn nhịp, mọi người Gấu thực hiện gì?

a- Đi nhặt trái ngược phân tử dẻ

b- Đi dò la nốc mật ong

c- Đứng vô gốc cây

3. Vì sao xuyên suốt tía mon rét, Gấu ko cần thiết đi tìm kiếm ăn nhưng mà vẫn sống?

a- Vì Gấu có rất nhiều đồ ăn nhằm lưu trữ

b- Vì Gấu sở hữu nhị cẳng chân mỡ nhằm mút

c- Vì Gấu sở hữu tài năng ăn kiêng vô cùng giỏi

(4). Dòng này tiếp sau đây nêu trúng ý chủ yếu của bài?

a- Tả cuộc sống thường ngày xung quanh năm của mái ấm gia đình Gấu ở vô rừng

b- Tả cuộc sống thường ngày vô cùng sung sướng của mái ấm gia đình Gấu ở vô rừng

c- Tả cuộc sống thường ngày thiệt no đầy đủ của mái ấm gia đình Gấu ở vô rừng

II. Tiếng việt

Bài 1. Điền vô khu vực chấm

ên hoặc ênh:

Cao l…… kh……

Ốc s……

Mũi t……………

Bài 2. Tô màu sắc vô dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển	xe máy	tủ lạnh
túi ni-lông	rừng	dòng sông

Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, lắc đầu trong mỗi tình huống sau.

a)

- Cậu giảng bài bác mang đến tớ phần này được không?

-…………………………………………………………………………………

b)

- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.

- ……………………………………………………………………………………

B. Viết

1. Nghe – viết:

Mùa lúa chín

Vây xung quanh làng

Một hải dương vàng

Như tơ lựa chọn...

Hương lúa chín

Thoang phảng phất bay

Làm say say

Đàn ri đá.

Lúc biết đi

Chuyện rầm rì

Rung rinh sáng

Làm xới động

Cả rặng cây

Làm lung lay

Hàng cột năng lượng điện...

Bông lúa quyện

Trĩu bàn tay

Như đựng đầy

Mưa, dông tố, nắng nóng.

Như treo nặng

Giọt mồ hôi

Của bao người

Nuôi rộng lớn lúa...

Nguyễn Khoa Đăng

2. Viết 4 – 5 câu về tình yêu của em với anh (chị hoặc em) của em

Đáp án:

A. Đọc hiểu

I. Đọc – hiểu

1. b

2. c

3. b

(4). a

II. Tiếng việt

Bài 1. Điền vô khu vực chấm

ên hoặc ênh:

Cao lênh khênh

Ốc sên

Mũi tên

Bài 2. Tô màu sắc vô dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển	xe máy	tủ lạnh
túi ni-lông	rừng	dòng sông

Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, lắc đầu trong mỗi tình huống sau.

a)

- Cậu giảng bài bác mang đến tớ phần này được ko ?

- Được chứ, tớ tiếp tục giảng bài bác này mang đến cậu.

b)

- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.

- Không được đâu, tớ ko trốn học tập nằm trong cậu đâu.

B. Viết

1. Nghe – viết:

2. Hướng dẫn ghi chép về tình yêu của em với anh (chị hoặc em) của em

• Anh (chị hoặc em) thương hiệu là gì?
• Em và anh (chị hoặc em) thông thường cùng với nhau thực hiện gì?
• Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như vậy nào?

Bài thực hiện xem thêm số 1:

Anh trai em thương hiệu là Minh Tuấn. Anh thông thường đùa cùng theo với em. Có món ăn ngon, anh Tuấn tiếp tục nhường nhịn không còn mang đến em. Buổi tối, anh thông thường giảng lại mang đến em những bài bác luyện khó khăn. Em vô cùng yêu thương quý anh trai em. Em hy vọng bạn bè em luôn luôn kính yêu và ràng buộc cùng nhau.

Bài thực hiện xem thêm số 2:

Chị Thúy Ngân là chị gái của em. Chị ấy là học viên lớp 10 của ngôi trường Chuyên ở tỉnh. Chị Ngân học tập xuất sắc lắm, lại chuyên cần nữa. Chị thông thường dạy dỗ em học tập bài bác, rồi dẫn em đi dạo và mua sắm mang đến em những phần quà lặt vặt thiệt ngon. Chị Ngân là chị gái tuyệt hảo nhất bên trên đời này.

>> Viết 3 - 4 câu thể hiện tại tình yêu của em so với người thân

Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời Số 2

A. ĐỌC (10 điểm)

I. Đọc trở thành giờ (4 điểm)

GV mang đến HS bốc thăm hỏi bài bác gọi và gọi văn phiên bản có tính nhiều năm kể từ 60 – 70 chữ và vấn đáp 1 thắc mắc tương quan cho tới bài bác gọi.

II. Đọc hiểu (4 điểm)

SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI

Ngày xưa, sở hữu nhị bà mẹ Nết và Na không cha mẹ phụ thân u, sinh sống vô mái nhà nhỏ mặt mày sườn núi. Nết thương Na, cái gì rồi cũng nhường nhịn em. Đêm nhộn nhịp. Gió ù ù lùa vào trong nhà, Nết vòng đeo tay ôm em:

- Em rét không?

Na ôm choàng lấy chị, cười cợt rúc ráy rích:

- ấm cúng quá!

Nết ôm em chặt rộng lớn, thì thầm thì:

Mẹ bảo bà mẹ bản thân là nhị cành hoa hồng, chị là bông to tát, em là bông nhỏ. Chị em bản thân mãi cùng mọi người trong nhà nhé! Na gật đầu. Hai bà mẹ cứ thế ôm nhau ngủ.

Năm ấy, nước lũ dưng cao, Nết cõng em đuổi theo dân buôn bản cho tới điểm đáng tin cậy. Hai cẳng chân Nết rớm huyết. Thấy vậy, Bụt thương lắm. Bụt ngay tắp lự phủi cái quạt. Lạ thay cho, cẳng chân Nết đột nhiên lành lặn hẳn. Nơi cẳng chân Nết trải qua nhú lên những khóm hoa đỏ au thắm.

Hoa kết trở thành chùm, cành hoa rộng lớn chở che mang đến nụ hoa bé bỏng nhỏ. Chúng cũng đẹp nhất như tình bà mẹ của Nết và Na. Dân buôn bản gọi là mang đến loại hoa ấy là hoa tỉ muội.

(Theo Trần Mạnh Hùng)

Câu 1. Khi lũ dưng cao, chị Nết đã mang Na chuồn rời lũ bằng phương pháp nào?

A. Đi xe cộ đạp

B. Dắt tay nhau chạy

C. Cõng em.

Câu 2. Án chân của Nết bị sao khi cõng em chạy lũ?

A. Bong móng chân

B. Ngày càng săn bắn chắc

C. Chảy máu

Câu 3. Hoa tỉ muội sở hữu điều gì quánh biệt?

A. Bông hoa rộng lớn chở che mang đến cành hoa bé

B. Mọc riêng biệt lẻ

C. Có nhiều màu sắc.

Câu 4. Vì sao dân buôn bản lại gọi hoa này đó là hoa tỉ muội?

III. Tiếng việt (2 điểm)

Bài 1. Chọn giờ vô ngoặc đơn và điền vô khu vực trống không muốn tạo từ:

a. (lạ/nạ): kì …….., mặt mày ……..., người ……..., ……… ùng

b. (lo/no): …….. lắng, ………nê, ……. âu, ……ấm

Bài 2. Điền kể từ không đủ vô khu vực chấm nhằm hoàn thành xong câu:

(lạnh buốt , oi bức , đua nở ,đuối mẻ, cốm, trận mưa phùn, du lịch)

Mùa xuân luôn luôn chính thức vị những …………… phơ phất. Thời tiết rét độ ẩm khiến cho trăm hoa………. Lúc này bại liệt, giờ ve sầu kêu sa sả báo mang đến những cô cậu học tập trò biết ngày hè đã đi vào. Ai ai ai cũng hồi hộp với những chuyến ……… Nhưng nường Thu vẫn chính là mùa có rất nhiều tình nhân mến hơn hết. Thu về với những làn dông tố ………, với mùi hương ……… mới nhất và ngày khai ngôi trường rộn ràng tấp nập. Thế rồi nhộn nhịp lịch sự, vạn vật như co hẹp trong mỗi cơn dông tố ………

B. VIẾT (10 điểm)

1. Nghe – ghi chép (4 điểm)

Người thực hiện trang bị chơi

Bác Nhân là kẻ nặn trang bị đùa vị bột màu sắc. Khi trang bị đùa vị vật liệu nhựa xuất hiện tại, mặt hàng của bác bỏ ko bán tốt, bác bỏ quyết định trả nghề ngỗng về quê làm đồng. Một các bạn nhỏ đang được lấy chi phí nhằm dành riêng, nhờ bằng hữu mua sắm trang bị đùa nhằm bác bỏ vui vẻ vô buổi bán sản phẩm sau cùng.

II. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Kể về gia sư dạy dỗ em năm lớp 1

Đáp án

A. ĐỌC (10 điểm)

I. Đọc trở thành giờ (4 điểm)

- Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ rệt ràng; vận tốc đạt đòi hỏi.

- Đọc trúng giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên 5 tiếng).

- Ngắt ngủ tương đối trúng ở những lốt câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa.

- Trả điều được thắc mắc tương quan cho tới bài bác gọi.

II. Đọc hiểu (4 điểm)

Câu 1. C

Câu 2. C

Câu 3. A

Câu 4. Vì hoa kết trở thành chùm, cành hoa rộng lớn chở che mang đến nụ hoa bé bỏng nhỏ, bọn chúng cũng đẹp nhất như tình bà mẹ của Nết và Na. Nên dân buôn bản gọi là mang đến loại hoa ấy là hoa tỉ muội.

III. Tiếng việt (2 điểm)

Bài 1.

a. (lạ/nạ) kì quái, mặt mày nạ, người kỳ lạ, kỳ lạ lù

b. (lo/no) lo ngại, no nê, lo lắng, no ấm

Bài 2.

Mùa xuân luôn luôn chính thức vị những trận mưa phùn phơ phất. Thời tiết rét độ ẩm khiến cho trăm hoa đua nở. Lúc này bại liệt, giờ ve sầu kêu sa sả báo mang đến những cô cậu học tập trò biết ngày hè đã đi vào. Ai ai ai cũng hồi hộp với những chuyến du ngoạn. Nhưng nường Thu vẫn chính là mùa có rất nhiều tình nhân mến hơn hết. Thu về với những làn dông tố thoáng mát, với mùi hương cốm mới nhất và ngày khai ngôi trường rộn ràng tấp nập. Thế rồi nhộn nhịp lịch sự, vạn vật như co hẹp trong mỗi cơn dông tố giá buốt buốt.

B. VIẾT (10 điểm)

I. Chính miêu tả (4 điểm)

- Tốc phỏng đạt đòi hỏi.

- Bài ghi chép trúng chủ yếu miêu tả, ko vướng vượt lên 5 lỗi.

- Chữ ghi chép rõ nét, ghi chép trúng chữ, cỡ chữ.

- Trình bày sạch sẽ, đẹp nhất.

II. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Bài thực hiện tham lam khảo

Cô giáo dạy dỗ lớp 1 của em là cô Sở. Cô sở hữu dáng vẻ người thấp, làn tóc đen giòn óng ả, khuôn mặt mày thánh thiện hậu, bên trên môi khi nào thì cũng nở nụ cười cợt. Cô vô cùng kính yêu học tập trò, dạy dỗ bảo bọn chúng em từng li từng tí. Em ghi nhớ nhất bàn tay êm ả dịu dàng của cô ý đang được uốn nắn nắn mang đến em từng đường nét chữ. Em vô cùng yêu thương quý bà và luôn luôn ghi nhớ cho tới cô. Em tiếp tục nỗ lực học tập đảm bảo chất lượng nhằm trở nên con cái ngoan ngoãn trò xuất sắc, khiến cho cô vui vẻ lòng.

Đề thi đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời Số 3

A. ĐỌC

Phần 1. Đọc trở thành tiếng:

Tổ quốc em đẹp nhất lắm
Cong cong hình lưỡi liềm
Trên: núi cao trùng điệp
Dưới: hải dương sóng mông mênh

Những cánh đồng bình yên
Nằm phơi bầy bản thân ở giữa
Những dòng sông xanh lơ, hồng
Uốn xung quanh trăm giải lụa

Tổ quốc em nhiều lắm
Đồng ruộng: vựa thóc thơm
Biển bạc: quánh cá tôm
Rừng vàng: ăm ắp quặng, mộc.

(trích Em yêu thương tổ quốc nước Việt Nam - Phạm Hổ)

Phần 2. Đọc hiểu văn bản

Câu 1: Điền lốt ✓vào dù trống không đứng trước đáp án đúng:

a) Đâu là kể từ nhưng mà các bạn nhỏ dùng làm mô tả về quốc gia Việt Nam?

☐ cao lắm, rộng lớn lắm

☐ đẹp nhất lắm, nhiều lắm

☐ đảm bảo chất lượng lắm, đẹp nhất lắm

☐ mạnh mẽ và tự tin lắm, nhiều lắm

b) Đâu là sắc tố các bạn nhỏ dùng làm mô tả Điểm lưu ý của con cái sông?

☐ xanh lơ, đỏ

☐ tím, đỏ

☐ xanh lơ, hồng

☐ xanh lơ, tím

c) Từ này tại đây ko nên là kể từ chỉ sự vật?

☐ tưới cây

☐ cây cối

☐ rừng vàng

☐ hải dương bạc

Câu 2. Em hãy dò la đi ra những thương hiệu địa lý không được ghi chép hoa trong khúc văn sau và sửa lại:

Dì Hoa tặng Hà một luyện hình họa những bãi tắm biển đẹp nhất của việt nam. Tại bại liệt sở hữu hải dương nha trang, hải dương phú quốc, hải dương mũi né rồi hải dương cửa ngõ đại. Bãi hải dương nào thì cũng đẹp nhất theo gót những cơ hội riêng biệt của tôi. Hà nhìn nhìn nhưng mà tăng yêu thương và kiêu hãnh về quốc gia bản thân.

Câu 3: Em hãy điền tiếp vô khu vực trống không nhằm hoàn thành xong những câu Ai ra sao? sau đây:

a) Chú chim chích chòe ……………………………………………………………

b) Trên mặt mày sông, các cái thuyền ……………………………………………

B. VIẾT

Câu 1. Chính tả: Nghe - viết: Đêm thu (Trần Đăng Khoa)

Thu về lành lặn giá buốt trời mây
Bỗng nhiên tỉnh giấc này hoặc bao nhiêu giờ
Ánh trăng vừa vặn thực vừa vặn hư
Vườn sau dông tố nổi nghe như mưa rào

Câu 2: Tập thực hiện văn

Em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn kể từ 4 cho tới 5 câu kể về một giờ học tập nhưng mà em yêu thương quí.

Gợi ý:

- Em quí giờ học tập nào?

- Em và chúng ta được sản xuất gì vô giờ học?

- Sau giờ học tập, em cảm nhận thấy thế nào?

....

>> Viết 4 - 5 câu về một tiết học tập em thích

Để coi toàn cỗ, vui vẻ lòng chuyên chở tệp tin về!