Top 30 Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 năm 2025 (có đáp án).

Trọn cỗ 30 Đề đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 sách mới mẻ Kết nối học thức, Chân trời tạo nên, Cánh diều đem đáp án và quỷ trận tiếp tục giúp đỡ bạn ôn luyện và đạt điểm trên cao trong số bài bác đua Giữa học tập kì 2 Tiếng Việt lớp 5.

Top 30 Đề đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì hai năm 2025 (có đáp án)

Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn toàn cỗ đề đua Tiếng Việt lớp 5 Giữa kì 2 (mỗi cỗ sách) theo đuổi cấu hình mới mẻ phiên bản word đem lời nói giải cụ thể, trình diễn thích mắt, dễ dàng và đơn giản chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vô tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân sản phẩm Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn vô phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối học thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Kết nối tri thức)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn phiên bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

CÂY LÁ ĐỎ

Vườn mái ấm Loan đem thật nhiều cây ăn trái khoáy. Riêng ở góc cạnh vườn mang trong mình 1 cây, chẳng hiểu là cây gì. Hồi còn trong nhà, chị Phương vô cùng quý nó và gọi nó là “cây lá đỏ”, vì thế cứ vô thời gian sát Tết là lá cây ấy lại đỏ lòe rực lên như 1 ngọn lửa.

Một phiên, đang được ở thiu thiu ngủ, Loan mang máng nghe bao nhiêu ông bàn với bà và phụ huynh toan trồng cây nhãn Hưng Yên tuy nhiên vườn chật quá. Có lẽ nên chặt cây xanh đỏ lòe cút. Loan hồi hộp quá, ngay tắp lự nhắn tin tưởng cho tới chị Phương biết. Ba bữa sau, Loan có được thư của chị ấy Phương: “Chị nên viết lách t hư hỏng ngay lập tức cho tới em kẻo ko kịp. Loan ơi, em trình bày với các cụ và phụ huynh hộ chị là chớ chặt cây xanh đỏ lòe ấy cút em nhé! Tuy trái khoáy nó ko ăn được tuy nhiên chị vô cùng quý cây cơ. Em còn lưu giữ chị Duyên không? Chị bạn tri kỷ nhất của chị ấy hồi xưa ấy mà! Sau khi đảm bảo chất lượng nghiệp phổ thông, chị đến lớp sư phạm, còn chị Duyên cút xung phong chống Mĩ cứu vãn nước. Một phiên, chị Duyên mang về cho tới chị một tóm phân tử cây xanh đỏ lòe. Chị Duyên bảo ở vùng rừng núi – điểm chị ấy thao tác – có rất nhiều loại cây ấy lắm. Cứ phát hiện ra cây xanh đỏ lòe, chị Duyên lại lưu giữ cho tới chị, lưu giữ những kỉ niệm của thời học viên thiệt là đẹp tươi. Sau phiên gặp gỡ ấy, chị Duyên đang được gan góc mất mát thân thiết khi đang được nằm trong đồng team lấp hố bom cho tới xe cộ tớ rời khỏi mặt trận, em ạ…”.

Loan hiểu lá thư của chị ấy Phương thân thiết một giờ chiều mưa. Ngồi mặt mày hành lang cửa số coi rời khỏi, em đột nhiên thấy cây xanh đỏ lòe xinh xắn hơn và thấy quý cây xanh đỏ lòe rộng lớn lúc nào không còn.

(Theo Trần Hoài Dương)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao ông bàn với bà và phụ huynh toan chặt cây xanh đỏ?

A. Vì mong muốn đem khu vực nhằm trồng nhãn.

B. Vì lá cây rụng rất nhiều.

C. Vì cây không tồn tại trái khoáy, cũng không tồn tại hoa.

D. Vì sắc tố của cây ko đẹp mắt.

Câu 2 (0,5 điểm). Dòng này nêu trúng điểm lưu ý của cây xanh đỏ lòe vô bài bác đọc?

A. Hoa đỏ lòe như lửa.

B. Quả ko ăn được.

C. Tán cây xoè rộng lớn.

D. Nhựa cây red color.

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao chị Phương gọi cây ở góc cạnh vườn là “cây lá đỏ”?

A. Vì lá cây đỏ lòe xung quanh năm.

B. Vì lá cây fake đỏ lòe vô thời gian sát Tết.

C. Vì cây đem trái khoáy red color.

D. Vì cây thông thường ứa rời khỏi vật liệu nhựa red color.

Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao chị Phương lại vô cùng quý cây xanh đỏ?

A. Vì nó khêu lưu giữ kỉ niệm với chị Duyên.

B. Vì nó mang đến bóng non cho tới góc vườn.

C. Vì nó là cây độc nhất vô vườn.

D. Vì nó đem trái khoáy thật tuyệt vời.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Thêm vế những câu phù hợp muốn tạo câu ghép.

a) Mưa càng đồ sộ,………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

b) Chẳng những Mai hiền khô lành lặn nhưng mà ………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

c) Tuy trời rét tuy nhiên …………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

d) Tiếng trống không ngôi trường một vừa hai phải vang lên, …………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

Câu 6 (2,0 điểm). Em hãy viết lách lại những câu đơn tiếp sau đây trở thành câu ghép:

a) Ngoài vườn, u em đang được cuốc khu đất nhằm trồng rau xanh.

………………………………………………………………………………………

b) Ba em là chưng sĩ đang được ngục thất dịch cho tới chưng Hòa ở vô chống.

……………………………………………………………………………………….

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Viết bài bác văn mô tả một người thân trong gia đình vô mái ấm gia đình em.

BÀI LÀM

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Chân trời sáng sủa tạo)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn phiên bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

BÌNH YÊN

Một vị vua treo phần thưởng cho tới nghệ sỹ này vẽ được một tranh ảnh đẹp tuyệt vời nhất về sự việc bình yên tĩnh. đa phần họa sỹ cố công thể hiện tại tài năng của tớ. Nhà vua coi toàn bộ tranh ảnh tuy nhiên chỉ quí đem nhị bức và ông nên lựa chọn lấy một.

Một tranh ảnh vẽ hồ nước nước yên tĩnh ả. Mặt hồ nước là những tấm gương tuyệt mỹ vì thế đem những ngọn núi cao chon von xung quanh. Mé bên trên khung trời xanh rờn với những đám mây mềm mượt. Tất cả những ai coi tranh ảnh đều nhận định rằng đó là tranh ảnh bình yên tĩnh thiệt tuyệt đối hoàn hảo.

Bức giành giật cơ cũng có thể có những ngọn núi, tuy nhiên những ngọn núi này trần truồng và lởm chởm đá. Tại bên trên là khung trời giận dỗi lưu giữ sập mưa như buông bỏ tất nhiên sấm chớp. Đổ xuống mặt mày vách núi là loại thác nổi váng bọt white xóa. Bức giành giật này coi thiệt chẳng yên tĩnh bình một chút nào.

Nhưng khi mái ấm vua ngắm nhìn và thưởng thức, ông thấy ở phía đằng sau dòng sản phẩm thác là cái cây nhỏ đâm chồi lên kể từ khe nứt của một tảng đá. Trong cái cây, một con cái chim u đang được làm tổ. Tại cơ, thân thiết dòng sản phẩm thác buông bỏ xuống một cơ hội tức giận, con cái chim u đang được an nhiên đậu bên trên tổ của tớ... Bình yên tĩnh thiệt sự.

“Ta chấm tranh ảnh này!” – Nhà vua công tía - Sự bình yên tĩnh ko Tức là một điểm không tồn tại giờ đồng hồ tiếng ồn, ko trở ngại, ko vô cùng nặng nhọc. Bình yên tĩnh Tức là ngay lập tức chủ yếu khi đang được ở vô phong thân phụ bão táp, tớ vẫn thấy sự yên tĩnh tĩnh vô trái khoáy tim. Đó mới mẻ đó là ý nghĩa sâu sắc thực sự của sự việc bình yên tĩnh,...

(Theo Hạt như là tâm hồn)

Câu 1 (0,5 điểm). Nhà vua đang được treo phần thưởng cho tới nghệ sỹ vẽ giành giật về chủ đề gì?

A. Đề tài lịch sử dân tộc.

B. Đề tài sự huyên náo, tấp nập.

C. Đề tài cô nàng đẹp mắt.

D. Đề tài sự bình yên tĩnh.

Câu 2 (0,5 điểm). Nhà vua nên lựa chọn lấy bao nhiêu bức?

A. Hai bức.

B. Ba bức.

C. Một bức.

D. Bốn bức.

Câu 3 (0,5 điểm). Bức giành giật loại nhất vẽ gì?

A. Bức giành giật vẽ cảnh nông thôn yên tĩnh bình.

B. Bức giành giật vẽ cảnh hồ nước nước yên tĩnh ả.

C. Bức giành giật vẽ ngọn núi trần truồng.

D. Bức giành giật vẽ cảnh sấm chớp.

Câu 4 (0,5 điểm). Bức giành giật loại nhị vẽ cảnh gì?

A. Bức giành giật vẽ những ngọn núi trần truồng, khung trời sập mưa, sấm chớp.

B. Bức giành giật vẽ phiên chợ sống động.

C. Bức giành giật vẽ cảnh mặt mày hồ nước yên tĩnh tĩnh.

D. Cả B và C đều trúng.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Tìm câu ghép trong số đoạn tiếp sau đây và cho thấy kết kể từ này được dùng để làm nối những vế câu.

a) Hoa bòng là hoa cây còn hoa lài là hoa những vết bụi. Hoa cây đem mức độ sinh sống mạnh mẽ và uy lực. Hoa những vết bụi đem chút gì giản dị rộng lớn. Hương toả kể từ những cành hoa tuy nhiên hương thơm bòng và hương thơm nhài chẳng lúc nào lẫn lộn.

(Theo Ngô Văn Phú)

b) Năm ni, vườn của ông tôi được mùa cả hoa lẫn lộn trái khoáy. Ôi chao, cây khế sai chi chít những trái khoáy chín và giản nhót đỏ lòe mọng những chùm trái khoáy ngon miệng.

(Vũ Tú Nam)

c) Chiếc xe cộ lao cút khá thời gian nhanh nhưng mà vô cùng êm ái. Thỉnh phảng phất, xe đua trầm lắng vì thế vướng những xe cộ phía đằng trước rồi xe cộ lại lướt lên như mũi thương hiệu.

(Theo Trần Thanh Địch)

Câu 6 (2,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp thắc mắc.

Tôi giẫm vỡ màu sắc nâu
Bầu trời vô trái khoáy trứng
Bỗng thấy nhiều bão lộng
Bỗng thấy nhiều nắng nóng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là đem u.

(Xuân Quỳnh)

a) Từ bỗng xuất hiện tại bao nhiêu phiên trong khúc thơ

b) Việc tái diễn rất nhiều lần kể từ đột nhiên có công dụng gì?

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Viết đoạn văn mô tả người nhưng mà em yêu thương quý.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5

(Bộ sách: Cánh diều)

Thời lừa lọc thực hiện bài: .... phút

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn phiên bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON

Một hôm, thẩn thơ rời khỏi vườn nghịch ngợm, tôi thấy bên dưới những vết bụi cỏ một chú chim non đang được rướn bản thân, cánh vỗ vỗ một cơ hội yếu hèn ớt. Một cánh chừng như bị gãy nên ko cụp lại được, cứ xõa xuống cho tới tội nghiệp. Tôi khẽ khàng nâng chú lên và đem vào trong nhà. Ba u chú cất cánh lao theo đuổi. Thương quá tuy nhiên ko biết thực hiện cơ hội này rộng lớn, tôi chỉ biết nhủ thầm: “Để tôi chữa trị cho tới cánh nó ngay tắp lự lại rồi tôi tiếp tục trả về cho tới.”.

Từ hôm ấy, tôi bận tíu tít vì thế chim non. Chừng chục bữa sau, nó khỏe mạnh hơn nhiều, đâm chồi đầy đủ lông c ánh, nhảy nhót xuyên suốt ngày. Giữ lời hứa hẹn âm thầm bao nhiêu ngày hôm trước tôi đưa ra quyết định thả chim non. Nó thông thoáng ngờ ngạc một giây rồi vút cất cánh lên. Nó cất cánh thư thả, chợp chờn khi cao khi thấp ko một ít hoảng hãi, như mong muốn rủ tôi cút nằm trong. Vừa mỉm mỉm cười yêu thích, tôi một vừa hai phải đuổi theo chim non. Cánh chim cứ xập xòe phía đằng trước, ngay lập tức sát sát tôi, khi ẩn khi hiện tại, cứ như 1 cậu bé xíu dẫn lối nghịch ngợm. Vui chân, mải theo đuổi bóng chim, ko ngờ tôi vô rừng khi này ko rõ ràng.

Trên những cây cỏ xung xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu lo đầy đủ loại giọng. Tôi fake tay lên mồm chính thức trổ tài làm theo giờ đồng hồ chim hót. Tôi một vừa hai phải đựng giọng, nhiều con cái cất cánh cho tới đậu sát tôi rộng lớn. Thế là bọn chúng chính thức hót. Hàng chục loại tiếng động lảnh lót vang lên. Không lừa lọc đẫy giờ đồng hồ chim ngân nga, nhịn nhường như bão thổi cũng nhẹ nhõm cút, các cái lá rơi cũng nhẹ nhõm rộng lớn, lửng lơ lâu rộng lớn. Loang nháng trong số lùm cây, những cánh chim màu sắc sặc sỡ đan cút đan lại… Đâu cơ vọng lại giờ đồng hồ hót thơ ngớ ngẩn của chú ý chim non của tôi, cao lắm, xa cách lắm tuy nhiên tôi vẫn nghe rất rõ ràng.

Theo Trần Hoài Dương

Câu 1 (0,5 điểm). Khi rời khỏi vườn nghịch ngợm, các bạn nhỏ đang được phát hiện ra những gì?

A. Một tổ trứng chim bị rơi xuống những vết bụi cỏ.

B. Một chú chim non bị gãy cánh đang được ở hoi hóp bên trên lối cút.

C. Một chú chim non đang được rướn bản thân, cánh vỗ vỗ một cơ hội yếu hèn ớt.

D. Một chú chim u đang được mớm bùi nhùi cho tới con cái.

Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao các bạn nhỏ đưa ra quyết định nuôi chú chim non?

A. Vì các bạn nhỏ đem niềm quí với động vật hoang dã, nhất là loại chim.

B. Vì các bạn nhỏ đem ước mơ thực hiện chưng sĩ thú nó.

C. Vì các bạn nhỏ thấy chim phụ huynh không hề đầy đủ kĩ năng thám thính bùi nhùi cho tới chú chim non.

D. Vì các bạn nhỏ thấy chú chim non bị gãy cánh và mong muốn nuôi chú cho đến khi cánh ngay tắp lự lại.

Câu 3 (0,5 điểm). Món rubi chú chim non tặng các bạn nhỏ đem gì đặc biệt?

A. Không nên bảo vật nhưng mà là tiếng động và vẻ đẹp mắt của những loại chim.

B. Là những phần quà quý giá bán nhất của rừng già: dung dịch, mộc quý.

C. Không nên bảo vật nhưng mà là tình thương thương và sự lưu luyến ko tách.

D. Là những nhành hoa đẹp tuyệt vời nhất vô rừng nhưng mà chim non tìm kiếm ra.

Câu 4 (0,5 điểm). Những kể từ ngữ này vô bài bác mô tả tiếng động của giờ đồng hồ chim hót?

A. Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đầy đủ loại giọng.

B. Kêu lít ríu, hót, ngân nga, vang vọng.

C. Líu ríu, lảnh lót, ngân nga, thơ ngớ ngẩn.

2. Luyện kể từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Gạch bên dưới câu ghép trong khúc văn bên dưới đây:

Biển luôn luôn thay cho thay đổi màu sắc tùy từng sắc mây trời. Trời xanh rờn thẳm, đại dương cũng thẳm xanh rờn, như dưng cao lên, cứng rắn. Trời rải mây white nhạt nhẽo, đại dương tơ tưởng nhẹ nhõm khá sương. Trời u ám mưa mây, đại dương xám phun, u ám. Trời ầm ầm dông bão, đại dương đục ngầu, giận dỗi dữ… Biển nhiều khi vô cùng đẹp mắt, người nào cũng thấy như vậy. Nhưng vẻ đẹp mắt của đại dương, vẻ đẹp mắt kì lạ muôn màu sắc muôn sắc ấy phần rộng lớn là vì mây, trời và độ sáng tạo ra.

Câu 6 (2,0 điểm). Chuyển những cặp câu đơn đem mối liên hệ ngặt nghèo cùng nhau trở thành câu ghép:

a) Cháu ko quét dọn Sảnh. Sân ngập lá rụng.

………………………………………………………………………………………

b) Bé Na nghĩ về chị Hương đã đi được học tập về rồi. Chị Hương ko về.

………………………………………………………………………………………

c) Em ko ôn luyện chịu khó. Em tiếp tục đua trượt

………………………………………………………………………………………

d) Sáng về ngôi trường thiếu thốn nhi miền núi được rộng lớn 2 năm. Sẩu mới mẻ về ngôi trường được sát một mon ni.

………………………………………………………………………………………

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm).  Em hãy viết lách một bài bác văn mô tả một cảnh quan ở vùng quê hoặc TP.HCM điểm em ở.

BÀI LÀM

Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 CD

Lưu trữ: Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 (sách cũ)