Top 30 Đề thi Ngữ văn 7 Cuối Học kì 2 năm 2025 (có đáp án).

Để ôn luyện và thực hiện chất lượng những bài bác ganh đua Ngữ văn lớp 7, bên dưới đó là Top 30 Đề ganh đua Văn 7 Học kì hai năm 2025 theo dõi cấu tạo mới mẻ sách mới mẻ Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời phát minh sở hữu đáp án, rất rất sát đề ganh đua đầu tiên. Hi vọng cỗ đề ganh đua này tiếp tục khiến cho bạn ôn tập dượt và đạt điểm trên cao trong những bài bác ganh đua Ngữ văn 7.

Top 30 Đề ganh đua Ngữ văn 7 Cuối Học kì hai năm 2025 (có đáp án)

Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều

Chỉ kể từ 150k mua sắm trọn vẹn cỗ Đề ganh đua Cuối kì 2 Ngữ văn 7 (mỗi cỗ sách) theo dõi cấu tạo mới mẻ bạn dạng word sở hữu điều giải chi tiết:

• B1: gửi phí nhập tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

• Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Kết nối học thức sở hữu đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Cánh diều sở hữu đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Chân trời phát minh sở hữu đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Kết nối tri thức

năm 2025

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn trừng trị đề)

(Đề số 1)

Quảng cáo

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp câu hỏi:

“Lễ hội dân gian ngoan là việc khiếu nại văn hóa truyền thống nhằm tưởng niệm, tỏ lòng tri ân công đức của những vị thần, thể hiện tại sức khỏe của xã hội thôn xã và rộng lớn bao la là của vương quốc, dân tộc bản địa […] tuy nhiên thời nay, tiệc tùng dân gian ngoan lại đang tiếp tục dần dần đổi thay  tướng trở nên tệ nàn với khá nhiều hành động phản văn hóa truyền thống.

Đó là cảnh người dân sum sê, xô đẩy, tranh giành cướp lộc của nhau, 1 số ít các bạn trẻ con lạnh lẽo tính kéo theo biểu hiện loạn đả, tấn công nhau bên trên tiệc tùng. Chẳng hạn như tiệc tùng phết Hiền Quan, Phú Thọ được tổ chức triển khai vào trong ngày 13/1 vừa mới qua. Hàng ngàn thanh niên trai tráng nhập cuộc cướp lộc, chen lấn, xô đẩy, dẫm giẫm lên nhau khiến cho tối thiểu 10 người ngất xỉu. 

Quảng cáo

            Nằm ở chừng cao 1.068m đối với mực nước biển lớn, miếu Đồng bên trên Khu di tích lịch sử Yên Tử, Quảng Ninh được ca tụng là một trong trong mỗi “ngôi miếu bên trên đỉnh núi bằng đồng đúc lớn số 1 Châu Á”. […] Để tỏ lòng với Phật, cầu lộc, cầu tài, cầu duyên, người người Khi lên tới phía trên vẫn đua nhau sử dụng đồng xu tiền nhằm triển khai đầy đủ những hành vi mua sắm thần, buôn bán thánh, xua rủi ước may mắn. Họ chà, xát, gài, xuống tiền như các trận mưa nhập miếu Đồng. Với những hành động say nhiều hơn thế tín cơ, miếu Đồng, chuông đồng và cả khánh đồng ánh lên gold color, đỏ lòe lung linh, hao hao dần dần lên đường đối với nguyên vẹn gốc.
            Lễ hội đầu xuân năm mới là nhằm cầu phúc, lễ miếu đầu xuân năm mới là nhằm ước an lành và chắc chắn rằng tiếp tục không tồn tại phúc lành lặn, bình an ở những điểm tuy nhiên quả đât xử sự cùng nhau vì chưng những quả đấm, vì chưng đấm đá bạo lực, vì chưng những hành vi mua sắm thần buôn bán thánh hoặc vì chưng những thời cơ thám thính chác rơi rụng nhân tính. cũng có thể trình bày, tín ngưỡng của những người dân nước Việt Nam hiện giờ đang bị “bán đứng” vì chưng lòng tham lam của chủ yếu quả đât.”

(Theo http://vietq.vn)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác quyết định chuyên mục và công thức diễn tả chủ yếu của văn bạn dạng bên trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chủ yếu của văn bản?

Quảng cáo

Câu 3 (1,0 điểm). Theo em, địa thế căn cứ nhập đâu người sáng tác cho tới rằng: “tín ngưỡng của những người dân nước Việt Nam hiện giờ đang bị “bán đứng” vì chưng lòng tham lam của chủ yếu con cái người”?

Câu 4 (1,0 điểm). Trước tình hình bên trên người sáng tác sở hữu thái chừng như vậy nào? Vì sao?

Câu 5 (2,0 điểm). Em hãy viết lách một quãng văn nêu tối thiểu 2 biện pháp xử lý hiện tượng lạ được nhắc đến nhập văn bạn dạng bên trên.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Hãy viết lách bài bác văn nghị luận trình diễn tâm trí của em về hiện tượng lạ sinh sống “ảo” của người trẻ tuổi lúc này.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Cánh diều

năm 2025

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn trừng trị đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

(1)“Thế giới cần thiết nâng niu vượt lên trước đỗi. Ta sinh sống đời lại thô tháp làm thế nào. Ta thực hiện thương tổn những dòng sản phẩm sông. Ta thực hiện thương tổn những mặt mũi váy. Ta thực hiện thương tổn những miếng vườn. Ta thực hiện thương tổn những mùa hoa trái ngược. Ta thực hiện thương tổn những rạng đông yên tĩnh ả. Ta thực hiện thương tổn những canh chầy nhập vắng vẻ. Ta thực hiện nhức những niềm người vượt lên trước đỗi mỏng manh...

(2) Mặt khu đất ngàn đời quen thuộc buông bỏ. Đại dương mênh mông quen thuộc rộng lượng. Cánh rừng mênh mông quen thuộc trầm khoác. Những dòng sản phẩm sông quen thuộc chảy xuôi. Những hồ nước váy quen thuộc nín lặng. Những nẻo lối quen thuộc nhẫn nhịn. Những góc vườn quen thuộc phủ giấu quanh. Những thảm rêu vốn liếng ko biết dỗi hờn. Những đoá hoa ko lúc nào chì phân tách. Những niềm mơ ước duy nhất mực bao dong. Những mến yêu ko lúc nào trả đũa… Và tớ cứ yên tĩnh chí trải qua toàn cầu này với bước đi quen thuộc xéo lên cỏ hoa. Thỉnh phảng phất cẳng bàn chân nên bị sợi đâm, nhằm tớ được lắc mình: thương tổn là rỉ máu"

(Chu Văn Sơn, Nên bị sợi đâm)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác quyết định chuyên mục và công thức diễn tả chủ yếu của đoạn trích.

Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy cho thấy thêm chủ thể của đoạn văn (1).

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ đi ra và phân tách ứng dụng của phương án thẩm mỹ và nghệ thuật nổi trội được dùng trong khúc văn (2).

Câu 4 (1,0 điểm). Theo em, vì sao người sáng tác lại cho tới rằng: “Thỉnh phảng phất cẳng bàn chân nên bị sợi đâm, nhằm tớ được lắc mình: thương tổn là rỉ máu.”?

Câu 5 (2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích, em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủi trình diễn tâm trí của em về lòng vị buông tha. 

Phần 2: Viết (4 điểm)

Em hãy viết lách bài bác văn phân tách Điểm sáng anh hùng con cái ếch nhập truyện Ếch ngồi lòng giếng.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Chân trời sáng sủa tạo

năm 2025

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn trừng trị đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và vấn đáp câu hỏi:

Tôi ru phụ nữ tôi

À ơi con cái ngủ cho tới ngoan
Đắp chăn rồi tía giắt mùng cho tới con
Nửa đời nước nước non non
Con vừa phải một tuổi hạc, tía tròn trặn tư mươi
Nửa đời lên đường ngược về xuôi
Đêm ni tía nom con cái cười cợt nhập mơ
Môi hồng, domain authority White, tóc tơ
Bố cho tới ngày tiết đỏ lòe, u cho tới hình hài
Trời cho tới tính nết sau này
Cầu cho tới con cái những khéo hoa tay, nhẹ nhõm dàng
Trong tối con cái thở nhẹ nhõm nhàng
Cầu cho tới con cái ngoài bựa hàn mai sau
À ơi con cái ngủ cho tới lâu
Cầu cho tới con cái chẳng một câu luỵ người
À ơi thân thích gái ở đời
Những điểm tục luỵ con cái thời rời xa
"Thiện căn ở bên trên lòng ta"
Mạnh rộng lớn lẽ quỷ điều quỷ dọc đường
À ơi thương cho tới là thương
Cầu cho tới Thánh Thiện dẫn lối con cái đi
Đừng ham ngũ sắc thực hiện chi
Trời xanh lơ muôn thuở sở hữu gì cũ đâu
Đò chan chứa, đập rộng lớn, sông sâu
Có qua quýt thì khi bạc đầu hãy qua
Yêu thơ cùng theo với yêu thương hoa
Cũng chớ yêu thương vượt lên trước như thể tía yêu
Ở ngôi nhà biết vá biết thêu
Ra lối kẻ châm chọc người trêu khoác người
À ơi thân thích gửi ở đời
Cổ kim đâu cũng quý người thuỷ chung
Câu rằng, chị trượt em nâng
Là qua quýt không còn được từng vùng khó khăn qua
Đi nằm trong con cái khi tuổi hạc hoa
Đời người ngắn ngủi lắm! Thầy già nua cho tới nơi
Nay mai trời gọi lên trời
Cũng là vẫn sở hữu bao nhiêu điều cho tới con
À ơi ngày tiết đỏ lòe như son
Mai sau con cái rộng lớn, con cái còn ghi nhớ chăng?

(Đỗ Trung Lai)

Thực hiện tại những đòi hỏi sau:

Câu 1 (1,0 điểm): Xác quyết định thể thơ và công thức diễn tả chủ yếu được dùng nhập bài bác thơ?

Câu 2 (0,5 điểm): Nêu nội dung chủ yếu của bài bác thơ?

Câu 3 (1,0 điểm): Nhân vật trữ tình trong khúc trích là ai? Nêu những hành vi tuy nhiên anh hùng trữ tình vẫn thể hiện tại nhập bài bác bài thơ?

Câu 4 (0,5 điểm): Người phụ thân vẫn dặn dò con cái những điều gì?

Câu 5 (1,0 điểm): Anh chị hiểu thế nào là về câu thơ:

“Mai sau giời gọi lên giời”.

Câu 6 (2 điểm): Từ nội dung của bài bác thơ, em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủi trình diễn về chân thành và ý nghĩa của điều ru so với quả đât.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Hãy viết lách bài bác văn nghị luận bàn về câu phương ngôn “Học song song với hành”.

Lưu trữ: Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Học kì 2 (sách cũ)

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: 90 phút

(Đề 1)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy gọi kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn trặn vào trong 1 vần âm trước câu vấn đáp chính (từ câu 1 cho tới câu 4, từng ý chính 0,5 điểm).

“…Tinh thần yêu thương nước cũng như các loại của quý. Có Khi được trưng bày ở bên trong tủ kính, vào trong bình trộn lê, rõ rệt hay thấy. Nhưng cũng đều có Khi chứa chấp giấu quanh kín mít nhập rương, nhập hòm. Bổn phận của tất cả chúng ta là làm công việc cho tới những của quý kín mít ấy đều được thể hiện trưng bày. Nghĩa là nên đi ra mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, hướng dẫn, thực hiện cho tới lòng tin yêu thương nước của toàn bộ quý khách đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến”. (Ngữ văn 7 – tập dượt 2, trang 25)

1. Đoạn trích bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào? Ai là tác giả?

a. Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.

b. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng. # tớ – Xì Gòn.

c. Ý nghĩa văn hoa – Hoài Thanh.

d. Sống bị tiêu diệt khoác cất cánh – Phạm Duy Tốn.

2. Phương thức diễn tả chủ yếu được dùng trong khúc văn bên trên là gì?

a. Miêu miêu tả.

b. Biểu cảm.

c. Tự sự.

d. Nghị luận.

3. Câu văn: “Nghĩa là nên đi ra mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, hướng dẫn, thực hiện cho tới lòng tin yêu thương nước của toàn bộ quý khách đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến” nằm trong loại câu gì?

a. Câu đơn thông thường.

b. Câu quan trọng đặc biệt.

c. Câu ghép.

d. Câu rút gọn gàng.

4. Câu văn: “Có Khi được trưng bày ở bên trong tủ kính, vào trong bình trộn lê, rõ rệt hay thấy.” là câu thụ động chính hoặc sai?

a. Đúng.

b. Sai.

5. Trong câu: “Trên những nương cao, mạch phụ vương góc ngày thu chín đỏ lòe sậm”, đâu là bộ phận trạng ngữ?

a. Trên những nương cao.

b. Mạch phụ vương góc.

c. Mùa thu.

d. Chín đỏ lòe sậm

6. Trong những câu tại đây, câu nào là ko nên là tục ngữ?

a. Tốt mộc rộng lớn chất lượng nước tô.

b. Một con cái ngựa nhức cả tàu quăng quật cỏ.

c. Đầu voi đuôi con chuột.

d. Một miếng Khi đói vì chưng một gói Khi no.

II. Tự luận (7 điểm)

1. Đặt 2 câu nhập cơ sở hữu một câu dùng trạng ngữ chỉ thời hạn, một câu sở hữu trạng ngữ chỉ xứ sở (2đ).

2. Viết một quãng văn khoảng chừng 5 -7 câu lý giải chân thành và ý nghĩa câu phương ngôn “Có chí thì nên”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự động luận

1. HS đặt điều được câu chính chủ yếu miêu tả, rõ rệt về nghĩa.

- 1 câu sở hữu dùng trạng ngữ chỉ thời hạn (1đ).

- 1 câu sở hữu trạng ngữ chỉ xứ sở (1đ).

2. Viết đoạn văn

- HS trình làng câu phương ngôn và chân thành và ý nghĩa của nó: Trong cuộc sống thường ngày, hợp lý tưởng, ý chí, nghị lực thì chắc chắn tiếp tục thành công xuất sắc. (1đ)

- Giải quí chân thành và ý nghĩa câu tục ngữ

   +“Chí” là gì? Là tham vọng, lí tưởng chất lượng đẹp mắt, ý chí, nghị lực, sự kiên trì. Chí là vấn đề quan trọng nhằm quả đât băng qua trở quan ngại. (1đ)

   +“Nên” là làm sao? Là sự thành công xuất sắc, thành công vào cụ thể từng việc.

   + “Có chí thì nên”: nhằm mục đích xác định tầm quan trọng, chân thành và ý nghĩa lớn rộng lớn của ý chí nhập cuộc sống thường ngày. (1đ)

- Dẫn hội chứng (1đ)

- Khẳng định vị trị tay nghề của câu phương ngôn so với cuộc sống thực tiễn đưa, xác định độ quý hiếm bền vững và kiên cố của câu phương ngôn so với quý khách. (1đ)

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: 90 phút

(Đề 2)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Trạng ngữ nhập câu “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc” nằm trong loại nào?

a. Trạng ngữ chỉ thời gian

b. Trạng ngữ chỉ điểm chốn

c. Trạng ngữ chỉ nguyên vẹn nhân

d. Trạng ngữ chỉ mục tiêu.

2. Thế nào là là câu công ty động?

a. Câu sở hữu công ty ngữ chỉ người, vật được hành vi của một người không giống hướng về phía.

b. Câu sở hữu công ty ngữ chỉ người, vật triển khai một hành vi hướng về phía người, vật không giống.

c. Câu hoàn toàn có thể rút gọn gàng bộ phận công ty ngữ.

d. Câu hoàn toàn có thể rút gọn gàng bộ phận vị ngữ.

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những thắc mắc 3 - 4

Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, quý khách tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, loại ngôi nhà, lối sinh sống. Bữa cơm trắng chỉ mất vài ba phụ vương số rất rất giản đơn, khi ăn Bác ko nhằm rơi vãi một hột cơm trắng, ăn kết thúc, loại chén lúc nào cũng tinh khiết và đồ ăn còn sót lại thì được bố trí tươm tất vớ.

(Ngữ văn 7 tập dượt 2)

3. Đoạn văn bên trên được trích kể từ kiệt tác nào?

a. Ý nghĩa văn chương

b. Sự nhiều đẹp mắt của Tiếng Việt

c. Đức tính giản dị của Bác Hồ

d. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng. # tớ.

4. Câu văn: “Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, quý khách tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, loại ngôi nhà, lối sống” dùng quy tắc tu kể từ nào?

a. Ẩn dụ

b. Hoán dụ

c. Tương phản

d. Liệt kê

5. Câu nào là tại đây ko nên là phương ngôn về vạn vật thiên nhiên và làm việc sản xuất?

a. Ráng mỡ gà, sở hữu ngôi nhà thì giữ

b. Học thầy ko tày học tập bạn

c. Tấc khu đất tấc vàng

d. Mau sao thì nắng và nóng, vắng vẻ sao thì mưa

6. Câu nào là tại đây không phải là câu quánh biệt?

a. Mùa xuân là đầu năm trồng cây

b. Mùa xuân!

c. Một hồi bé.

d. Chị Lan ơi!

II. Tự luận (7 điểm)

1. Chép lại 2 câu phương ngôn về quả đât và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2. Nêu ngắn ngủi gọn gàng độ quý hiếm nội dung và độ quý hiếm thẩm mỹ và nghệ thuật của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”. (2đ)

3. Viết bài bác văn ngắn ngủi lý giải câu tục ngữ: Lá lành lặn đùm lá rách (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự động luận

1. HS chép chính 2 câu phương ngôn về quả đât và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2. Giá trị nội dung và độ quý hiếm thẩm mỹ và nghệ thuật của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”

- Giá trị nội dung:

   + Hiểu giá tốt trị văn hóa truyền thống, thẩm mỹ và nghệ thuật của ca Huế tương đương vẻ đẹp mắt của quả đât xứ Huế: quang cảnh và Sảnh khấu quan trọng đặc biệt 1 trong các buổi ca Huế bên trên sông Hương nhập một tối trăng thơ mộng; ca Huế là mẫu mã sinh hoạt văn hóa truyền thống truyền thống lâu đời cần phải bảo đảm và trừng trị triển; quả đât Huế tài năng, tinh xảo. (1đ)

- Giá trị nghệ thuật:

   + Thể loại cây viết kí.

   + Ngôn ngữ nhiều hình hình họa, biểu cảm, ngấm đẫm hóa học thơ.

   + Miêu miêu tả tiếng động, cảnh vật, quả đât sống động. (1đ)

3.

a. Mở bài: Giới thiệu câu phương ngôn với chân thành và ý nghĩa thể hiện tại tình thương thương yêu thương, đùm quấn hỗ trợ nhau nhập trở ngại hoán vị nàn.

Trích dẫn câu phương ngôn.

b. Thân bài:

- Giải quí cần thiết đáp ứng những ý cơ bạn dạng sau:

   + Nghĩa đen: Câu phương ngôn đã cho chúng ta biết một hiện tượng lạ thông thường, không xa lạ nhập cuộc sống: Khi gói bánh, gói mặt hàng, người tớ thông thường đặt điều những lớp lá lành lẽ ở ngoài nhằm phủ quanh lớp lá rách rưới phía bên trong.

   + Nghĩa bóng: Lá lành lặn – lá rách rưới là hình tranh tượng trưng cho tới những quả đât trong mỗi yếu tố hoàn cảnh không giống nhau: yên tĩnh ổn định, tiện nghi – trở ngại, hoán vị nàn. bằng phẳng lối trình bày hình hình họa, các cụ xưa ham muốn khuyên răn tất cả chúng ta phải ghi nhận hỗ trợ, đùm quấn những người dân rủi ro rơi vào cảnh cảnh trở ngại, cơ nhỡ.

- Lá lành lặn nên đùm lá rách:

   + Thể hiện tại mối quan hệ sinh sống chất lượng đẹp mắt, tình nghĩa, một yếu tố đạo lí.

   + Thờ ơ với đau nhức, xấu số của những người không giống là tội lỗi.

   + Sự thông cảm, share, gom nhau nhập hoán vị nàn là hạ tầng của tình hòa hợp, tình thôn nghĩa xã.

- Giúp nâng người hoán vị nàn nên xuầt trừng trị kể từ lòng thông cảm thực tình chứ không cần vì chưng thái chừng ban ơn, tía thí. trái lại người được hỗ trợ cũng tránh việc dựa dẫm tuy nhiên nên dữ thế chủ động băng qua trở ngại. Giúp nâng nhau hoàn toàn có thể vì chưng rất nhiều cách thức (vật hóa học hoặc tinh ma thần) và tuỳ theo dõi yếu tố hoàn cảnh của tôi.

c. Kết bài: Khẳng quyết định lại yếu tố. Liên hệ bạn dạng thân thích.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: 90 phút

(Đề 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy gọi kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn trặn vào trong 1 vần âm trước câu vấn đáp chính (từ câu 1 cho tới câu 2, từng ý chính 0,5 điểm).

Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngôn từ, tính cách của những người nước Việt Nam. Ngôn ngữ của Người phong phú và đa dạng, ý vị như ngôn từ của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc trình bày ví, thông thường sở hữu lối châm biếm kín mít và thú vị.

(Phạm Văn Đồng)

1. Thành phần trạng ngữ nhập câu: “Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngôn từ, tính cách của những người Việt Nam” là:

a. Ngót phụ vương mươi năm

b. Bôn tẩu phương trời

c. Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời

d. Thuần túy phong thái, ngôn từ, tính cách của những người Việt Nam

2. Câu văn: “Ngôn ngữ của Người phong phú và đa dạng, ý vị như ngôn từ của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc trình bày ví, thông thường sở hữu lối châm biếm kín mít và thú vị.” dùng phương án tu kể từ nào?

a. Tương phản

b. Liệt kê

c. Chơi chữ

d. Hoán dụ

3. Câu nào là tại đây ko thể trả trở nên câu bị động?

a. Mọi người rất rất yêu thương quý Lan.

b. Loài hoa ấy vẫn hấp dẫn từng nào người.

c. Gió thổi rì rào ngoài cửa ngõ sổ

d. Ngày mai, u tiếp tục may kết thúc cái áo này

4. Các câu trong khúc văn sau câu nào là là câu quánh biệt?

“Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ. Gió biển lớn thổi lồng lộng. Ngoài cơ là ánh sáng của đèn sáng sủa rọi của một con cái tàu. Một hồi bé.”

a. Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ

b. Gió biển lớn thổi lồng lộng

c. Ngoài cơ là ánh sáng của đèn sáng sủa rọi của một con cái tàu.

d. Một hồi còi

5. Xác đinh trạng ngữ nhập câu văn sau: “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc”

a. Cối xay tre

b. Nặng nề quay

c. Từ ngàn đời nay

d. Xay bắt thóc

6. Câu phương ngôn “Học ăn, học tập trình bày, học tập gói, học tập mở” rút gọn gàng bộ phận nào?

a. Chủ ngữ

b. Vị ngữ

c. Trạng ngữ

d. Phụ ngữ

II. Tự luận (7 điểm)

1. Nêu độ quý hiếm nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật văn bản: “Sống bị tiêu diệt khoác bay” của Phạm Duy Tốn? (2đ)

2. Em hãy chứng tỏ “Bảo về rừng là bảo đảm cuộc sống thường ngày của bọn chúng ta”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần tự động luận

II. Phần tự động luận

1.

- Giá trị nội dung: Thực cảnh khốn cực của quần chúng. # trước thiên tai và sự vô trách cứ nhiệm của bọn quan liêu lại bên dưới cơ chế cũ. Niềm đồng cảm, xót xa xôi trước tình cảnh thê thảm của những người dân. (1.0đ)

- Giá trị nghệ thuật: (1.0đ)

   + Tình huống tương phản – tăng cung cấp, kết đôn đốc bất thần, ngôn từ hội thoại ngắn ngủi gọn gàng, sống động.

   + Ngôi kể loại 3 => khách hàng quan liêu.

   + Ngôn ngữ kể, miêu tả, xung khắc họa chân dung anh hùng.

2.

Viết bài bác văn hội chứng minh

a. Mở bài bác (0.5đ) Vai trò lớn rộng lớn của rừng. Trích dẫn đánh giá cần thiết chứng tỏ.

b. Thân bài:

- Rừng mang đến những mối cung cấp lợi tài chính vô nằm trong lớn rộng lớn và bền vững và kiên cố (…)

- Rừng góp thêm phần bảo đảm an toàn quốc phòng

- Rừng là căn nhà của những loại động thực vật

- Rừng ngán nước lũ, kháng xói hao, điều trung khí hậu.

c. Kết bài bác (0.5đ)

- Khẳng quyết định lại tầm quan trọng lớn rộng lớn của rừng, chân thành và ý nghĩa của việc bảo đảm rừng, trách cứ nhiệm cụ thể: bảo đảm rừng tức là khai quật sở hữu tiếp hoạch; ko chặt đập, nhóm rừng bừa bãi; trồng rừng, Phục hồi những vùng đồi núi bị tàn đập.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn 7

Thời gian ngoan thực hiện bài: 90 phút

(Đề 4)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những thắc mắc từ là một cho tới 3

Thể điệu ca Huế sở hữu sôi sục, vui tươi, sở hữu buồn cảm, bầng khuâng, sở hữu tiếc thương ai oán…Lời ca từ tốn, sang trọng, nhập sáng sủa khêu lên tình người, tình giang sơn, trai thánh thiện, gái lịch.

(Ngữ văn 7, tập dượt 2)

1. Đoạn văn bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào?

a. Ý nghĩa văn chương

b. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng. # ta

c. Ca Huế bên trên sông Hương

d. Đức tính giản dị của Bác Hồ

2. Đoạn văn bên trên dùng phương án thẩm mỹ và nghệ thuật nào?

a. So sánh

b. Nhân hóa

c. Ẩn dụ

d. Liệt kê

3. Dấu… trong khúc văn bên trên có công dụng gì?

a. Sự ngập ngừng, đứt quãng

b. Tỏ ý còn nhiều cung bậc chưa tính đi ra hết

c. Người viết lách còn lập lờ hàm ý một yếu tố gì đó

4. Câu nào là tại đây ko nên tục ngữ?

a. Người tớ là hoa đất

b. Một con cái ngựa nhức cả tàu quăng quật cỏ

c. Chuột chạy nằm trong sào

d. Học ăn, học tập trình bày, học tập gói, học tập mở

5. Câu “Con mèo mẹ tôi mua sắm hôm qua rất rất xinh”, cụm công ty vị in đậm thực hiện bộ phận gì?

a. Chủ ngữ

b. Vị ngữ

c. Trạng ngữ

d. Phụ ngữ

6. Câu phương ngôn nào là trong những câu sau đây ko nên là câu rút gọn?

a. Người tớ là hoa đất

b. Ăn trái ngược ghi nhớ kẻ trồng cây

c. Học ăn, học tập trình bày, học tập gói, học tập mở

d. Đói cho sạch sẽ, rách rưới cho tới thơm

II. Tự luận (7 điểm)

1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho thấy thêm ứng dụng của nó: (2đ)

a. “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc”

b. “Dưới tia nắng, giọt sữa từ từ nhộn nhịp lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng trĩu vì thế loại hóa học quý trong trắng của trời”

2. Chuyển câu sau trở nên câu bị động: Mọi người rất rất yêu thương quý Lan (1đ)

3. Em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủi (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập cơ sở hữu dùng một câu quan trọng đặc biệt và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu cơ. (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự động luận

1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho thấy thêm ứng dụng của nó: (2đ)

a. “Cối xay tre áp lực tảo, từ ngàn đời nay, xay bắt thóc” (0.5đ)

   => Trạng ngữ chỉ thời hạn. (0.5đ)

b. “Dưới ánh nắng, giọt sữa từ từ nhộn nhịp lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng trĩu vì thế loại hóa học quý trong trắng của trời” (0.5đ)

   => Trạng ngữ chỉ xứ sở. (0.5đ)

2. Chuyển câu sau trở nên câu bị động: Mọi người rất rất yêu thương quý Lan (1đ)

   => Lan được từng tình nhân quý.

3. Em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủi (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập cơ sở hữu dùng một câu quan trọng đặc biệt và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu cơ. (4đ)

- HS viết lách được một đoạn văn 5 – 7 câu, đáp ứng được cả nội dung lộn mẫu mã, ko sai lỗi chủ yếu miêu tả, biểu đạt nhập sáng sủa, mạch lạc, ko giắt lỗi sử dụng kể từ, thể hiển thống nhất 1 chủ thể. (2đ)

- Có dùng 1 câu rút gọn gàng và 1 câu quan trọng đặc biệt (1đ)

- Gạch chân bên dưới câu rút gọn gàng và câu quan trọng đặc biệt cơ (1đ)

Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều

Xem thêm thắt cỗ Đề ganh đua Ngữ Văn 7 năm 2025 tinh lọc khác:

• [2021] Đề ganh đua tham khảo quality đầu xuân năm mới Ngữ Văn lớp 7 (10 đề)

• (mới) Đề ganh đua Giữa kì 1 Ngữ văn lớp 7 sở hữu đáp án năm 2025 (10 đề)

• (mới) Sở đôi mươi Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Giữa học tập kì một năm 2025 chuyên chở nhiều nhất

• (mới) Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Giữa học tập kì một năm 2025 sở hữu quỷ trận (20 đề)

• Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 TP. hà Nội năm 2025 (10 đề)
• Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Thành Phố Đà Nẵng năm 2025 (10 đề)
• Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Xì Gòn năm 2025 (10 đề)

• Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Giữa kì 1 sở hữu đáp án (10 đề)

• Đề ganh đua Học kì 1 Ngữ Văn lớp 7 sở hữu đáp án (5 đề)

• Đề ganh đua Ngữ Văn 7 Giữa kì 2 sở hữu đáp án (10 đề)

Lời giải bài bác tập dượt lớp 7 sách mới:

• Giải bài bác tập dượt Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài bác tập dượt Lớp 7 Chân trời sáng sủa tạo
• Giải bài bác tập dượt Lớp 7 Cánh diều