Để ôn luyện và thực hiện đảm bảo chất lượng những bài xích thi đua Ngữ văn lớp 7, bên dưới đấy là Top 30 Đề thi đua Văn 7 Học kì hai năm 2025 theo đòi cấu tạo mới nhất sách mới nhất Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời tạo nên với đáp án, cực kỳ sát đề thi đua đầu tiên. Hi vọng cỗ đề thi đua này tiếp tục khiến cho bạn ôn luyện và đạt điểm trên cao trong số bài xích thi đua Ngữ văn 7.
Top 30 Đề thi đua Ngữ văn 7 Cuối Học kì hai năm 2025 (có đáp án)
Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều
Chỉ kể từ 150k mua sắm đầy đủ cỗ Đề thi đua Cuối kì 2 Ngữ văn 7 (mỗi cỗ sách) theo đòi cấu tạo mới nhất bạn dạng word với tiếng giải chi tiết:
- B1: gửi phí nhập tk:
1053587071- NGUYEN VAN DOAN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập trên đây nhằm thông tin và nhận đề thi
Quảng cáo
Đề thi đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Kết nối học thức với đáp án (10 đề)
Xem đề thi
Đề thi đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Cánh diều với đáp án (10 đề)
Xem đề thi
Đề thi đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Chân trời tạo nên với đáp án (10 đề)
Xem đề thi
Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên ...
Đề thi đua Học kì 2 - Kết nối tri thức
năm 2025
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: phút
(không kể thời hạn vạc đề)
(Đề số 1)
Quảng cáo
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp câu hỏi:
“Lễ hội dân gian trá là sự việc khiếu nại văn hóa truyền thống nhằm tưởng niệm, tỏ lòng tri ân công đức của những vị thần, thể hiện tại sức khỏe của xã hội làng mạc xã và rộng lớn bao la là của vương quốc, dân tộc bản địa […] tuy nhiên thời nay, liên hoan dân gian trá lại đang tiếp tục dần dần phát triển thành tướng trở nên tệ nàn với khá nhiều hành động phản văn hóa truyền thống.
Đó là cảnh người dân xum xê, xô đẩy, giành cướp lộc của nhau, một số chúng ta con trẻ rét tính kéo đến hiện tượng loạn đả, tiến công nhau bên trên liên hoan. Chẳng hạn như liên hoan phết Hiền Quan, Phú Thọ được tổ chức triển khai vào trong ngày 13/1 vừa mới qua. Hàng ngàn thanh niên trai tráng nhập cuộc cướp lộc, chen lấn, xô đẩy, dẫm giẫm lên nhau khiến cho tối thiểu 10 người ngất xỉu.
Quảng cáo
Nằm ở chừng cao 1.068m đối với mực nước biển lớn, miếu Đồng bên trên Khu di tích lịch sử Yên Tử, Quảng Ninh được ca ngợi là một trong trong mỗi “ngôi miếu bên trên đỉnh núi bằng đồng nguyên khối lớn số 1 Châu Á”. […] Để tỏ lòng với Phật, cầu lộc, cầu tài, cầu duyên, người người Lúc lên tới mức trên đây đang được đua nhau sử dụng đồng xu tiền nhằm triển khai đầy đủ những hành vi mua sắm thần, cung cấp thánh, xua rủi cầu may mắn. Họ chà, xát, gài, vung tiền giống như những trận mưa nhập miếu Đồng. Với những hành động chết mệt nhiều hơn nữa tín cơ, miếu Đồng, chuông đồng và cả khánh đồng ánh lên gold color, đỏ rực lấp lánh lung linh, hao ngót dần dần chuồn đối với nguyên vẹn gốc.
Lễ hội đầu năm mới là nhằm cầu phúc, lễ miếu đầu năm mới là nhằm cầu an lành và chắc hẳn rằng tiếp tục không tồn tại phúc lành lặn, bình an ở những điểm tuy nhiên nhân loại xử sự cùng nhau vì thế những quả đấm, vì thế đấm đá bạo lực, vì thế những hành vi mua sắm thần cung cấp thánh hoặc vì thế những thời cơ tìm hiểu chác thất lạc nhân tính. cũng có thể rằng, tín ngưỡng của những người dân nước ta hiện giờ đang bị “bán đứng” vì thế lòng tham ô của chủ yếu nhân loại.”
(Theo http://vietq.vn)
Câu 1 (1,0 điểm). Xác tấp tểnh chuyên mục và cách thức diễn đạt chủ yếu của văn bạn dạng bên trên.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chủ yếu của văn bản?
Quảng cáo
Câu 3 (1,0 điểm). Theo em, địa thế căn cứ nhập đâu người sáng tác mang đến rằng: “tín ngưỡng của những người dân nước ta hiện giờ đang bị “bán đứng” vì thế lòng tham ô của chủ yếu con cái người”?
Câu 4 (1,0 điểm). Trước tình trạng bên trên người sáng tác với thái chừng như vậy nào? Vì sao?
Câu 5 (2,0 điểm). Em hãy ghi chép một quãng văn nêu tối thiểu 2 biện pháp xử lý hiện tượng lạ được nói đến nhập văn bạn dạng bên trên.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Hãy ghi chép bài xích văn nghị luận trình diễn tâm lý của em về hiện tượng lạ sinh sống “ảo” của thanh niên lúc này.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên ...
Đề thi đua Học kì 2 - Cánh diều
năm 2025
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: phút
(không kể thời hạn vạc đề)
(Đề số 1)
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:
(1)“Thế giới cần thiết nâng niu vượt lên trên đỗi. Ta sinh sống đời lại thô tháp làm thế nào. Ta thực hiện tổn hại những loại sông. Ta thực hiện tổn hại những mặt mũi váy đầm. Ta thực hiện tổn hại những miếng vườn. Ta thực hiện tổn hại những mùa hoa trái ngược. Ta thực hiện tổn hại những rạng đông yên ổn ả. Ta thực hiện tổn hại những canh chầy nhập vắng ngắt. Ta thực hiện nhức những niềm người vượt lên trên đỗi phong thanh...
(2) Mặt khu đất ngàn đời quen thuộc bỏ qua. Đại dương bát ngát quen thuộc khoan thứ. Cánh rừng mênh mông quen thuộc trầm đem. Những loại sông quen thuộc chảy xuôi. Những hồ nước váy đầm quen thuộc nín lặng. Những nẻo lối quen thuộc nhẫn nhịn. Những góc vườn quen thuộc phủ cất giấu. Những thảm rêu vốn liếng ko biết dỗi hờn. Những đoá hoa ko khi nào chì tách. Những niềm mơ ước duy nhất mực bao dong. Những mến yêu ko khi nào trả đũa… Và tao cứ yên ổn chí trải qua trái đất này với bước đi quen thuộc xéo lên cỏ hoa. Thỉnh phảng phất cẳng bàn chân nên bị tua đâm, nhằm tao được rung rinh mình: tổn hại là rỉ máu"
(Chu Văn Sơn, Nên bị tua đâm)
Câu 1 (1,0 điểm). Xác tấp tểnh chuyên mục và cách thức diễn đạt chủ yếu của đoạn trích.
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy cho thấy thêm chủ thể của đoạn văn (1).
Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ rời khỏi và phân tách thuộc tính của giải pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nổi trội được dùng trong khúc văn (2).
Câu 4 (1,0 điểm). Theo em, vì sao người sáng tác lại mang đến rằng: “Thỉnh phảng phất cẳng bàn chân nên bị tua đâm, nhằm tao được rung rinh mình: tổn hại là rỉ máu.”?
Câu 5 (2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích, em hãy ghi chép một quãng văn cộc trình diễn tâm lý của em về lòng vị buông tha.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Em hãy ghi chép bài xích văn phân tách điểm lưu ý hero con cái ếch nhập truyện Ếch ngồi lòng giếng.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên ...
Đề thi đua Học kì 2 - Chân trời sáng sủa tạo
năm 2025
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: phút
(không kể thời hạn vạc đề)
(Đề số 1)
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và vấn đáp câu hỏi:
Tôi ru đàn bà tôi
À ơi con cái ngủ mang đến ngoan
Đắp chăn rồi tía vướng mùng mang đến con
Nửa đời nước nước non non
Con vừa vặn một tuổi tác, tía tròn xoe tư mươi
Nửa đời chuồn ngược về xuôi
Đêm ni tía coi con cái mỉm cười nhập mơ
Môi hồng, domain authority White, tóc tơ
Bố mang đến tiết đỏ rực, u mang đến hình hài
Trời mang đến tính nết sau này
Cầu mang đến con cái những khéo hoa tay, vơi dàng
Trong tối con cái thở nhẹ nhõm nhàng
Cầu mang đến con cái ngoài xấu xa hàn mai sau
À ơi con cái ngủ mang đến lâu
Cầu mang đến con cái chẳng một câu luỵ người
À ơi thân ái gái ở đời
Những điểm tục luỵ con cái thời rời xa
"Thiện căn ở bên trên lòng ta"
Mạnh rộng lớn lẽ quỷ tiếng quái dọc đường
À ơi thương cho tới là thương
Cầu mang đến Thánh Thiện dẫn lối con cái đi
Đừng ham ngũ sắc thực hiện chi
Trời xanh rờn muôn thuở với gì cũ đâu
Đò giàn giụa, đập phá rộng lớn, sông sâu
Có qua loa thì khi bạc đầu hãy qua
Yêu thơ cùng theo với yêu thương hoa
Cũng chớ yêu thương vượt lên trên như thể tía yêu
Ở ngôi nhà biết vá biết thêu
Ra lối kẻ châm chọc người trêu đem người
À ơi thân ái gửi ở đời
Cổ kim đâu cũng quý người thuỷ chung
Câu rằng, chị té em nâng
Là qua loa không còn được từng vùng khó khăn qua
Đi nằm trong con cái khi tuổi tác hoa
Đời người cộc lắm! Ba già cả cho tới nơi
Nay mai trời gọi lên trời
Cũng là đang được với bao nhiêu tiếng mang đến con
À ơi tiết đỏ rực như son
Mai sau con cái rộng lớn, con cái còn lưu giữ chăng?
(Đỗ Trung Lai)
Thực hiện tại những đòi hỏi sau:
Câu 1 (1,0 điểm): Xác tấp tểnh thể thơ và cách thức diễn đạt chủ yếu được dùng nhập bài xích thơ?
Câu 2 (0,5 điểm): Nêu nội dung chủ yếu của bài xích thơ?
Câu 3 (1,0 điểm): Nhân vật trữ tình trong khúc trích là ai? Nêu những hành vi tuy nhiên hero trữ tình đang được thể hiện tại nhập bài xích bài thơ?
Câu 4 (0,5 điểm): Người thân phụ đang được dặn dò con cái những điều gì?
Câu 5 (1,0 điểm): Anh chị hiểu thế nào là về câu thơ:
“Mai sau giời gọi lên giời”.
Câu 6 (2 điểm): Từ nội dung của bài xích thơ, em hãy ghi chép một quãng văn cộc trình diễn về chân thành và ý nghĩa của tiếng ru so với nhân loại.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Hãy ghi chép bài xích văn nghị luận bàn về câu phương ngôn “Học song song với hành”.
Lưu trữ: Đề thi đua Ngữ Văn 7 Học kì 2 (sách cũ)
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Học kì 2
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(Đề 1)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Hãy phát âm kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn xoe vào một trong những vần âm trước câu vấn đáp đích thị (từ câu 1 cho tới câu 4, từng ý đích thị 0,5 điểm).
“…Tinh thần yêu thương nước cũng giống như những loại của quý. Có Lúc được trưng bày ở bên trong tủ kính, vào trong bình trộn lê, rõ nét thường thấy. Nhưng cũng đều có Lúc chứa chấp cất giấu kín mít nhập rương, nhập hòm. Bổn phận của tất cả chúng ta là làm công việc mang đến những của quý kín mít ấy đều được thể hiện trưng bày. Nghĩa là nên rời khỏi mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, chỉ huy, thực hiện mang đến ý thức yêu thương nước của toàn bộ người xem đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến”. (Ngữ văn 7 – luyện 2, trang 25)
1. Đoạn trích bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào? Ai là tác giả?
a. Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.
b. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng tao – Sài Gòn.
c. Ý nghĩa văn học – Hoài Thanh.
d. Sống bị tiêu diệt đem cất cánh – Phạm Duy Tốn.
2. Phương thức diễn đạt chủ yếu được dùng trong khúc văn bên trên là gì?
a. Miêu mô tả.
b. Biểu cảm.
c. Tự sự.
d. Nghị luận.
3. Câu văn: “Nghĩa là nên rời khỏi mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, chỉ huy, thực hiện mang đến ý thức yêu thương nước của toàn bộ người xem đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến” nằm trong loại câu gì?
a. Câu đơn thông thường.
b. Câu đặc biệt quan trọng.
c. Câu ghép.
d. Câu rút gọn gàng.
4. Câu văn: “Có Lúc được trưng bày ở bên trong tủ kính, vào trong bình trộn lê, rõ nét thường thấy.” là câu thụ động đích thị hoặc sai?
a. Đúng.
b. Sai.
5. Trong câu: “Trên những nương cao, mạch phụ vương góc ngày thu chín đỏ rực sậm”, đâu là bộ phận trạng ngữ?
a. Trên những nương cao.
b. Mạch phụ vương góc.
c. Mùa thu.
d. Chín đỏ rực sậm
6. Trong những câu tại đây, câu nào là ko nên là tục ngữ?
a. Tốt mộc rộng lớn đảm bảo chất lượng nước tô.
b. Một con cái ngựa nhức cả tàu vứt cỏ.
c. Đầu voi đuôi loài chuột.
d. Một miếng Lúc đói vì thế một gói Lúc no.
II. Tự luận (7 điểm)
1. Đặt 2 câu nhập cơ với cùng 1 câu dùng trạng ngữ chỉ thời hạn, một câu với trạng ngữ chỉ xứ sở (2đ).
2. Viết một quãng văn khoảng chừng 5 -7 câu lý giải chân thành và ý nghĩa câu phương ngôn “Có chí thì nên”. (5đ)
Đáp án và thang điểm
I. Phần trắc nghiệm
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| b | d | d | a | a | c |
II. Phần tự động luận
1. HS đặt điều được câu đích thị chủ yếu mô tả, rõ nét về nghĩa.
- 1 câu với dùng trạng ngữ chỉ thời hạn (1đ).
- 1 câu với trạng ngữ chỉ xứ sở (1đ).
2. Viết đoạn văn
- HS reviews câu phương ngôn và chân thành và ý nghĩa của nó: Trong cuộc sống thường ngày, hợp lý tưởng, ý chí, nghị lực thì chắc chắn tiếp tục thành công xuất sắc. (1đ)
- Giải quí chân thành và ý nghĩa câu tục ngữ
+“Chí” là gì? Là ước mơ, lí tưởng đảm bảo chất lượng đẹp mắt, ý chí, nghị lực, sự kiên trì. Chí là vấn đề quan trọng nhằm nhân loại băng qua trở lo ngại. (1đ)
+“Nên” là ra sao? Là sự thành công xuất sắc, thành công vào cụ thể từng việc.
+ “Có chí thì nên”: nhằm mục đích xác định tầm quan trọng, chân thành và ý nghĩa to lớn rộng lớn của ý chí nhập cuộc sống thường ngày. (1đ)
- Dẫn triệu chứng (1đ)
- Khẳng định vị trị tay nghề của câu phương ngôn so với cuộc sống thực tiễn biệt, xác định độ quý hiếm vững chắc và kiên cố của câu phương ngôn so với người xem. (1đ)
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Học kì 2
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(Đề 2)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
1. Trạng ngữ nhập câu “Cối xay tre u ám tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc” nằm trong loại nào?
a. Trạng ngữ chỉ thời gian
b. Trạng ngữ chỉ điểm chốn
c. Trạng ngữ chỉ nguyên vẹn nhân
d. Trạng ngữ chỉ mục tiêu.
2. Thế nào là là câu ngôi nhà động?
a. Câu với ngôi nhà ngữ chỉ người, vật được hành vi của một người không giống hướng về phía.
b. Câu với ngôi nhà ngữ chỉ người, vật triển khai một hành vi hướng về phía người, vật không giống.
c. Câu hoàn toàn có thể rút gọn gàng bộ phận ngôi nhà ngữ.
d. Câu hoàn toàn có thể rút gọn gàng bộ phận vị ngữ.
Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những thắc mắc 3 - 4
Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, người xem tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, loại ngôi nhà, lối sinh sống. Bữa cơm trắng chỉ mất vài ba phụ vương số cực kỳ giản đơn, khi ăn Bác ko nhằm rơi vãi một hột cơm trắng, ăn kết thúc, loại chén bát khi nào cũng sạch sẽ và thực phẩm sót lại thì được bố trí tươm tất vớ.
(Ngữ văn 7 luyện 2)
3. Đoạn văn bên trên được trích kể từ kiệt tác nào?
a. Ý nghĩa văn chương
b. Sự nhiều đẹp mắt của Tiếng Việt
c. Đức tính giản dị của Bác Hồ
d. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng tao.
4. Câu văn: “Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, người xem tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, loại ngôi nhà, lối sống” dùng luật lệ tu kể từ nào?
a. Ẩn dụ
b. Hoán dụ
c. Tương phản
d. Liệt kê
5. Câu nào là tại đây ko nên là phương ngôn về vạn vật thiên nhiên và làm việc sản xuất?
a. Ráng mỡ gà, với ngôi nhà thì giữ
b. Học thầy ko tày học tập bạn
c. Tấc khu đất tấc vàng
d. Mau sao thì nắng và nóng, vắng ngắt sao thì mưa
6. Câu nào là tại đây không phải là câu quánh biệt?
a. Mùa xuân là đầu năm trồng cây
b. Mùa xuân!
c. Một hồi bé.
d. Chị Lan ơi!
II. Tự luận (7 điểm)
1. Chép lại 2 câu phương ngôn về nhân loại và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)
2. Nêu cộc gọn gàng độ quý hiếm nội dung và độ quý hiếm thẩm mỹ và nghệ thuật của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”. (2đ)
3. Viết bài xích văn cộc lý giải câu tục ngữ: Lá lành lặn đùm lá rách (4đ)
Đáp án và thang điểm
I. Phần trắc nghiệm
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| a | b | c | d | b | a |
II. Phần tự động luận
1. HS chép đích thị 2 câu phương ngôn về nhân loại và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)
2. Giá trị nội dung và độ quý hiếm thẩm mỹ và nghệ thuật của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”
- Giá trị nội dung:
+ Hiểu giá tốt trị văn hóa truyền thống, thẩm mỹ và nghệ thuật của ca Huế giống như vẻ đẹp mắt của nhân loại xứ Huế: quang cảnh và sảnh khấu đặc biệt quan trọng 1 trong các buổi ca Huế bên trên sông Hương nhập một tối trăng thơ mộng; ca Huế là kiểu dáng sinh hoạt văn hóa truyền thống truyền thống cuội nguồn rất cần phải bảo đảm và vạc triển; nhân loại Huế tài năng, tinh xảo. (1đ)
- Giá trị nghệ thuật:
+ Thể loại cây viết kí.
+ Ngôn ngữ nhiều hình hình ảnh, biểu cảm, ngấm đẫm hóa học thơ.
+ Miêu mô tả tiếng động, cảnh vật, nhân loại sống động. (1đ)
3.
a. Mở bài: Giới thiệu câu phương ngôn với chân thành và ý nghĩa thể hiện tại tình thương thương yêu thương, đùm quấn hỗ trợ nhau nhập trở ngại hoán vị nàn.
Trích dẫn câu phương ngôn.
b. Thân bài:
- Giải quí cần thiết đáp ứng những ý cơ bạn dạng sau:
+ Nghĩa đen: Câu phương ngôn đã cho chúng ta thấy một hiện tượng lạ thông thường, không xa lạ nhập cuộc sống: Khi gói bánh, gói mặt hàng, người tao thông thường đặt điều những lớp lá lành lẽ ở ngoài nhằm phủ bọc lớp lá rách nát phía bên trong.
+ Nghĩa bóng: Lá lành lặn – lá rách nát là hình tranh tượng trưng mang đến những nhân loại trong mỗi thực trạng không giống nhau: yên ổn ổn định, tiện lợi – trở ngại, hoán vị nàn. phẳng phiu lối rằng hình hình ảnh, các cụ xưa mong muốn răn dạy tất cả chúng ta phải ghi nhận hỗ trợ, đùm quấn những người dân rủi ro rơi vào tình thế cảnh trở ngại, cơ nhỡ.
- Lá lành lặn nên đùm lá rách:
+ Thể hiện tại mối liên hệ sinh sống đảm bảo chất lượng đẹp mắt, tình nghĩa, một yếu tố đạo lí.
+ Thờ ơ với đau nhức, xấu số của những người không giống là tội lỗi.
+ Sự thông cảm, share, canh ty nhau nhập hoán vị nàn là hạ tầng của tình câu kết, tình làng mạc nghĩa thôn.
- Giúp nâng người hoán vị nàn nên xuầt vạc kể từ lòng thông cảm tâm thành chứ không hề vì thế thái chừng ban ơn, tía thí. trái lại người được hỗ trợ cũng tránh việc dựa dẫm tuy nhiên nên dữ thế chủ động băng qua trở ngại. Giúp nâng nhau hoàn toàn có thể vì thế nhiều cách thức (vật hóa học hoặc tinh anh thần) và tuỳ theo đòi thực trạng của tớ.
c. Kết bài: Khẳng tấp tểnh lại yếu tố. Liên hệ bạn dạng thân ái.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Học kì 2
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(Đề 3)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Hãy phát âm kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn xoe vào một trong những vần âm trước câu vấn đáp đích thị (từ câu 1 cho tới câu 2, từng ý đích thị 0,5 điểm).
Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngữ điệu, cá tính của những người nước ta. Ngôn ngữ của Người đa dạng, ý vị như ngữ điệu của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc rằng ví, thông thường với lối châm biếm kín mít và thú vị.
(Phạm Văn Đồng)
1. Thành phần trạng ngữ nhập câu: “Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngữ điệu, cá tính của những người Việt Nam” là:
a. Ngót phụ vương mươi năm
b. Bôn tẩu phương trời
c. Ngót phụ vương mươi năm, bôn tẩu phương trời
d. Thuần túy phong thái, ngữ điệu, cá tính của những người Việt Nam
2. Câu văn: “Ngôn ngữ của Người đa dạng, ý vị như ngữ điệu của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc rằng ví, thông thường với lối châm biếm kín mít và thú vị.” dùng giải pháp tu kể từ nào?
a. Tương phản
b. Liệt kê
c. Chơi chữ
d. Hoán dụ
3. Câu nào là tại đây ko thể trả trở nên câu bị động?
a. Mọi người cực kỳ yêu thương quý Lan.
b. Loài hoa ấy đang được hấp dẫn từng nào người.
c. Gió thổi rì rào ngoài cửa ngõ sổ
d. Ngày mai, u tiếp tục may kết thúc cái áo này
4. Các câu trong khúc văn sau câu nào là là câu quánh biệt?
“Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ. Gió biển lớn thổi lồng lộng. Ngoài cơ là ánh đèn sáng sáng sủa rọi của một con cái tàu. Một hồi bé.”
a. Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ
b. Gió biển lớn thổi lồng lộng
c. Ngoài cơ là ánh đèn sáng sáng sủa rọi của một con cái tàu.
d. Một hồi còi
5. Xác đinh trạng ngữ nhập câu văn sau: “Cối xay tre u ám tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc”
a. Cối xay tre
b. Nặng nề quay
c. Từ ngàn đời nay
d. Xay bắt thóc
6. Câu phương ngôn “Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở” rút gọn gàng bộ phận nào?
a. Chủ ngữ
b. Vị ngữ
c. Trạng ngữ
d. Phụ ngữ
II. Tự luận (7 điểm)
1. Nêu độ quý hiếm nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật văn bản: “Sống bị tiêu diệt đem bay” của Phạm Duy Tốn? (2đ)
2. Em hãy chứng tỏ “Bảo về rừng là bảo đảm an toàn cuộc sống thường ngày của bọn chúng ta”. (5đ)
Đáp án và thang điểm
I. Phần tự động luận
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| a | b | c | d | c | a |
II. Phần tự động luận
1.
- Giá trị nội dung: Thực cảnh khốn cực khổ của quần chúng trước thiên tai và sự vô trách cứ nhiệm của bọn quan tiền lại bên dưới cơ chế cũ. Niềm đồng cảm, xót xa xăm trước tình cảnh thê thảm của những người dân. (1.0đ)
- Giá trị nghệ thuật: (1.0đ)
+ Tình huống tương phản – tăng cung cấp, kết giục bất thần, ngữ điệu hội thoại cộc gọn gàng, sống động.
+ Ngôi kể loại 3 => khách hàng quan tiền.
+ Ngôn ngữ kể, mô tả, tự khắc họa chân dung hero.
2.
Viết bài xích văn triệu chứng minh
a. Mở bài xích (0.5đ) Vai trò to lớn rộng lớn của rừng. Trích dẫn đánh giá cần thiết chứng tỏ.
b. Thân bài:
- Rừng đem đến những mối cung cấp lợi tài chính vô nằm trong to lớn rộng lớn và vững chắc và kiên cố (…)
- Rừng góp thêm phần bảo đảm an toàn an toàn quốc phòng
- Rừng là căn nhà của những loại động thực vật
- Rừng ngán nước lũ, chống xói ngót, điều trung khí hậu.
c. Kết bài xích (0.5đ)
- Khẳng tấp tểnh lại tầm quan trọng to lớn rộng lớn của rừng, chân thành và ý nghĩa của việc bảo đảm an toàn rừng, trách cứ nhiệm cụ thể: bảo đảm an toàn rừng tức là khai quật với nối tiếp hoạch; ko chặt đập phá, nhóm rừng bừa bãi; trồng rừng, phục sinh những khu rừng rậm bị tàn đập phá.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Học kì 2
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(Đề 4)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những thắc mắc từ là 1 cho tới 3
Thể điệu ca Huế với sôi sục, vui vẻ, với buồn cảm, bầng khuâng, với tiếc thương ai oán…Lời ca thư thả, sang trọng, nhập sáng sủa khêu gợi lên tình người, tình quốc gia, trai nhân hậu, gái lịch.
(Ngữ văn 7, luyện 2)
1. Đoạn văn bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào?
a. Ý nghĩa văn chương
b. Tinh thần yêu thương nước của quần chúng ta
c. Ca Huế bên trên sông Hương
d. Đức tính giản dị của Bác Hồ
2. Đoạn văn bên trên dùng giải pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nào?
a. So sánh
b. Nhân hóa
c. Ẩn dụ
d. Liệt kê
3. Dấu… trong khúc văn bên trên có công dụng gì?
a. Sự ngập ngừng, đứt quãng
b. Tỏ ý còn nhiều cung bậc chưa tính rời khỏi hết
c. Người ghi chép còn mập mờ hàm ý một yếu tố gì đó
4. Câu nào là tại đây ko nên tục ngữ?
a. Người tao là hoa đất
b. Một con cái ngựa nhức cả tàu vứt cỏ
c. Chuột chạy nằm trong sào
d. Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở
5. Câu “Con mèo mẹ tôi mua sắm hôm qua cực kỳ xinh”, cụm ngôi nhà vị in đậm thực hiện bộ phận gì?
a. Chủ ngữ
b. Vị ngữ
c. Trạng ngữ
d. Phụ ngữ
6. Câu phương ngôn nào là trong số câu sau đây ko nên là câu rút gọn?
a. Người tao là hoa đất
b. Ăn trái ngược lưu giữ kẻ trồng cây
c. Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở
d. Đói cho sạch sẽ, rách nát mang đến thơm
II. Tự luận (7 điểm)
1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho thấy thêm thuộc tính của nó: (2đ)
a. “Cối xay tre u ám tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc”
b. “Dưới tia nắng, giọt sữa từ từ sầm uất lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng nề vì thế loại hóa học quý trong sáng của trời”
2. Chuyển câu sau trở nên câu bị động: Mọi người cực kỳ yêu thương quý Lan (1đ)
3. Em hãy ghi chép một quãng văn cộc (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập cơ với dùng một câu đặc biệt quan trọng và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu cơ. (4đ)
Đáp án và thang điểm
I. Phần trắc nghiệm
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| c | d | b | c | d | a |
II. Phần tự động luận
1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho thấy thêm thuộc tính của nó: (2đ)
a. “Cối xay tre u ám tảo, từ ngàn đời nay, xay bắt thóc” (0.5đ)
=> Trạng ngữ chỉ thời hạn. (0.5đ)
b. “Dưới ánh nắng, giọt sữa từ từ sầm uất lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng nề vì thế loại hóa học quý trong sáng của trời” (0.5đ)
=> Trạng ngữ chỉ xứ sở. (0.5đ)
2. Chuyển câu sau trở nên câu bị động: Mọi người cực kỳ yêu thương quý Lan (1đ)
=> Lan được từng tình nhân quý.
3. Em hãy ghi chép một quãng văn cộc (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập cơ với dùng một câu đặc biệt quan trọng và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu cơ. (4đ)
- HS ghi chép được một đoạn văn 5 – 7 câu, đáp ứng được cả nội dung lẫn lộn kiểu dáng, ko sai lỗi chủ yếu mô tả, miêu tả nhập sáng sủa, mạch lạc, ko vướng lỗi sử dụng kể từ, thể hiển thống nhất 1 chủ thể. (2đ)
- Có dùng 1 câu rút gọn gàng và 1 câu đặc biệt quan trọng (1đ)
- Gạch chân bên dưới câu rút gọn gàng và câu đặc biệt quan trọng cơ (1đ)
Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều
Xem tăng cỗ Đề thi đua Ngữ Văn 7 năm 2025 tinh lọc khác:
[2021] Đề thi đua tham khảo unique đầu năm mới Ngữ Văn lớp 7 (10 đề)
(mới) Đề thi đua Giữa kì 1 Ngữ văn lớp 7 với đáp án năm 2025 (10 đề)
(mới) Sở trăng tròn Đề thi đua Ngữ Văn 7 Giữa học tập kì một năm 2025 chuyển vận nhiều nhất
(mới) Đề thi đua Ngữ Văn 7 Giữa học tập kì một năm 2025 với quái trận (20 đề)
- Đề thi đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 thủ đô hà nội năm 2025 (10 đề)
- Đề thi đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Thành Phố Đà Nẵng năm 2025 (10 đề)
- Đề thi đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Sài Gòn năm 2025 (10 đề)
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Giữa kì 1 với đáp án (10 đề)
Đề thi đua Học kì 1 Ngữ Văn lớp 7 với đáp án (5 đề)
Đề thi đua Ngữ Văn 7 Giữa kì 2 với đáp án (10 đề)
Lời giải bài xích luyện lớp 7 sách mới:
- Giải bài xích luyện Lớp 7 Kết nối tri thức
- Giải bài xích luyện Lớp 7 Chân trời sáng sủa tạo
- Giải bài xích luyện Lớp 7 Cánh diều
Tuyển luyện Đề thi đua Ngữ Văn 7 năm 2025 học tập kì 1, học tập kì 2 với đáp án được những Giáo viên số 1 biên soạn bám sát công tác Ngữ văn lớp 7 và cấu tạo rời khỏi đề thi đua trắc nghiệm và tự động luận mới nhất.
Nếu thấy hoặc, hãy khuyến khích và share nhé! Các comment ko phù phù hợp với nội quy comment trang web có khả năng sẽ bị cấm comment vĩnh viễn.
Đề thi đua, giáo án lớp 7 những môn học